Curriculo 1

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Curriculo 1

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIONCARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVADISEÑO CURRICULARNOMBRE: Ushiña DaniloKarla VillarrealCURSO: Cuarto semestre “B”FECHA: viernes 3 de mayo del 2013CONCEPTOS DE CURRICULOEl currículum es un proyecto global, integrado y flexible que muestra una altasusceptibilidad, para ser traducido en la práctica concreta instruccional. En esesentido deberá portar bases y principios generales para todos los procesosconsiderados (planificación, evaluación y justificación del proyecto educativo),los cuales podrán ser retomados por las instituciones y los docentes como unmarco orientador para la práctica escolar, como un proceso de solución deproblemas. Glazman y de Ibarrola Se refirieron al currículum como plan deestudios. Como un proceso dinámico de adaptación al cambio social, engeneral, y al sistema educativo en particular.Es el plan hecho para guiar el aprendizaje en las escuelas, usualmenterepresentado en documentos de diversos niveles de generalidad, y laactualización de esos planes en la clase, según lo experimentan los alumnos ylo recogen los observadores; Son aquellas experiencias que ocurren en unambiente de aprendizaje que también influye en lo que se aprende.
  2. 2. Robert Gagné Planteó que todos los currículum están compuestos de ciertoselementos. Metas y de objetivos específicos; Selección y organización delcontenido; Patrones de aprendizaje y enseñanza, Programa de evaluación delos resultados Hilda Taba Técnico El currículum son todas las experiencias deaprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metaseducacionalesRalph Tyler Las experiencias de entrenamiento conscientemente dirigidas quelas escuelas emplean para completar y perfeccionar ese desarrollo.MATRIZ FODAINTERNOFORTALEZAS DEBILIDADESProfesores muy bien capacitados enlas diferentes asignaturas.Laboratorios bien equipadosPoseen una biblioteca se mantienecerrada todo el tiempo.La existencia de mucho bullingEXTERNOSOPORTUNIDADES AMENAZASLa mayoría de los estudiantes vivencerca de la institución.La institución está ubicada en un sitiomuy concurrido por lo que están enun peligro constante.La droga que se encuentra en la salidadel colegio.

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