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FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL - FPI

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  1. 1. FRmîcogpeî-‘ENI * ‘—: flEGRAL îBneser-1 Paola Gonza’| ez Fernanda Galindo Lòpez
  2. 2. 30k " ì“. a À 55.1’ " ‘ ‘i A I Q, 3 V , ,_ x3 b; v » ‘ V. àîìîir; ‘:fr; lrîì; ì ii v ‘Jrtiv al In c“ , ti DI '- , ,. . b
  3. 3. FCQRMACCUCQN HNTEEEQÎELJAE * Este tipo de formaciòn tiende a fomentar en Ios estudiantes eI pensamiento Iògico, critico y creativo necesario para eI desarrollo de conocimientos, sobre todo aquellos de caràcter teòrico que circulan de manera privilegiada en eI àmbito universitario; asl’ como a propiciar una actitud de aprendizaje permanente que permita la autoformaciòn.
  4. 4. F©RMZÀÉU©N WJMANA * La formacfién humana es un (componente findfispensabfle de Ha formacfién finterafl y se reflaofiona con eH desarroflflo de actfitudes y Ha finteracfién de yaflores que ‘flnffluyen con oli creeflmfiento personafl y soefial} defl ser humano como findfiyfiduoo La formaefién humana debe abordar afl sujeto en sus dfimensfiones emocfional}, espfirfitual} y corporafl,
  5. 5. F©RMAQH©N SCCDQAÈ. * Fortalece Ios valores y las actitudes que le fifn V permiten al sujeto relacionarse y convivir " y ; I ' con otros. Desde esta perspectiva se propicia la sensibilizaciòn, eI reconocimiento y la correcta ubicaciòn de las diversas problemàticas sociales; se l fortalece el trabajo en equipo, el respeto _ a C‘ q‘ por las opiniones que difieren de la suya y el respeto hacia la diversidad cultural. g ‘ ’ x? “ u
  6. 6. o R M AGI NPRFE I o NLÀ * Este desarrollo està orientado hacia la generaciòn de conocimientos, habilidades y actitudes encaminados al saber hacer de la profesiòn. La formaciòn profesional incluye tanto una ética de la disciplina en su ejercicio como Ios nuevos saberes que favorezcan la inserciòn de Ios egresados en condiciones favorables en la situacion actual del mundo del trabajo.
  7. 7. i SlOAL Es un Fondo creado por el Gobierno Nacional para financiar iniciativas empresariales que provengan y sean desarrolladas por alumnos del SENA que haya finalizado la etapa Iectiva de un programa de formacion, alumnos o egresados de cursos del SENA eri el programa jovenes rurales y linea de formaciòn de lideres del desarrollo, estudiantes que se encuentren cursando Ios dos (2) Ultimos semestres en un programa de educacion superior reconocido por el Estado de conformidad con las Leyes 3D de 1992 y 115 de 1994, personas que hayan concluido materias dentro de Ios ùltimos doce (12) meses
  8. 8. * Este eîieserroiie esta’ orientado hacia ie eneraeién die conocimientes, habiiidedes y actitudes encaminados ai saber haeer eie ia proiîesiéno La iiormacien profesional incluye tante una etica (die le diseipiine eri su ejercieie come ios nueyos saberes que iiayerezcan E le insereién (die ies ereseeîlos eri eoneîlicienes iiayeraioies en ia situaeien actuai dei murneîle dei yjitraioaoo i
  9. 9. EEAN DE NECÈ©CH©S àllé El plan de negocios contempla toda la informaciòn necesaria para evaluar un negocio y Ios Iineamìentos generales para ponerlo en marcha. En eI proceso de realizaciòn de este documento se interpreta el entorno de la actividad empresarial y se evalùan Ios resultados que se obtendrén al accionar sobre ésta de una determinada manera. Se definen las variables involucradas en el proyecto y se decide recursosypara ponerlo en marcha. la asignaciòn optima de’

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