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El comentario
de texto
¿Qué es?
¿Cómo es el comentario en la PAU?
Los tres planos
del comentario lingüístico.
¿Qué es un comentario de texto?
 Es un
ejercicio
de
comprensión y
análisis
exhaustivo de
un texto con el
fin de
interpret...
¿Cómo es en la PAU?
Te propongo este orden.
RESUMEN
COMENTARIO DE TEXTO (A, B, C)
TU TEXTO ARGUMENTATIVO.
RESUMEN
Propuesta de orden
Comentario
de texto
 Después del resumen…
Tu texto
argumentativo
Volviendo
al comentario:
(Ejercicio 1-b)
Morfosintáctico
Léxico-semántico
Pragmático
textual
Los tres planos del comentario
Morfosintáctico
Léxico-semántico
Pragmático
textual
El plano PRAGMÁTICO TEXTUAL
 Responde a la
preguntas:
 ¿Qué quiere decir el
texto?
 ¿Cuál es el
sentido del texto?
 ¿C...
¿Qué interpretas?
¿Qué dice literalmente Iker?
 ¿Qué sentido tiene lo que dice?
 ¿Positivo o negativo?
 Se centra en el análisis de las CLASES DE
PALABRAS que aparecen.
 Debes centrarte en:
1) Cómo están
formadas.
2) Cómo s...
El plano LÉXICO-SEMÁNTICO
 Se centra en:
 El origen del léxico
y su significado.
 ¿Muletillas, refranes,
dichos?
 ¿Cam...
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Introducción al comentario de texto.

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¿Conoces las claves para comentar un texto? A partir de un modelo de examen, aprenderás cómo responder las tres preguntas del comentario de texto en selectividad.

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Introducción al comentario de texto.

  1. 1. El comentario de texto ¿Qué es? ¿Cómo es el comentario en la PAU? Los tres planos del comentario lingüístico.
  2. 2. ¿Qué es un comentario de texto?  Es un ejercicio de comprensión y análisis exhaustivo de un texto con el fin de interpretar correctamente su mensaje.  ¡Enfrenta el texto! 1) Busca y descubre su información relevante. 2) Muéstrala. 3) Valórala.
  3. 3. ¿Cómo es en la PAU?
  4. 4. Te propongo este orden. RESUMEN COMENTARIO DE TEXTO (A, B, C) TU TEXTO ARGUMENTATIVO.
  5. 5. RESUMEN Propuesta de orden
  6. 6. Comentario de texto  Después del resumen…
  7. 7. Tu texto argumentativo
  8. 8. Volviendo al comentario: (Ejercicio 1-b) Morfosintáctico Léxico-semántico Pragmático textual
  9. 9. Los tres planos del comentario Morfosintáctico Léxico-semántico Pragmático textual
  10. 10. El plano PRAGMÁTICO TEXTUAL  Responde a la preguntas:  ¿Qué quiere decir el texto?  ¿Cuál es el sentido del texto?  ¿Cuál es la intención del emisor?
  11. 11. ¿Qué interpretas? ¿Qué dice literalmente Iker?  ¿Qué sentido tiene lo que dice?  ¿Positivo o negativo?
  12. 12.  Se centra en el análisis de las CLASES DE PALABRAS que aparecen.  Debes centrarte en: 1) Cómo están formadas. 2) Cómo se combinan con otras palabras formando sintagmas, oraciones, enunciados y textos. El plano MORFOSINTÁCTICO
  13. 13. El plano LÉXICO-SEMÁNTICO  Se centra en:  El origen del léxico y su significado.  ¿Muletillas, refranes, dichos?  ¿Campos semánticos?  ¿Relaciones léxico- semánticas?  ¿Recursos estilísticos?
  14. 14. Comparte ;)

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