Durante este evento se mapearon los sueños de 87 jóvenes de 2 Colegios de Palmira. Logramos que tuvieran una experiencia de emprendimiento y que por ejemplo multiplicaran por 8 veces los ingresos de un negocio en el Centro Comercial La Marden en Palmira.
3. Inscripción de sueños: 87 sueños inscritos,95% de los iniciativas tienen productos
enfocados a servicios
Planeación y Sensibilización
Noviembre 19 de 2015
4. Mapa conceptual
Definir proyecto
de vida.
Adquirir
habilidades y
destrezas.
Mapear futuros
emprendimientos
por oportunidad.
Entidades de
Acompañamiento
Mentalidad
Financiamiento
Políticas públicas
Sistematización
y control
13. • Reto de los Celulares: 100% de los jóvenes llegaron con celular para
poder acceder a los retos
• Se encuestaron 21 jóvenes de los cuáles, el 95% se definen como
emprendedores, debido a que el 43% de ellos ha tenido o tiene
negocio, les gusta colocarse metas y consideran que tienen habilidades
necesarias para hacerlo tales como: liderazgo, motivación,
positivismo, visión, y persistencia. El 57% de los emprendedores son
mujeres y el 43% restante hombres.
• El 90% de ellos se visualizan como emprendedores en un futuro
cercano, mientras que solo el 10% se ven como empleados.
• 81% de los encuestados consideran que después de su participación en
el evento tienen mayor claridad en su proyecto de vida una vez
terminen su bachillerato
DESPERTANDO SUEÑOS: RESULTADO CON
LOS JOVENES
14. • Los jóvenes interesados en emprender, consideran que factores
como la formación en emprendimiento (20.6%), el apoyo de la
familia (20.6%), la experiencia y conocimiento del negocio
(14.7%), los recursos financieros (12%), el tiempo (17.6%) y las
habilidades personales (8.8%), son fundamentales para hacerlo.
• 42.9 de los jóvenes considera muy importante la realización de
eventos tales como 1000 SUEÑOS POR PALMIRA, 33.3% cree que
es importante y un 19% de ellos considera que es
medianamente importante, un 4.8% de ellos es indiferente. Los
que encuentran importante este tipo de eventos, consideran
que les brinda esperanza y motivación para alcanzar sus sueños,
contribuye en su proceso de formación y contribuye a que se
visualicen como empresarios.
DESPERTANDO SUEÑOS: RESULTADO CON
LOS JÓVENES
15. • Los encuestados consideran aspectos positivos en la organización y realización del evento: el
trabajo en equipo, la experiencia y conocimiento de todos, confianza entre las instituciones,
la respuesta de las instituciones educativas frente a estas experiencias, proyección de los
valores, la articulación de diferentes organizaciones para generar la cultura del
emprendimiento y despertar en los jóvenes esta cultura.
• Profesora: Con relación a las actividades que se realizan en las instituciónes educativa para
promover la cultura del emprendimiento, la profesora afirma que se orienta desde pre jardín
hasta grado 11, se hace emprendimiento empresarial articulados con la UPU, cada año se
realiza un evento que se llama feria empresarial.
• Potenciar la articulación de las entidades para un mayor impacto
• Se logro articulación entre lo público privado
• Se debe garantizar mayor presupuesto para este tipo de actividades
• La Secretaria de Educación municipal y del departamento no se articulo al proceso
• Falta mayor formación para los profesores de los colegios para el tema de emprendimiento
• La vinculación de Michael Steven Henao- personal
DESPERTANDO SUEÑOS: APRENDIZAJES Y
RETOS INSTITUCIONALES
16. • Piloto exitoso que se puede replicar con el propósito
de promover la mentalidad y la cultura
emprendedora
• La Red de Emprendimiento de Palmira lo tiene
programado para el año 2016
• Se requiere desarrollar la metodología para hacer
seguimiento para los emprendedores de los jóvenes.
DESPERTANDO SUEÑOS: SIGUIENTES PASOS