Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
STANDARD PRESTASI                                                    MATEMATIK KSSR                                       ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                         EV...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih banyak.                  ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih sedikit.                 ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D1E1) Tandakan (√)pada objek yang lebih panjang.                  ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D1E1)Tandakan (√) pada objek yang lebih pendek.                   ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih berat                    ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih ringan.                  ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D1E1) Suaikan objek yang sama banyak.                             ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                         EV...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D2E1) Suaikan aktiviti di bawah dengan waktu yang sesuai.         ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D2E1) Warnakan nama-nama hari dalam seminggu pada awan di bawah.  ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D2E1) Warnakan nama-nama bulan dalam setahun pada komputer di     ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D2E1) Suaikan waktu dalam jam di bawah.                Pukul 4.00 ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                         EV...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D2E2) Namakan simbol di bawah dengan perkataan “Tolak” atau “Tamba...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                         EV...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D2E3) Warnakan unit ukuran bukan piawai.                     Jengk...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                          E...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D3E1) Tulis nombor di bawah dalam perkataan.                 4    ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D3E1) Tulis nombor di bawah dalam angka.                          ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                          E...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D3E2) Namakan bentuk 2D di bawah.                Segitiga         ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D3E2)Suaikan bentuk 3D di bawah.                 Kubus            ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                         EV...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D4E1) Suaikan.                  Tambah                           =...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                         EV...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D5E1) Suaikan.                9+0=                               6...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D5E1) Selesaikan operasi tolak di bawah.                 4-4=     ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND        STANDARD             DESKRIPTOR                         EV...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B1D6E1) Suaikan ciri-ciri wang syiling di bawah.                    ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND         STANDARD             DESKRIPTOR                         E...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D1E1) Isikan tempat kosong di bawah.             1                ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D1E1) Isikan tempat kosong di bawah.             7           6    ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND         STANDARD             DESKRIPTOR                         E...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D2E1) Tulis nombor di bawah dalam perkataan.                  4   ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D2E1) Tulis nombor di bawah dalam angka.                          ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND         STANDARD             DESKRIPTOR                          ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D3E1) Nyatakan nilai tempat bagi nombor yang digariskan.          ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D3E1) Nyatakan nilai digit bagi nombor yang digariskan            ...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND         STANDARD             DESKRIPTOR                         E...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D4E1) Isikan tempat kosong di bawah dengan perkataan “separuh” ata...
Tahun 1   STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND         STANDARD             DESKRIPTOR                          ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D5E1) Isikan tempat kosong di bawah.                            Ku...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B2D5E1)Padankan.                                                    ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D1E1) Selesaikan operasi tambah di bawah.                 70 + 5  ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D1E1) Selesaikan operasi tolak di bawah.                  70 - 5  ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D1E2) Selesaikan operasi tambah dan tolak wang syiling di bawah.  ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D1E2) Selesaikan operasi tambah dan tolak wang kertas di bawah.   ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D2E1) Bundarkan nombor di bawah kepada puluh terdekat.            ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D3E1) Lukis bentuk 3D di bawah.                        Kuboid     ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D3E2) Isikan tempat kosong di bawah.                3             ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D4E1) Suaikan dengan jawapan yang betul.                          ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D4E1) Suaikan dengan jawapan yang betul.                          ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D4E1) Tandakan (√) pada jawapan yang betul.                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                       ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B3D5E1) Selesaikan.                                 Jam             ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND           STANDARD               DESKRIPTOR                     ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B4D1E1) Bina ayat matematik daripada cerita yang diberikan.         ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND           STANDARD               DESKRIPTOR                     ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B4D1E2) Selesaikan.             a) Rizal ada 15 batang pensil. Rizal...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B4D1E2) Selesaikan.             a) Qistina ada 13 biji pemadam. 6 bi...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          BAND          STANDARD               DESKRIPTOR                      ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR          (B5D1E1) Selesaikan.             a) Alif ada 15 ekor ikan. Amir mempu...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR           BAND          STANDARD               DESKRIPTOR                     ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR           BAND          STANDARD                DESKRIPTOR                    ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR           BAND          STANDARD                DESKRIPTOR                    ...
Tahun 1    STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR           BAND          STANDARD              DESKRIPTOR                      ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Buku standard prestasi matematik tahun 1 kssr

11,335 views

Published on

Published in: Education

Buku standard prestasi matematik tahun 1 kssr

  1. 1. STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR MATEMATIK TAHUN 1 Nama Murid Kelas Nama GuruSenarai Semak Evidens BAND 1 BAND 2 BAND 3 BAND 4 BAND 5 BAND 6 B1D1E1 B2D1E1 B3D1E1 B4D1E1 B5D1E1 B6D1E1 B1D2E1 B2D2E1 B3D1E2 B4D1E2 B5D1E2 B6D1E2 B1D2E2 B2D3E1 B3D2E1 B6D1E3 B1D2E3 B2D4E1 B3D3E1 B1D3E1 B2D5E1 B3D3E2 B1D3E2 B3D4E1 B1D4E1 B3D5E1 B1D5E1 B1D6E1
  2. 2. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D1 B1D1E1 Tahu asas matematik Kuantiti dan ukuran Menunjukkan atau menyebut kuantiti dan objek dalam bentuk ukuran objek dalam bentuk perbandingan perbandingan secara a) Banyak atau sedikit, lebih atau intuitif kurang b) Panjang atau pendek, tinggi atau rendah, jauh atau dekat c) Berat atau ringan d) Sama banyak atau tidak sama banyak 1
  3. 3. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih banyak. 2
  4. 4. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih sedikit. 3
  5. 5. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D1E1) Tandakan (√)pada objek yang lebih panjang. 4
  6. 6. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D1E1)Tandakan (√) pada objek yang lebih pendek. 5
  7. 7. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih berat 6
  8. 8. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D1E1) Tandakan (√) pada objek yang lebih ringan. 7
  9. 9. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D1E1) Suaikan objek yang sama banyak. 8
  10. 10. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D2 B1D2E1 Tahu asas matematik Istilah dan Menamakan perbendaharaan kata a) Waktu-waktu dalam sehari b) Hari-hari dalam seminggu c) Bulan-bulan dalam setahun d) Waktu dalam sebutan jam 9
  11. 11. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D2E1) Suaikan aktiviti di bawah dengan waktu yang sesuai. Malam Pagi Tengahari Petang 10
  12. 12. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D2E1) Warnakan nama-nama hari dalam seminggu pada awan di bawah. Isnin Ahad Jumaat Pagi Selasa Malam Rabu Januari Siang Petang Sabtu Khamis 11
  13. 13. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D2E1) Warnakan nama-nama bulan dalam setahun pada komputer di bawah. Januari Mac April Selasa Mei Khamis Ogos Isnin Disember Jun Ahad Februari Rabu Julai Jumaat September Oktober November 12
  14. 14. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D2E1) Suaikan waktu dalam jam di bawah. Pukul 4.00 Pukul 7.00 Pukul 2.00 Pukul 10.00 13
  15. 15. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D2 B1D2E2 Tahu asas matematik Istilah dan Mengenal perbendaharaan kata bagi perbendaharaan kata operasi a) Tambah b) Tolak 14
  16. 16. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D2E2) Namakan simbol di bawah dengan perkataan “Tolak” atau “Tambah”. + - Suaikan. + Tolak - Tambah 15
  17. 17. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D2 B1D2E3 Tahu asas matematik Istilah dan Mengenal perbendaharaan kata bagi unit perbendaharaan kata ukuran bukan piawai 16
  18. 18. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D2E3) Warnakan unit ukuran bukan piawai. Jengkal Meter Kilometer Kaki Depa Kilogram Gram Hasta 17
  19. 19. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D3 B1D3E1 Tahu asas matematik Nombor bulat, bentuk Menamakan nombor bulat hingga 100 3 dimensi (3D) dan bentuk 2 dimensi (2D) 18
  20. 20. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D3E1) Tulis nombor di bawah dalam perkataan. 4 7 16 18 47 79 19
  21. 21. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D3E1) Tulis nombor di bawah dalam angka. Enam Sembilan Dua belas Tujuh belas Enam puluh satu Lapan puluh dua 20
  22. 22. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D3 B1D3E2 Tahu asas matematik Nombor bulat, bentuk Menamakan bentuk 3 dimensi (3D) dan a) 3D bentuk 2 dimensi (2D) 2D 21
  23. 23. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D3E2) Namakan bentuk 2D di bawah. Segitiga Segi empat sama Bulat Segi empat tepat 22
  24. 24. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D3E2)Suaikan bentuk 3D di bawah. Kubus Kuboid Kon Sfera Silinder Piramid 23
  25. 25. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D4 B1D4E1 Tahu asas matematik Simbol operasi asas Mengenal simbol (+), (-) dan (=) matematik dan simbol sama dengan 24
  26. 26. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D4E1) Suaikan. Tambah = Sama dengan + Tolak - 25
  27. 27. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D5 B1D5E1 Tahu asas matematik Pasangan nombor Menyatakan pasangan nombor fakta asas fakta asas tambah dan fakta asas tolak hingga 10 26
  28. 28. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D5E1) Suaikan. 9+0= 6 8+2= 11 4+7= 9 3+3= 10 1+5= 11 9+2= 6 27
  29. 29. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D5E1) Selesaikan operasi tolak di bawah. 4-4= 9 7-6= 5 12 - 3 = 6 11 - 5 = 1 10 - 5 = 0 16 - 8 = 8 28
  30. 30. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 1 Tahu pengetahuan B1D6 B1D6E1 Tahu asas matematik Mata wang Malaysia Menyatakan ciri-ciri wang syiling dan wang kertas 29
  31. 31. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B1D6E1) Suaikan ciri-ciri wang syiling di bawah. Bentuk bulat Bentuk segitiga Lembut Keras (B1D6E1) Suaikan ciri-ciri wang kertas di bawah. Bentuk segiempat Bentuk segitiga Lembut Keras 30
  32. 32. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 2 Tahu dan faham B2D1 B2D1E1 Tahu pengetahuan asas Kuantiti objek Menyatakan kuantiti objek sehingga 100 dan matematik dengan Faham a) Membilang secara, satu-satu, dua- dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh b) Membanding c) Menama, menyusun atau melengkapkan rangkaian nombor secara tertib menaik atau menurun 31
  33. 33. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D1E1) Isikan tempat kosong di bawah. 1 3 6 2 4 12 5 10 25 10 20 70 32
  34. 34. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D1E1) Isikan tempat kosong di bawah. 7 6 5 90 80 70 16 14 12 40 35 30 33
  35. 35. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 2 Tahu dan faham B2D2 B2D2E1 Tahu pengetahuan asas Penulisan nombor Menulis nombor bulat dalam perkataan dan matematik bulat atau angka sehingga 100 Faham 34
  36. 36. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D2E1) Tulis nombor di bawah dalam perkataan. 4 7 13 19 48 70 35
  37. 37. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D2E1) Tulis nombor di bawah dalam angka. Tiga Lima Lima belas Sebelas Tiga puluhlima Lapan puluh tiga 36
  38. 38. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 2 Tahu dan faham B2D3 B2D3E1 Tahu pengetahuan asas Nilai tempat dan nilai Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi dan matematik digit nombor bulat nombor bulat sehingga 100 Faham 37
  39. 39. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D3E1) Nyatakan nilai tempat bagi nombor yang digariskan. 14 25 36 65 78 91 38
  40. 40. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D3E1) Nyatakan nilai digit bagi nombor yang digariskan 14 25 36 65 78 91 39
  41. 41. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 2 Tahu dan faham B2D4 B2D4E1 Tahu pengetahuan asas Konsep pecahan Menyatakan nilai separuh, setengah dan dan matematik suku daripada keseluruhan suatu benda Faham 40
  42. 42. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D4E1) Isikan tempat kosong di bawah dengan perkataan “separuh” atau “suku”. 41
  43. 43. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 2 Tahu dan faham B2D5 B2D5E1 Tahu pengetahuan asas Ciri-ciri bentuk 3D dan Menyatakan ciri bentuk-bentuk 3D dan 2D dan matematik 2D Faham 42
  44. 44. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D5E1) Isikan tempat kosong di bawah. Kubus ada .......... sisi dan .......... bucu Kuboid ada .......... sisi dan .......... bucu Kuboid ada .......... permukaan lengkung dan .......... bucu Piramid tapak segiempat sama ada .......... sisi dan .......... bucu Silinder ada .......... permukaan lengkung dan .......... permukaan rata Sfera ada .......... permukaan lengkung 43
  45. 45. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B2D5E1)Padankan. 2 sisi lurus yang bertentangan sama panjang 3 Garis lurus 1 sisi lengkung 4 sisi lurus sama panjang 44
  46. 46. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 3 Tahu dan faham B3D1 B3D1E1 Tahu, pengetahuan asas Penyelesaian operasi Melakukan operasi asas tambah dan Faham matematik bagi asas tambah dan tolak operasi tolak bagi nombor bulat dalam dan melakukan operasi lingkungan 100 Boleh asas matematik, Buat penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan 45
  47. 47. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D1E1) Selesaikan operasi tambah di bawah. 70 + 5 40 + 3 20 + 7 44 + 3 61 + 5 32 + 6 46
  48. 48. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D1E1) Selesaikan operasi tolak di bawah. 70 - 5 40 -3 20 -7 44-3 61-5 32-6 47
  49. 49. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 3 Tahu dan faham B3D1 B3D1E2 Tahu, pengetahuan asas Penyelesaian operasi Melakukan operasi asas tambah dan Faham matematik bagi asas tambah dan tolak operasi tolak yang melibatkan wang dan melakukan operasi a) Syiling 5 sen, 10 sen, 20 sen dan 50 Boleh asas matematik, sen (hasil tambah hingga RM1) Buat penukaran asas dan b) Ringgit RM1, RM5 dan RM10 (hasil menyelesaikan tambah hingga RM10) masalah yang melibatkan perkataan 48
  50. 50. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D1E2) Selesaikan operasi tambah dan tolak wang syiling di bawah. + = + = + = + = 49
  51. 51. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D1E2) Selesaikan operasi tambah dan tolak wang kertas di bawah. + = + = + = + = 50
  52. 52. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 3 Tahu dan faham B3D2 B3D2E1 Tahu, pengetahuan asas Pembundaran nombor Membundarkan nombor bulat sehingga 100 Faham matematik bagi bulat kepada puluh terdekat dan melakukan operasi Boleh asas matematik, Buat penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan 51
  53. 53. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D2E1) Bundarkan nombor di bawah kepada puluh terdekat. 75 43 27 43 65 36 52
  54. 54. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 3 Tahu dan faham B3D3 B3D3E1 Tahu, pengetahuan asas Pola bentuk 3D dan 2D Melengkapkan pola bentuk 3D dan 2D Faham matematik bagi serta pola nombor dan melakukan operasi bulat Boleh asas matematik, Buat penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan 53
  55. 55. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D3E1) Lukis bentuk 3D di bawah. Kuboid Silinder Kon Piramid Sfera 54
  56. 56. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 3 Tahu dan faham B3D3 B3D3E2 Tahu, pengetahuan asas Pola bentuk 3D dan 2D Melengkapkan pola bagi siri nombor bulat Faham matematik bagi serta pola nombor sehingga 100 dan melakukan operasi bulat Boleh asas matematik, Buat penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan 55
  57. 57. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D3E2) Isikan tempat kosong di bawah. 3 6 7 4 6 12 14 8 12 24 35 20 56
  58. 58. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 3 Tahu dan faham B3D4 B3D4E1 Tahu, pengetahuan asas Nilai wang Menukarkan wang sehingga RM10 Faham matematik bagi a) Sen kepada sen dan melakukan operasi b) Ringgit kepada ringgit Boleh asas matematik, c) Sen kepada ringgit dan sebaliknya Buat penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan 57
  59. 59. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D4E1) Suaikan dengan jawapan yang betul. 58
  60. 60. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D4E1) Suaikan dengan jawapan yang betul. 59
  61. 61. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D4E1) Tandakan (√) pada jawapan yang betul. 60
  62. 62. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 3 Tahu dan faham B3D5 B3D5E1 Tahu, pengetahuan asas Penulisan waktu Menulis waktu dalam jam dan setengah jam Faham matematik bagi dan melakukan operasi Boleh asas matematik, Buat penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan 61
  63. 63. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B3D5E1) Selesaikan. Jam petang Jam petang Jam pagi Jam tengahari Jam petang 62
  64. 64. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 4 Tahu dan faham B4D1 B4D1E1 Tahu, pengetahuan Menyelesaikan Membina ayat matematik berdasarkan Faham matematik bagi masalah matematik situasi dan melakukan langkah- mudah Boleh langkah pengiraan Buat matematik secara dengan terbimbing, penukaran Beradab dan menyelesaikan masalah matematik mudah 63
  65. 65. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B4D1E1) Bina ayat matematik daripada cerita yang diberikan. a) Terdapat 13 ekor burung di atas dahan pokok. 6 ekor burung telah terbang. Berapa ekor burungkah yang tinggal ? b) Terdapat 5 ekor itik berenang di dalam kolam. Datang 8 ekor itik lagi berenang di kolam itu. Berapa ekor itik yang ada di dalam kolam itu? c) Umi mempunyai 25 batang krayon. 6 batang krayon Umi telah patah. Berapakah krayon yang masih elok? d) Irfan mempunyai 17 batang lidi. Ahmad mempunyai 34 batang lidi. Berapakah beza lidi Irfan dan Ahmad? 64
  66. 66. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 4 Tahu dan faham B4D1 B4D1E2 Tahu, pengetahuan Menyelesaikan Menyelesaikan masalah matematik Faham matematik bagi masalah matematik melibatkan operasi tambah dan tolak dan melakukan langkah- mudah Boleh langkah pengiraan Buat matematik secara dengan terbimbing, penukaran Beradab dan menyelesaikan masalah matematik mudah 65
  67. 67. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B4D1E2) Selesaikan. a) Rizal ada 15 batang pensil. Rizal membeli lagi 7 batang pensil. Kira bilangan pensil Rizal semuanya. b) Kakak sediakan 10 biji kek. Ibu tambah 14 biji kek lagi. Kira bilangan kek semuanya. c) Emi ada 25 biji buah epal. Atifa ada 7 biji buah epal. Berapakah jumlah buah epal semuanya? d) Damia ada 15 biji guli. Najwa ada 9 biji guli. Berapakah jumlah guli semuanya? 66
  68. 68. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B4D1E2) Selesaikan. a) Qistina ada 13 biji pemadam. 6 biji pemadam telah hilang. Kira bilangan pemadam yang tinggal. b) Danial ada 17 biji jambu. 9 biji jambu telah busuk. Berapakah bilangan biji jambu yang masih elok. c) Pak Samad ada 14 biji buah durian. Dia jual 5 biji durian. Berapakah baki durian Pak Samad? d) Ibu menyediakan 17 potong tembikai. 10 potong tembikai telah dimakan oleh ayah. Berapakah bilangan potongan tembikai yang tinggal? 67
  69. 69. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 5 Menguasai dan B5D1 B5D1E1 Tahu, mengaplikasi Menyelesaikan Menyelesaikan masalah matematik Faham pengetahuan dan masalah matematik melibatkan operasi tambah dan tolak dan kemahiran matematik yang kompleks mengikut prosedur Boleh dalam menyelesaikan menggunakan pelbagai Buat masalah matematik strategi dengan yang kompleks dengan Beradab menggunakan pelbagai Terpuji strategi 68
  70. 70. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR (B5D1E1) Selesaikan. a) Alif ada 15 ekor ikan. Amir mempunyai 10 ekor ikan lebih daripada Alif. Berapa ekor ikan yang Amir semuanya? b) Saadah mengasah17batang pensil. Siti mengasah 5 batang pensil lebih daripada Saadah. Berapa batang pensil yang mereka asah semuanya? c) Aqilah memetik 28 kuntum bunga. Najiha memetik 7 kuntum bunga kurang daripada Aqilah. Berapa kuntum bunga yang Najiha petik semuanya? d) Haziq memelihara 6 ekor arnab. Syahmi memelihara 9 ekor arnab lebih daripada Haziq. Berapa ekor arnab yang mereka ada semuanya? 69
  71. 71. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 5 Menguasai dan B5D1 B5D1E2 Tahu, mengaplikasi Menyelesaikan Menghasilkan corak berdasarkan bentuk Faham pengetahuan dan masalah matematik 2D dan kemahiran matematik yang kompleks a) Segi empat Boleh dalam menyelesaikan menggunakan pelbagai b) Segi tiga Buat masalah matematik strategi c) Bulatan dengan yang kompleks dengan Beradab menggunakan pelbagai Terpuji strategi Akiviti membina atau melukis menggunakan bentuk-bentuk di atas 70
  72. 72. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 6 Menguasai dan B6D1 B6D1E1 Tahu, mengaplikasi Mengaplikasi Mereka cipta model daripada bentuk- Faham pengetahuan dan pengetahuan dan bentuk 3D secara inovatif dan dan kemahiran matematik kemahiran matematik menerangkan model yang dibina Boleh dalam menyelesaikan bagi menzahirkan idea Buat masalah matematik kreativiti dan inovasi dengan yang kompleks secara Beradab kreatif dan inovatif Mithali Aktiviti membina objek daripada bentuk-bentuk di atas (BBM; Lego, atau bahan-bahan terpakai) 71
  73. 73. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 6 Menguasai dan B6D1 B6D1E2 Tahu, mengaplikasi Mengaplikasi Mencipta kaedah atau idea baru Faham pengetahuan dan pengetahuan dan menggunakan teknologi multimedia bagi dan kemahiran matematik kemahiran matematik memudah cara urusan harian Boleh dalam menyelesaikan bagi menzahirkan idea Buat masalah matematik kreativiti dan inovasi dengan yang kompleks secara Beradab kreatif dan inovatif Mithali Aktiviti melukis menggunakan perisisan komputer (Power Point, Microsoft Word Paint dan lain-lain) 72
  74. 74. Tahun 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK KSSR BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Tahap pertumbuhan APA yang murid tahu, BAGAIMANA murid menunjukkan apa pembelajaran murid faham dan boleh buat yang dia tahu, faham dan boleh buat 6 Menguasai dan B6D1 B6D1E3 Tahu, mengaplikasi Mengaplikasi Menggunakan logik matematik untuk Faham pengetahuan dan pengetahuan dan berkomunikasi dengan tepat dan jelas dan kemahiran matematik kemahiran matematik dengan rakan sebaya, guru atau komuniti Boleh dalam menyelesaikan bagi menzahirkan idea Buat masalah matematik kreativiti dan inovasi dengan yang kompleks secara Beradab kreatif dan inovatif Mithali Murid dapat membina kaedah baru dalam menyelesaikan soalan Matematik 73

×