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L'indicatif présent des verbes du 1er groupe · Exercices

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Français langue étrangère (FLE) · Grammaire · Conjugaison · L'indicatif présent des verbes du 1er groupe ou verbes dits "réguliers" en -ER à 1 ou 2 bases phonétiques: formation et exercices de systémisation · Niveaux [A1]-A2-[B1] du CECRL · Apprenants hispanoparlants ou autres

On redécouvre d'abord la formation de l'indicatif présent de la grande majorités des verbes du 1er groupe, les verbes réguliers en -ER à 1 base ou radical. Puis on passe en revue l'indicatif présent des verbes en -GER (changer), -CER (commencer), dont la base arrive à présenter quelque particularité pour maintenir sa prononciation, ainsi que des verbes en -YER (essayer, nettoyer, essuyer), -E.ER (acheter, appeler, jeter) ou encore -É.ER (préférer, répéter), qui, sous l'effet de l'accent du mot, génèrent une 2e base.

Vous trouverez des ressources supplémentaires à la fin du document (tutoriels, listes dynamiques, exercices en ligne et/ou à décharger) et dans ou en marge de quelques exercices (hyperliens vers des conjugueurs en ligne ou quelque concept ou définition).

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L'indicatif présent des verbes du 1er groupe · Exercices

  1. 1. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 1/13 Auteur:Filip Vermeulen Site: Zestesde FLE Espace exerciseur en ligne: Zestes de FLE 1. Voici des phrases avec des formes de verbes en -ER (1er groupe). Ajoute le pronom personnel sujet qui convient. Attention: parfois il y a 2 ou 3 options! 1. _______ aimes faire du bricolage, réaliser de petits travaux? (aimer qch. = gustarle algo a uno) 2. _______ habitent à Ruoms, un petit village pittoresque près d’Aubenas, en Ardèche. (habiter = vivir) 3. _______ déteste le rouge, c’est une couleur trop criarde. Vivement le vieux rose! (détester = odiar) 4. _______ te rappelles tes 3 ans? Fana des pelleteuses, mangeant de la terre! (se rappeler = recordar) 5. _______ vous levez tôt?! C’est ça, oui. De quelle plage horaire nous parlons? (se lever = levantarse) 6. _______ préparons une délicieuse ratatouille pour ce soir. Ça te dit? (préparer = hacer, préparar) 7. _______ étudie 2 ou 3 heures d’affilée, puis je fais une pause d’une demi-heure. (étudier = estudiar) 8. _______ comptent les heures avant l’épreuve finale du bac(calauréat). (compter = contar) 9. _______ te rases au rasoir électrique? D’accord. Et s’il n’y a ni courant ni piles? (se raser = afeitarse) 10. _______ toussez fort? Prenez deux cuillérées de ce sirop toutes les trois heures. (tousser = toser) 11. _______ n’arrête pas de parler, cette sage-femme! Quelle bavarde! (arrêter de = dejar o parar de) 12. _______ s’essuie avec une lingette, l’essuie-mains est un nid de bactéries. (s’essuyer = secarse) 13. _______ jetez les emballages biodégradables à la poubelle ménagère? (jeter = tirar , echar) 14. _______ préfère la chaleur au froid, la lumière à l’obscurité, le jour à la nuit. (préférer = preferir) 15. _______ rangeons notre équipement après chaque session d’entraînement. (ranger = guardar) 16. _______ ne portes que des jeans?! Une vraie garçonne vachère de l’Ouest, hein! (porter = llevar) 17. _______ arrive tout de suite, donne-moi une seconde! (arriver = ir ya, ir enseguida ; llegar) 18. _______ recommençons à zéro, remettant tout en question. (recommencer = empezar de nuevo) 19. _______ changent d’idée toutes les cinq minutes! C’est désespérant! (changer = cambiar) 20. _______ rectifiez le dossier de l’accusation, maître? (rectifier = rectificar) Lesquels de ces verbes en -ER ont 2 bases à l’indicatif présent? Exemple: lever la main (je lève la main, elles lèvent la main, nous levons la main). À toi maintenant! Et lesquels de ces verbes en -ER sont des verbes pronominaux? Exemple: se laver les mains (tu te laves les mains, vous vous lavez les mains). Vas-y, c'est ton tour!
  2. 2. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 2/13 2. Complète par la forme correcte de l’indicatif présent des verbes en -YER [= -AYER, -EYER, -OYER, -UYER]. Rappel 1 y  i devant une syllabe muette Base 1 Base 2 payer Tu paies [pɛ] tout au comptant? Vous payez [pe.ˈje] le loyer par domiciliation? s’ennuyer Elle s’ennuie sans tâche ni défi. Nous nous ennuyons pendant les réunions. nettoyer Je nettoie, mais ça ne se voit pas. Vous nettoyez vos lunettes avec une lingette? Rappel 2 y reste y devant une syllabe muette pour les verbes en -EYER (= rares!: volleyer esp. (tenis) volear, grasseyer esp.(fonética) pronunciarla r guturalmente) et comme variante (parlée, surtout) pour les verbes en -AYER, mais alors avec une prononciation différente! volleyer La joueuse monte au filet et volleye [vɔ.ˈlɛj], plaçant la balle derrière son adversaire. essayer Ils essaient [e.ˈsɛ] un nouveau remède contre la grippe. essayer Ils essayent [e.ˈsɛj] de trouver une solution rapide à ce problème. Mille questions! 1. nettoyer - Comment est-ce que tu ______________ le plan de travail (esp. encimera), à la cuisine? - Je le _____________ avec un produit de nettoyage pour surfaces délicates. 2. payer - Comment tu ______________ tes factures et tes impôts? Par virement bancaire? - Pas question! J’oublierais de les régler! Je ____________ tout par domiciliation. 3. essuyer - Hé, Margot! Écoute! Je m’______________ les pieds où exactement? - Ben, tu te les _____________ là devant la porte, voyons, sur le paillasson (esp. felpudo). 4. appuyer - Sur quelle touche nous ________________ maintenant, m'sieur le professeur? - Eh bien, vous ________________ sur la touche ‘CORRIGER’. 5. aboyer - Ils ______________ quand alors, tes chiens? À l’approche d’un inconnu, au moins?! - Du tout! L’un ____________ dès qu il n’a plus à manger, l’autre quand c’est l’heure de la promenade. De vrais gardiens, quoi. 6. tutoyer - Je ne __________ pas les patients alors, docteur? Même pas à l'étage, en chambre? - Vaut mieux pas! Les professionnels des soins nous ne ________________ pas pour maintenir la juste distance dans la relation avec les personnes que nous soignons. 7. essayer - Va pour le pantalon! Il me va à merveille. Qu’est-ce que j’__________ maintenant? - Vous _____________ cette chemise, mademoiselle? Je crois que c’est votre taille. 8. s’ennuyer - Ah, les jeunes d’aujourd’hui! Pourquoi tu t’____________ si fort, fiston? Allez, mets le nez dehors, sors prendre l’air, descends au village!
  3. 3. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 3/13 - Mais papa! Si je m’____________ tant, c’est justement parce qu’il n’y a vraiment rien à faire dans ce bled (ou: trou) (esp. pueblucho, agujero)! 9. rayer - Arrêtez, les enfants! Je crois que vous ____________ les nouveaux ustensiles de cuisine de tante Murielle. - T'en fais pas, c’est de ma faute. J’aurais dû leur expliquer que ces éponges abrasives _____________ le revêtement antiadhésif de téflon de mes poêles et casseroles. 10. envoyer - Tiens! Ils nous ________________ encore deux exemplaires de leur dernier catalogue. Va savoir pourquoi! - Ça tombe bien! Vous m’en _________________ un, si ce n’est pas trop demander? 3. Complète par la forme correcte de l’indicatif présent des verbes en -E.ER [= -ELER, -ENER, -ESER, -ETER, -EVER, …]. Rappel 1 e  è devant une syllabe muette Base 1 Base 2 peler Tu pèles les nectarines? Vous pelez les tomates? acheter J’achète du pain en rentrant? Vous achetez n’importe quoi dans les soldes? se lever À quelle heure te lèves-tu? Nous nous levons de nos sièges pour applaudir. Rappel 2 l  ll ou t  tt devant une syllabe muette Base 1 Base 2 appeler Quelqu’un appelle au secours! Nous appelons nos concitoyens à participer. jeter Tu jettes ces vieux disques? Nous jetons les restes du repas à la poubelle. Remarque Depuis les rectifications orthographiques de 1990, le è est autorisé (et les deux orthographes sont tolérées) devant une syllabe muette pour tous les verbes en -E.ER sauf pour appeler, jeter et leurs composés. harceler Il harcèle [aʁ.ˈsɛl] sa cheffe. Vous harcelez [aʁ.sə.ˈle] (esp. acosea) vos élèves! Il harcelle [aʁ.ˈsɛl] sa cheffe. étiqueter Tu étiquettes [e.ti.ˈkɛt] ce lot? Nous étiquetons [e.tik.ˈtɔ̃] les articles soldés. Tu étiquètes [e.ti.ˈkɛt] ce lot? En bonne compagnie! Tout va pour le mieux! 1. geler - Il fait froid dehors, tu crois? Pas la peine de nous emmitoufler (esp. arroparse), non?! - Tu parles! Mets le nez à la porte et tu verras. Il fait -5 degrés et il ___________! 2. acheter - Tu vas enfin te décider, ma princesse?! Nous l’______________ ou pas, ce jean? acheter - Oui, m’man, on l’____________, et je prendrai aussi la ceinture qui va avec, d’ac?
  4. 4. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 4/13 3. soulever - Allez, c’est simple: toi, tu _______________ le pot et moi, je change le cache-pot. peser - Hé ho! minute, là! Tu sais combien il ___________, ce maudit pot de fleurs?! 4. se lever - Rien qui réveillera mon fils, vois-tu! Regarde-le, il dort comme une souche (esp. como un tronco), là. - Sérieusement (= toute plaisanterie à part), il ________________ à quelle heure, lui? 5. peler - C’est quoi encore, ces larmes qui coulent?! Petit ou grand chagrin? - Non, rien de tout cela. Je pleure toujours quand je ___________ des oignons. 6. amener - Alors c’est bon, Frédo? J’_______________ Brigitte et on regarde la télé pénards? emmener - Sans blague! Pourquoi t’_______________ pas ta copine au cinéma pour une fois?! 7. promener - C’est vrai ce qu’on raconte? Ta femme ______________ le chien cinq fois par jour?! se promener - Eh, oui. Tu t’imagines? T'as compris maintenant pourquoi je ___________________ toujours sans elle?! 8. jeter - Dites, patron, vous ____________ un coup d’œil à la version finale de mon article? rejeter - D’accord, fais voir. Mais ne m’en veux pas si je le _______________! 9. soulever - Certains vols sont si minutieusement préparés et si remarquablement orchestrés qu’ils ________________ des questions sur l’efficacité des mesures de protection. mener - Bah! S’il y a de la chance, l’une ou l’aute négligence ____________ vers les voleurs. 10. étiqueter - J’_______________ quoi!? Comment dis-tu que se nomment encore les conserves de foie gras qui me restent à étiqueter? épeler - ‘LASUBSTANTIFIQUEMOELLE’ (esp. la quintaesencia). Attends, je te l’_____________: ‘L, A, espace, S, U, B, S, T, A, N, T, I, F, I, Q, U, E, espace, M, O, E, deux L, E’. Allez! C’est clair? T’as compris maintenant, ma poule (esp. amiga, querida)? 4. Complète par la forme correcte de l’indicatif présent des verbes en -É.ER [= -ÉDER, -ÉGER, -ÉGLER, -ÉRER, -ÉTER, -ÉTRER…]. RAPPEL é  è devant une syllabe muette finale Base 1 Base 2 préférer Je préfère [pʁe.ˈfɛʁ] rester assis(e). Nous préférons [pʁe.fe.ˈʁɔ̃] rester debout. répéter Je répète [ʁe.ˈpɛt] la question. Nous répétons [ʁe.pe.ˈtɔ̃] l’exercice. 1. régler C’est comme ça que vous ______________ vos petites affaires, monsieur le maire?! 2. digérer Elle ______________ mal ce genre d’observations de la part de ses collègues.
  5. 5. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 5/13 3. opérer Nous ________________ avec des instruments stériles dans une zone désinfectée. 4. aérer On ____________ le bloc opératoire et les autres salles après chaque intervention. 5. exagérer Montre-moi ta plaie. Bah, tu _______________, ce n’est pas si grave! Allez, va jouer! 6. préférer Je te sers une bière ou ________________-tu autre chose: du vin blanc, du porto…? 7. pénétrer La lumière de la pleine lune ________________ par la fenêtre de ma chambre. 8. répéter Ce matin, nous _____________ les nouvelles pièces pour le concert avec l’orchestre. 9. posséder La voix flexible et sonore de ce ténor _______________ un timbre précieux. 10. se protéger Trop confiants les internautes? Seuls 10% ____________________ comme il se doit. 5. Complète par laforme correcte de l’indicatif présent des verbes en –CER ouen -GER. RAPPEL 1 c  ç devant a et o : l’orthographe change pour garder la même prononciation Base 1 Base 2 lancer Je lance le ballon. Nous lançons une nouvelle campagne promotionnelle. rincer Tu rinces la vaisselle? Nous rinçons le nez à fond avec une solution saline. RAPPEL 2 g  ge devant a et o : l’orthographe change pourgarderla même prononciation Base 1 Base 2 manger Tu manges bio? Nous mangeons rarement à notre faim au petit déj’! voyager Elle voyage seule. Nous voyageons toujours en première classe. 1. commencer Nous _________________ bien à l’heure. Il faut être là avant, c’est compris? 2. ranger Les enfants bricolent tout l’après-midi mais ne _____________ pas mes outils! 3. effacer Les cambrioleurs _______________ toutes les empreintes pour éviter d’être pris. 4. changer Vous ______________ régulièrement de compagnie d’assurances, ma p’tite dame? 5. avancer Mince! J’arriverai en retard. Je n’______________ pas à cause des embouteillages! 6. encourager Nous _________________ nos élèves à faire des activités extrascolaires. 7. s’allonger Vous _________ _______________ un instant? Je vais vous examiner brièvement. 8. négliger Les internautes __________________-ils la sécurité et la vie privée sur Internet? 9. percer Lorsque vous coupez ou ________________ un mur ou un plafond pour installer un appareil, assurez-vous de ne pas endommager le câblage électrique! 10. déménager Les voisins _____________________ , v’là encore une heureuse nouvelle: on aura bientôt des travaux de réaménagement dans l’appart d’en haut!
  6. 6. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 6/13 6. Reprenons!Tous les verbes employés dans l’exercice suivant sont en -ER et à 2 bases. Mets-les à l’ind. présent.Consulte le tableau ci-dessous si besoin. Comme essayer (intentar, probar) , nettoyer (limpiar) ou essuyer (secar, refregar) : balayer (barrer, hacer desaparecer, eliminar), effrayer (asustar), embrayer (acoplar, poner un cambio, embragar), payer (pagar), rayer (rayar, tachar, eliminar)… | broyer (moler, triturar, destrozar), côtoyer (frecuentar, juntarse/estar con, estar al lado de), déployer (desplegar), employer (emplear, usar, utilizar), envoyer (enviar), foudroyer (alcanzar, fulminar, destrozar), octroyer (otorgar, conceder), renvoyer (enviar de nuevo, regresar, reenviar, despedir), se côtoyer (codearse, estar/vivir/trabajar… juntos), se déployer (desplegarse), se noyer (ahogarse), s’octroyer (tomarse, permitirse, concederse), se tutoyer (tutearse), se vouvoyer (vosearse), tutoyer (tutear), vouvoyer (vosear)… | appuyer (apoyar, apretar, presionar), ennuyer (aburrir, molestar, preocupar), s’ennuyer (aburrirse), s’essuyer (secarse)… Comme appeler (llamar) ou jeter (tirar, lanzar, echar, desechar) : épeler (deletrear), interpeler (interpelar a, (criminal) detener/interrogar a), rappeler (volver a llamar, recordar), renouveler (renovarse), s’appeler (llamarse), se rappeler (recordar, volver a llamarse)… | empaqueter (empaquetar), étiqueter (etiquetar), feuilleter (hojear, hojaldrar), projeter (proyectar, planear, planificar), rejeter (emitir, expulsar, rechazar), se jeter (lanzarse, precipitarse)… Comme acheter (comprar) : achever (terminar, acabar), amener (traer), congeler (congelar), dégeler (descongelar, deshelar, fig. normalizar), emmener (llevar), geler (helar, congelar, fig. congelar, paralizar), harceler (acosar), lever (levantar, alzar, subir), mener (conducir, llevar), modeler (modelar), peler (pelar), peser (pesar), promener (pasear), racheter (volver a comprar, redimir), se lever (levantarse, alzarse, subir), se promener (pasearse, pasear), se soulever (levantar, ocasionar), surgeler (congelar)… Comme préférer (preferir), en -éder, -éger,-égler ,-érer, -éter, -étrer : accéder (acceder), accélérer (acelerar), aérer (ventilar, airear, fig. aligerar), céder (ceder, dejar), concéder (conceder, admitir), compléter (completar), concréter (solidificar, concretar), considérer (considerar), digérer (digerir), espérer (desear, esperar), exagérer (exagerar), générer (generar), gérer (gestionar), inquiéter (preocupar), insérer (insertar), interpréter (interpretar), légiférer (legislar), opérer (operar), pénétrer (penetrar, entrar, comprender), perpétrer (cometer), posséder (poseer), précéder (preceder, adelantarse), procéder (proceder), proliférer (proliferar), protéger (proteger), récupérer (recuperar), refléter (reflejar, fig. mostrar), régler (arreglar, regular, pagar), réitérer (reiterar), répéter (repetir), révéler (revelar), s’inquiéter (estar preocupado), se protéger (protegerse), se refléter (reflejarse, fig. mostrarse), suggérer (sugerir), transférer (transferir, trasladar, (re)enviar)… Comme commencer (empezar) : annoncer (anunciar), avancer (avanzar), déplacer (desplazar, mover), effacer (borrar), exercer (practicar, ejercitar), dénoncer (denunciar), forcer (forzar), influencer (influenciar a, influir en),
  7. 7. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 7/13 lancer (lanzar), menacer (amenazar), placer (meter, poner, colocar, ubicar), percer (perforar), prononcer (pronunciar), remplacer (sustituir), recommencer (volver a empezar), relancer (volver a lanzar, renovar, reactivar), référencer (referenciar), renforcer (reforzar), renoncer (renunciar), se déplacer (desplazarse), s’efforcer (esforzarse), se lancer (lanzarse, intentar, fig. atreverse), se placer (meterse, ponerse), tracer (trazar, indicar)… Comme manger (comer) : allonger (alargar, estirar, acostar, cuis. aclarar|diluir), arranger (arreglar, hacer arreglos), bouger (mover, moverse), changer (cambiar), charger (cargar), corriger (corregir), décourager (desanimar), dégager (liberar, desbloquear, soltar), déménager (mudarse), déranger (molestar, perturbar, desordenar), diriger (dirigir), échanger (intercambiar), encourager (animar, incitar), engager (comprometer, contratar), envisager (considerar, proyectar), exiger (exigir), interroger (interrogar), loger (alojar), mélanger (mezclar), nager (nadar), négliger (descuidar, pasar por alto), neiger (nevar), obliger (obligar), partager (repartir, compartir), plonger (sumergir, hundir), protéger (proteger), ranger (guardar, ordenar), rédiger (redactar), s’allonger (alargarse, acostarse, fam. tumbarse), voyager (viajar)… Pour plus de verbes du1er groupe voir la Liste des 6258 verbes du 1er groupe ouencore la Liste des 9630 verbes en -ER. de Verbe.mobi, qui enréalité est unconjugueur: cliquez sur l'hyperlieninséré dans chaque verbe pour vérifier sa conjugaison. Consultez la Liste des verbes du1er groupe lesplus fréquents de Podcastfrançaisfacile.com pour connaître les 100 verbes réguliers en-ER lesplus courants. Pour lesverbes à 2 bases, allez voir sur Ortholud.com (ouVerbe.mobi) les listes des verbes en -GER, -CER, -ELER/ETER, -E.ER, -É.ER, -AYER, -OYER/UYERet cliquez sur les hyperliens pour accéder à leur conjugaison. 1. lever - On __________ le verre, les amis? - Oui, nous ____________ tous notre verre à ta santé! 2. jeter - Vous ne ________________ pas vos appareils de cuisine après 5 ans? - Quoi?! On ne ___________ pas l’argent par les fenêtres, nous! 3. rappeler - Vous me ___________________ le plus vite possible? - Je vous ____________________ encore ce soir. 4. répéter - Il _________________ toujours la même chose. - Excuse-moi, je n’ai pas compris. Tu _________________? 5. acheter - J’ai faim et soif! Vous m’________________ une glace? - Mon pauvre petit ! Papa t’________________ un magnum, va! 6. payer - Qui _____________ l’addition. Nous, n’est-ce pas, chéri? - Non, pas question ! Cette fois, c’est nous qui ____________, pas vrai mon chou? 7. essayer - Tu n’ ___________________ plus alors? Allez, vas-y! Tente ta chance! - D’accord, j’ __________________ encore une fois, mais ce sera la dernière. 8. posséder - C’est vrai ça, vous __________________ une villa au bord de la mer? - Peuh! Peuh! Mes vieux __________________ un appart sur la digue, tu veux dire!
  8. 8. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 8/13 9. appeler - Continuez d’inviter tour le quartier à nager et j’_________________ la police. - C’est ce que vous __________________ «être de bons voisins», je suppose?! 10. se promener - Elle ____________________ avec vous alors? promener - Oui, chaque jour, à l’heure où nous _________________ le chien. 11. épeler - ‘VANDERBRA...‘? Comment?! Vous _______________ votre nom, m’sieur? - Mais volontiers. Je l’______________ en hollandais ou en français, m’ame? 12. protéger - Nous, au moins, nous __________________ la nature. - Et moi, madame, je _____________ «ma» nature, ce qui n’est déjà pas mal. 7. Complète par la forme correcte de l’indicatif présent d’un des verbes en -ER à 1 ou 2 bases des listes ci-dessous. Aide-toi des traductions pour faire votre choix. Retrouve les modèles des verbes à 2 bases dans la table de l’exercice 6. désirer · étudier · travailler · porter · appeler · s’appeler · trouver · former · jouer (2x) · se dépêcher · adorer · chercher · manger · essayer · habiter · tousser · rentrer · coûter · se changer · présenter 1. Vous _______________ où exactement? (vivir) 2. Tu ______ ____________________, oui?! On est déjà en retard ! (darse prisa) 3. Qu’est-ce que vous __________________, madame? (desear, querer) 4. Vous __________________ les services de secours? (llamar a) 5. Ce graveur de disques ______________ beaucoup trop cher! (costar) 6. Tu _____________! Tu es malade? (toser) 7. Où est-ce que nous ________ __________________: dans la salle de bains? (cambiarse) 8. Tiens, je ne _____________ plus mes lunettes. Je jurerais que je les portais sur moi. (encontrar) 9. Sa petite amie et moi ________________ dans la même pharmacie, celle du centre. (trabajar) 10. Pardon, monsieur, nous _____________________ la Grand-Place. (buscar) 11. Cela _____________ un très joli ensemble. (formar, constituir) 12. Ça n’a pas marché! J’ ________________ encore une fois? (probar, intentar) 13. Mon fils ______________ et vit à Barcelone pendant la semaine. (estudiar) 14. Il ne ______________ que le week-end. (volver a casa) 15. Elles _________________ des lunettes ou des lentilles de contact? (llevar) 16. J’______________ faire du sport, mais je n’ai pas beaucoup de temps pour en faire. (gustar mucho) 17. Vous nous _________________ les nouvelles infirmières, docteur? (presentar) 18. À midi, nous ___________________ tous au réfectoire de l’hôpital. (comer)
  9. 9. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 9/13 19. Ma fille ___________ de la guitare classique, et moi je ____________ de la batterie. (tocar) 20. Bonjour. Moi, c’est Frédo. Et toi, tu _____ _______________ comment? (llamarse) placer · informer · remercier · compter · faciliter · intéresser · contacter · épeler · accompagner · débuter · diminuer · loger · gérer · exiger · regarder · présenter · posséder · parler · inquiéter · manger · aimer · bénéficier · terminer · nettoyer · se lever · rentrer 1. Quand mes fils ______________ du collège, ils ______________ quelque chose, ______________ de faire leurs devoirs à la va-vite puis _______________ la télé. (volver) (acabar) (comer) (ver) 2. Nous _________________ d’abord la plaie avec un désinfectant. (limpiar) 3. Le foot?! Ça ne nous __________________ pas du tout! (interesar) 4. Vous _____________ les jeux vidéo? (gustar) 5. Je _____________ sur toi ! Ne me déçois pas! (contar) 6. Tu m’____________________ jusqu’à la gare? (acompañar) 7. On ____________ beaucoup de ce nouveau phénomène. (hablar) 8. Nous _________________ dans un gîte à la sortie du village. (alojarse, estar alojado) 9. Comment est-ce qu’on _______________ ce mot? (deletrear) 10. Tu _____ _________________ à quelle heure, le matin? (levantarse) 11. Nous _______________ peut-être trop de cet enfant. (exigir) 12. Le comportement de certains jeunes adultes m’_________________ . (preocupar) 13. La consommation des ménages _________________ en raison de la crise économique. (bajar) 14. Ce groupe de presse ________________ une centaine de sociétés en Europe. (tener) 15. Disposer d’un réseau de sièges commerciaux régionaux ______________ le contact avec et le suivi de notre clientèle. (simplificar) 16. Nous ________________ le client au centre de nos services. (poner) 17. Les détenteurs de la carte jeunes __________________ de nombreuses réductions et d’un intérêt supplémentaire sur leur compte courant. (gozar) 18. Quand ____________ la nouvelle campagne fiscale? (empezar) 19. Le service emploi ______________ les entreprises, leur ______________ votre candidature, __________ votre dossier et vous _____________ de vos droits. (contactar con, presentar, administrar, informar) 20. Bien, monsieur, je vous _______________ pour toutes ces précisions. (agradecer)
  10. 10. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 10/13 8. Complète le verbe entre parenthèses (un verbe faible, trop vague) par un verbe plus précis. Aide-toi des traductions pour faire votre choix. Retrouve les modèles des verbes à 2 bases dans la table de l’exercice 6. Le verbe passe-partout « faire » (hacer) mesurer (medir) · pratiquer (practicar) · mener (llevar, dirigir) · coûter (costar) · rédiger (redactar) · nettoyer (limpiar) 1. C’est vous qui _______________ ce rapport (de stage, d’activités….)? (faites) 2. Notre femme de ménage ______________ toutes les chambres en une demi-heure ! (fait) 3. La porte-fenêtre de la salle à manger ______________ plus de 3 mètres. (fait) 4. Nous ______________ une enquête sur le harcèlement moral au travail. (faisons) 5. Dans cet institut, 4 élèves sur 10 _______________ des sports extrêmes ou à hauts risques. (font) 6. Ça __________ 250 euros en tout, madame. (fait) Le verbe passe-partout « avoir » (tener) posséder (poseer) · toucher (cobrar) · porter (llevar) · compter (contar) · éprouver (padecer, sufrir) · exercer (ejercer) 1. Je ___________ toujours le nécessaire sur moi. (ai) 2. Cette « start-up » ____________ déjà 15 employés. (a) 3. Le patient ______________ de violentes douleurs dans le bas du dos suite à une chute. (a) 4. L’entraîneur ______________ une influence négative sur une bonne part de l’équipe. (a) 5. Les cadres du secteur bancaire _______________ de gros salaires. (ont) 6. Ce chef d’entreprise peut se permettre de faire des largesses (esp. ser generoso) parce qu’il _____________ une fortune personnelle considérable. (a) Le verbe passe-partout « donner » (dar) exposer (exponer, presentar) · céder (dejar, ceder) · apporter (aportar) · accorder (conceder, form. otorgar) · entraîner (generar, acarrear) · attacher (atribuir) 1. Nous chercherons une solution si vous nous _______________ un peu de temps. (donnez) 2. L’enquête n’avance pas, les recherches n’__________________ rien. (donnent) 3. Les entreprises ______________ beaucoup d’importance à leur image de marque. (donnent) 4. Ce manque d’organisation _______________ des frais supplémentaires. (donne) 5. Tu ____________ ta place à cette vieille dame? (donnes) 6. Au début du débat télévisé, chaque candidat ______________ son point de vue. (donne)
  11. 11. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 11/13 Le verbe passe-partout « mettre » (poner) ranger (guardar) · jeter (echar) · placer (sentar, ubicar) · chausser (calzarse) · coller (pegar) · enfiler (ponerse) · poser (poner, depositar) 1. Hé Jean-Loup! ça ne te dérange pas si je ____________ mon cartable sur ton bureau? (mets) 2. Nous lisons beaucoup au cours d'une vie et certains textes, certains passages de livres, certaines histoires nous marquent puis nous les _______________ dans une bibliothèque ou au fond de notre mémoire. (mettons) 3. Écoute, Caro(line), tu _____________ un timbre sur cette enveloppe et la _____________ à la poste (ou: et tu la postes)? Tu me feras une grosse faveur car je suis super occupée ce matin. Merci d’avance! (mets) 4. Avant le décollage, l’hôtesse de l’air assignée comme accompagnatrice _____________ les enfants voyageant seuls à l’avant de l’appareil et les attache aux sièges. (met) 5. On annonce de fortes pluies pour aujourd’hui. Emma et Juliette _______________ leurs bottes en caoutchou et ______________ leur imperméable à capuche. Comme ça, elles pourront sortir sans craindre de se mouiller toutes. Chouette! car elles adorent sauter dans les flaques! (mettent)
  12. 12. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 12/13 Quelques tutoriels en ligne sur le verbe et la conjugaison française en général: «Le radical et la terminaison d’un verbe» sur la chaîne de YouTube du site JeRévise.fr «Les trois groupes de conjugaison du français» sur la chaîne de YouTube du site FrançaisAuthentique.com «Groupes de verbes» dans la « Banque de dépannage linguistique » de l’OQLF (Gouv. du Québec, Canada) «Les groupes de la conjugaison" sur LeConjugueur.LeFigaro.fr. (service linguistique en ligne du groupe Le Figaro) Quelques tutoriels en ligne sur l'indicatif présent des verbes du 1er groupe: "Le présent des verbes en -ER", dans la série «Les fondamentaux» de Canopé (en principe destinée aux 6-7 ans, les enfants qui ont commencé l’enseignement primaire) sur la chaîne «Réseau Canopé» de YouTube. "Conjugaison française. Présent de l’indicatif 1er Groupe" sur la chaîne «Français avec Pierre» de YouTube, avec des hyperliens vers le cours gratuit, un exercice et le podcast et la transciption complète de la vidéo. "Group 1 Regular French Verbs ending in -ER [Present Tense]" sur la chaîne «Learn French with Alexa» de YouTube "Cours de français: le présent de l’indicatif du groupe 1" [verbes en -ER] par Mme Mazières sur la chaîne «digiSchool» de YouTube. Aide en ligne offerte aux collégiens français qui préparent le Brevet des Collèges organisé annuellement par l’Éducation Nationale en France. Pour accéder à et décharger (comme e-book ou PDF) d’autres ressources (fiches de cours, quiz, cours de récapitulation ou de correction) relatives au cours de français, visitez le site officiel Brevetdescollèges.fr et allez à «Français» sous la rubrique «Cours et annales». "ESPÉRER et PRÉFÉRER à l’indicatif présent" [règle de l’emploi de l’accent grave|aigu] par le prof belge Jonathan Vangrootloon (Athénée Royal de Halle) sur sa chaîne «Cours de français» de YouTube. "Conjuguer les verbes se terminant par -OYER et -UYER" [et les distinguer des verbes en -AYER], "les verbes se terminant par -CER" avec Guillaume Terrien; tutoriels de la série «L’astuce du champion» que ce champion national d’orthographe français présente sur la chaîne «Orthodidacte» de YouTube dont il est co-fondateur. "A1 – Les verbes en -ER à l'indicatif présent: CHANTER", "MANGER", "COMMENCER", "APPELER", "ACHETER", "PRÉFÉRER", tous conjugués par François Labaye sur sa chaîne «Notrefrançais» de YouTube. "AIMER au présent de l’indicatif", "ENVOYER", sur le site La-conjugaison.fr. "French Lesson : les verbes en –ER [PARLER] au présent", "HABITER", "ÉCOUTER", "CHERCHER", "ÉTUDIER", "SKIER", "EFFECTUER", "CRÉER", "MANGER", "COMMENCER", "PLACER", "PAYER", "ENVOYER", "EMPLOYER", "ESSUYER", "APPELER", "S’APPELER", "JETER", "PESER", "POSSÉDER"… par Vincent Lefrançois sur les chaînes «French Conjugation», «French Conjugation with Vincent», «Learn French with Vincent», «La conjugaison avec Vincent» ou «J’apprends la conjugaison» de YouTube. "Present Tense of PENSER", "S’HABILLER", "MANGER", "ENVOYER", "ACHETER", "APPELER"… sur la chaîne «Learn French with Alexa» de YouTube.
  13. 13. Français langue étrangère · CECRL [A1]-A2-[B1] GRAMFLE-04:Conjugaison· L’indicatif présent des verbesdu 1er groupe EXERCICES 13/13 Quelques exercices en ligne sur le présent des verbes du 1er groupe: "Indicatif présent : verbes du 1er groupe (en -ER)" Leçon (conceptualisation) avec des audios, test et hyperliens à une liste des verbes fréquents et un dialogue facile, le tout proposé par Podcastfrançaisfacile.com, site collaboratif qui réunit des centaines d’audios en tous genres (conceptualisation, exercices, dictées, dialogues…) sur tous les aspects de la langue française (grammaire, vocabulaire, phonie-graphie, communication…) sur sa chaîne de YouTube. «Présent de l’indicatif»: ex. 1, ex. 2, ex. 3, ex. 4 (1 base); ex. 5, ex. 6, ex. 7, ex. 8, ex. 9, ex. 10, ex. 11, ex. 12, ex. 13, ex. 14, ex. 15 (1 base ou 2 bases en -CER, -GER); ex. 16, ex. 17, ex. 18 (2 bases en -CER, -GER); ex. 19, ex. 20, ex. 21, ex. 22, ex. 23 (1 base ou 2 bases en -CER, -GER, -E.ER); ex. 24, ex. 25, ex. 26, ex. 27 (1 base ou 2 bases en -E.ER); ex. 28 (2 bases en -CER, -GER, -E.ER); ex. 29 (2 bases en -E.ER); ex. 30, ex. 31, ex. 32 (1 base ou 2 bases en -CER, -GER, -YER); ex. 33, ex. 34, ex. 35 (2 bases en -YER); ex. 36 (1 base ou 2 bases en - GER, -É.ER); ex. 37 (1 base ou 2 bases en -CER, -YER, -É.ER); ex. 38 (1 base ou 2 bases en -É.ER); ex. 39, ex. 40, ex. 41, ex. 42, ex. 43, ex. 44, ex. 45 (1 base et plus de 3 cas différents à 2 bases, ou tous les cas) et bon nombre d’autres exercices, dont certains mélangeant des verbes des groupes 1, 2 et 3 et des verbes irréguliers, sur le site collaboratif Françaisfacile.com. "Indicatif présent : verbes en -ER à 1 base", "verbes en -ETER, -É.ER", "verbes en -ETER, -E.ER, -É.ER" sous la rubrique «Excercices» de LeConjugueur.LeFigaro.fr «Exercices d'application pour l'indicatif présent de 10 verbes courants du 1er groupe (ACHETER, APPELER, BALAYER, CHANTER, ESSUYER, GAGNER, JOUER, LAVER, MANGER et MARCHER) et quantité d’autres exercices et jeux sur la conjugaison de l’indicatif présent, entre autres pour le 1er groupe et ses particularités (les verbes en -CER/-GER, -OYER/-UYER, -AYER, -E.ER, -É.ER, -IER), sur Ortholud.com, site collaboratif dédié à l’apprentissage du français à travers des exercices et des jeux. «Indicatif présent: 1er groupe [en -ER]»: 8 séries de phrases à compléter + 1 jeu sur Ortholud.com «Indicatif présent: 1er groupe [en -ER]»: 6 séries de phrases à compléter + 1 jeu sur Ortholud.com Quelques lectures pour revoir les caractéristiques et particularités de ces verbes: «L’indicatif présent des verbes courants du 1er groupe» sur le site Ortholud.com « Les verbes du 1er et du 2e groupe » dans la Grammaire FLE pour étudiants finnophones de Jean-Michel Kalmbach (un des coordinateurs de la Grammaire actuelle contextualisée du français (GRAC), une grammaire contributive essentiellement destinée aux enseignants de français), v.1.5 (17-02-2017), n.os 375-378. Listes dynamiques des verbes du 1er groupe (avec des hyperliens vers la conjugaison des verbes repris) et listes des verbes les plus fréquents : Ortholud.com Verbe.mobi Conjugaisonfrançaise.com Lecoindesmots.com Liste à imprimer (non dynamique) de 101 verbes très fréquents du 1er groupe: Podcastfrançaisfacile.com L'indicatif présent de 10 verbes courants du 1er groupe + 10 exercices en ligne: Ortholud.com

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