La no utlización de las NNTT en la totalidad de las aulas, y más precisamente Conectar Igualdad, no contribuye a la igualdad y equidad deseada para nuestros jóvenes

1. TRABAJO FINAL
“Falencias en la aplicación de las NNTT en
el Aula”

2. El Estado Nacional a través del Anses, hizo un esfuerzo
económico para la implementación del plan “Conectar
Igualdad”, siendo el objetivo el de entregar una netbook a
todos los estudiantes y docentes de las escuelas públicas
secundarias, de educación especial, y de los institutos de
formación docente. Se propone, además, capacitar a los
docentes en el uso de esta herramienta, y elaborar
propuestas educativas que favorezcan en los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Esto, no fue llevado en forma eficiente a las aulas, como se
preveía en forma inicial, por parte de todos los docentes.

3. Graficando, la idea del proyecto básicamente
es:

4. No caben dudas que es una oportunidad
superadora, ya brindará a todos los estudiantes
del País, las mismas oportunidades de aprender, y
de acceder a contenidos sea cual fuese su
condición social, brindándole una herramienta que
tal vez nunca puedan adquirir.

5. No todos los docentes, han decidido aplicar esta
Nueva Tecnología (NNTT) en el Aula, a pesar de
poseer la herramienta, lo cual no sólo es
perjudicial para la institución y el Docente, sino
que quita igualdad de oportunidades a los
alumnos, en relación a otros que si las usan.

6. El objetivo del proyecto es que las aulas se transformen en
verdaderos laboratorios de aprendizajes a través de las
nuevas Tecnologías (NNTT), comprendiendo a éstas como
una herramienta superadora y donadora de equidad e
igualdad para nuestros jóvenes.