la cesta de los tesoros y el juego heurístico

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la cesta de los tesoros y el juego heurístico

  1. 1. Actividades pedagógicas para nuestros peques de 0 a 2 años Jessica Forcadell La cesta de los tesoros El juego heurístico
  2. 2. La cesta de los tesoros <ul><li>Es una propuesta de juego dirigida a los pequeños de las aulas de 3 meses a un año. </li></ul><ul><li>- Es una actividad de exploración que proporciona estimulo i experiéncia a los cinco sentidos </li></ul>
  3. 3. <ul><li>- El niño aprenderá solo y por el mismo mientras el adulto, a través de la observación le dará seguridad y confianza. </li></ul><ul><li>- Se debe evitar interferencias y favorecer siempre la libre exploración, manipulación, concentración y atención. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>- En la cesta de los tesoros, se ofrecen unos materiales de diferentes cualidades; madera, ropa, naturales, metal… que normalmente no tienen al abasto y la oportunidad de interesarse por muchas cosas que tiene delante. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La cesta de los tesoros, tendrá como objetivos, entre otros; </li></ul><ul><li>- Que los niños/as experimenten la percepción de estímulos sensoriales, partiendo de la manipulación de los diferentes objetos. </li></ul><ul><li>- Que se lo pasen bien y además aprendan y se estimulen a partir de la experimentación de los diferentes materiales. </li></ul>
  6. 6. El Juego heurístico <ul><li>- Es una propuesta de juego que se realizará en las aulas de 1 a 2 años. </li></ul><ul><li>- Es una actividad de exploración sistemática que enriquece su desarrollo físico, mental, social y emocional </li></ul>
  7. 7. <ul><li>El niño/a aprenderá libremente y ha su propio ritmo personal, la exploración y combinación de objetos. </li></ul><ul><li>Se tiene que realizar en un ambiente tranquilo que afavorezca la concentración y la acción y que estimule la participación. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Se necesitan tres tipos de materiales; </li></ul><ul><li>· Objetos que no son juguetes convencionales, sinó objetos de uso común que favorecen una variedad de estímulos sensoriales partiendo de sus cualidades. </li></ul><ul><li>· Contenedores que facilitarán el tipo de actividad con el material favoreciendo las experiencias de exploración. </li></ul><ul><li>· Bolsas que nos servirán para recoger los objetos, cada uno en la suya correspondiente </li></ul>
  9. 9. <ul><li>El juego estará dividido en tres partes; </li></ul><ul><li>· Preparación; donde la educadora distribuirá los materiales en 4 o 5 focos repartidos por toda el aula. </li></ul><ul><li>· Exploración y combinación de objetos ; donde los niños/as actuarán libremente, explorando las posibilidades de combinación de los objetos. </li></ul><ul><li>· Recogida ; donde los niños/as recogerán y clasificarán los objetos en las bolsas. Está actividad les ayudará a estructurar su pensamiento. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>El juego heurístico tendrá como objetivos entre otros; </li></ul><ul><li>- Iniciarse en el hábito de compartir espacio de juego y respeto hacia los compañeros, trabajando en una atmosfera de tranquilidad y calma. </li></ul><ul><li>- Adquirir nociones de recoger cuando termina el juego. </li></ul><ul><li>- Pasar un rato divertido a partir de la experimentación de los diferentes materiales. </li></ul>

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