Con las TIC Aprendo y Enseño

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Proyecto para crear los aspectos de tus enlaces favoritos en un site, de manera que tengas a la mano los elementos que siempre consultas; ademas de que es un elemento que se aplica las tic en el proceso educativo, y el docente puede ser un gran constructor de una temática educativa

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Con las TIC Aprendo y Enseño

  1. 1. CON LAS TIC APRENDO Y ENSEÑO Luis Fernando Pulgarin Mejía
  2. 2. Diseño de un site donde se puede plasmar la creación de los enlaces que cada persona puede montar según sus necesidades. Donde esta montado los elementos que son de mayor afinidad y de uso continuo. Para los docentes es especial ya que con ella podemos construir elementos pedagógicos y del desarrollo de nuestro saber pedagógico. https://sites.google.com/site/nanayeayea/direccionesfull
  3. 3. • CONTRUIR TU PROPIO LIBRO • MONTAR TU PAGINA DE INICIO EN EL PC. • PARA LA EMPRESA TENER BN DIRECCIONADO LOS ELEMNTOS DE IMPORTANCIA. • PARA UNA MAYOR ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS ACADEMICOS DE TUS HIJOS • LA CREATIVIDAD DEL USO ESTA EN TUS LABORES • SER MAS ORGANIZADO CON LAS TIC SEGÚN TUS REQUERIMIENTOS. A CONTINUACION PRESENTAREMOS SU APLICABILIDAD EN LO ACADEMICO COMO EN UN COLEGIO SE PUEDE LLEVAR SU CONTENIDO ACADEMICO Y ES SOPORTE DE ESTUDIO Y LOS MISMOS DOCENTES CREAR SUS PROPIOS PROYECTOS Y TEMATICAS DE ESTUDIO
  4. 4. INTITUCION EDUCATIVA BERNARDO URIBE LONDOÑO – LA CEJA Lic. Fernando Pulgarín
  5. 5. EVIDENCIAS PEGAGOGICAS PAGINA DONDE SE MONTAN O PLASMAS LAS TUTORIAS Y PRODUCCION DE LOS ALUMNOS http://padrinotutor.iebul.edu.co/
  6. 6. Seguimiento de la asignatura de ingles creada por un estudiante y que aprende y enseña https://sites.google.com/a/iebul.edu.co/padrino/ingles
  7. 7. Aporte del docente: Trabajo de un padrino
  8. 8. https://sites.google.com/site/inglesquintoco/p https://sites.google.com/site/finaldelasemana3/pa h t t p s : / / https://sites.google.com/site/inglesquintoco/tematica
  9. 9. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dYhs8mvmd6g#at= 83 Proyecto en el programa LLAVE MAESTRA
  10. 10. Trabajos en la red social https://www.facebook.com/groups/445967472141277/
  11. 11. https://sites.google.com/site/technologicalcats/pivot Trabajos de estudiantes
  12. 12. https://sites.google.com/site/proyectojarol/tutoriales http://padrinotutor.iebul.edu.co/tecnologia-e-informatica http://padrinotutor.iebul.edu.co/ Seguimiento a la construcción de los trabajos de apoyo de los estudiantes que con las tic aprenden y enseñan
  13. 13. ¿QUE ES EL PROYECTO CON LAS TIC APRENDO Y ENSEÑO Practica pedagógica donde el estudiante de grados superiores enseña a los compañeros de los grados inferiores y fortalece los aspectos del emprendimiento y la transversalidad de las áreas; y continua su formación integral desde la misión y visión de la institución. Fortaleciendo su aprendizaje desde las TIC.
  14. 14. Mejorar el nivel académico en la comunidad educativa, preparándose para las pruebas de estado, donde el estudiante en su práctica de consultas, investigación, discusión y análisis, aplique una estrategia conceptual en que pueda discernir la información que obtiene, por medio de las evidencias virtuales (BLOG, WIKI, CUESTIONARIOS DOCS, SITES) desarrollando altos niveles de comprensión de su entorno y lo que él le ofrece, siendo comprometido, líder, emprendedor y proactivo, todo esto aplicado a un ahijado donde se ven reflejado los resultados.
  15. 15. El desinterés y la desmotivación de los educandos, reflejado en el bajo rendimiento académico, es un llamado para que los docentes replanteen las estrategias utilizadas dentro de su quehacer pedagógico. El docente no se puede reducir solo a transmitir información sin facilitar el aprendizaje, debe mediar el encuentro de sus estudiantes con el conocimiento en el sentido de guiar y orientar ofreciéndole alternativas diferentes para que su proceso educativo alcance las expectativas esperadas por toda una comunidad.
  16. 16. La incorporación de las nuevas tecnologías en todos los aspectos de la vida y la sociedad misma está demandando nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje, donde el estudiante es el responsable de su propio proceso de aprendizaje y el profesor debe utilizar los medios más adecuados que ayuden a este, en dicho proceso.
  17. 17. La institución educativa desde su modelo pedagógico social desarrollista; permite el desarrollo de la nuevas estrategias académicas que se integran a la formación del estudiante; facilitando la aplicación del proyecto basado en los elementos pedagógicos de EDUCACIÓN POR PARES, PROYECTOS COLABORATIVOS y PLANEACIÓN POR PROYECTOS; para una adecuada ejecución.
  18. 18. ¿QUIEN SE BENEFICIA CON EL PROYECTO? : los estudiantes que aprenden con la tecnología aplicada a la educación y también desde ella enseñan ¿COMO SE APLICA EL PROYECTO?: los jóvenes construyen conocimiento con asesoría del docente para mejorar académicamente ¿CÓMO SE APLICAN LAS TIC EN EL PROYECTO?: El padrino tutor crea diferentes elementos académicos como wikis, blog, docs, sites cuestionarios y demás elementos de apoyo académico, publicándolos en las diferentes espacios virtuales, tales como: Redes sociales, plataforma educativa institucional y web del proyecto.
  19. 19. ¿QUIEN SE BENEFICIA CON EL PROYECTO?: la comunidad educativa; ya que desde la plataforma educacional puede estudiar ¿COMO SE APLICA EL PROYECTO?: los jóvenes construyen el material académico y se monta en la pagina virtual como material de estudio ¿CÓMO SE APLICAN LAS TIC EN EL PROYECTO?: El padrino tutor crea diferentes elementos académicos como wikis, blog, docs, sites cuestionarios y demás elementos de apoyo académico, publicándolos en las diferentes espacios virtuales, tales como: Redes sociales, plataforma educativa institucional y web del proyecto.
  20. 20. RESULTADOS • Contribución al mejoramiento del nivel pruebas ICFES (ALTO) • Disminución de la deserción escolar de los jóvenes de grados inferiores. • Construcción de materiales de apoyo para los diferentes docentes de las áreas. • Mejoramiento en el nivel académico de los padrinos y ahijados. • Motivación y desarrollo de la parte emprendedora. • Enriquecimiento y mejora de la convivencia escolar. • Participación del proyecto en el programa LLAVE MAESTRA. • Participación en los PREMIOS COMPARTIR AL MAESTRO y PREMIOS ANTIQOUIA LA MAS EDUCADA.

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