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Rubrica evaluacion trabajo colaborativo

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RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO COLABORATIVO, CON CINCO ÍTEMS Y TRES CATEGORÍAS DE CALIFICACIÓN

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Rubrica evaluacion trabajo colaborativo

  1. 1. R�BRICA ACTIVIDAD COLABORATIVA POCO SATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO Capacidad de autogesti�n Demuestran escasa o nula capacidad para afrontar el trabajo con esp�ritu colaborativo, no toman decisiones de com�n acuerdo y no son capaces de resolver problemas respecto al contenido del trabajo de forma aut�noma Son capaces de trabajar en grupo, participando de forma activa aunque siempre alguno o algunos lideran el grupo y los dem�s les siguen. Resuelven problemas de forma satisfactoria Trabajan en grupo con un alto grado de compenetraci�n, mostrando todos un rol activo en el desarrollo de la actividad y siendo capaces no s�lo de resolver problemas sino de preverlos antes de que se produzcan Cumplimiento de pautas acordadas Son incapaces de seguir las pautas establecidas para el desarrollo de la actividad, muestran una actitud negativa o incluso de rechazo hacia la propia actividad y los instrumentos que deben utilizar para realizarla Siguen con bastante fidelidad las pautas de la actividad, son capaces de realizarlas sin problemas y de plantear dudas al tutor sobre el desarrollo de la misma Siguen absolutamente las pautas acordadas, de tal forma que realizan la actividad perfectamente y son capaces de proponer alternativas y mejoras para ediciones futuras del curso Calidad de la interacci�n grupal La interacci�n entre los miembros del grupo es inexistente, ignoran las herramientas de comunicaci�n que se ponen a su disposici�n y cuando se comunican no comparten informaci�n de calidad Interact�an lo suficiente para desarrollar la actividad y usan las herramientas previstas en el curso, aunque suele haber uno o dos emisores de informaci�n y el resto son receptores pasivos La interacci�n es plena, usan todo tipo de herramientas de comunicaci�n, incluso algunas no previstas en el curso, y todos participan elaborando y filtrando informaci�n �til para el desarrollo de la actividad Frecuencia de participaci�n en foros Las intervenciones son escasas, irregulares y no proporcionan informaci�n relevante sobre el proceso de realizaci�n de la actividad Todos los miembros del grupo participan en los foros, aunque no siempre responden a las propuestas de los compa�eros. Hay algunas personas que llevan la voz cantante Todos los miembros del grupo participan de forma activa en el foro de comunicaci�n, formulan propuestas y responden siempre a las de los dem�s Manejo de conflictos y controversias Son resueltos mediante la imposici�n de una parte del grupo sobre el criterio de los dem�s, sin una argumentaci�n razonada que lo justifique Se aceptan los puntos de vista divergentes, pero no llegan a introducirse de forma pr�ctica en el desarrollo de la actividad Se tienen en cuenta todos los puntos de vista, el di�logo para resolver posibles discrepancias es constante, fluido y enriquecedor, lo que redunda en la calidad del producto final Empat�a hacia los compa�eros La mayor�a del grupo no tiene en cuenta problemas individuales que impiden a alg�n miembro el normal desarrollo de la actividad, manifiestan una actitud de desprecio hacia su situaci�n y tambi�n hacia cualquier propuesta contraria a la opini�n mayoritaria Se aceptan de forma positiva todas las opiniones, as� como las propuestas de mejora La actitud del grupo es de total colaboraci�n, se tienen en cuenta todas las circunstancias y capacidades individuales de los miembros del grupo y �stas se retroalimentan de forma positiva para animar a su proposici�n

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