Sistema Nacional de
Nivelación y Admisión
Secretaría Nacional
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Contenido
Evaluación Educativa ........................... 3
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Bases para la Evaluación
La ley de educación Superior en su Art. 81.- Sistema Na...
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Pruebas Exonera
Se designa “EXONERA”, al Examen de Exoneración que será aplicado...
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Estructura de Evaluación
Todas las pruebas deben cumplir con una estructura conf...
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Ciencias e Ingenierías CEIN
Campo: Matemática
La Matemática es una ciencia que a...
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Campo: Física
Resuelve problemas físicos a través de principios y leyes fundamen...
Estructura de la Prueba
Con base en los microcurrículos descritos por la SENESCYT en el componente de
nivelación, el Ineva...
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Campo Grupo Temático Tópico
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  1. 1. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación SENESCYT Cédula de Referencia de las Pruebas EXONERA Ciencias e Ingenierías CEIN Julio 2013
  2. 2. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Contenido Evaluación Educativa ........................... 3 Bases para la Evaluación ........................ 4 Pruebas Exonera ......................................... 5 Estructura de Evaluación .............................. 6 Ciencias e Ingenierías CEIN ...................... 7 - 10 Estructura de la Prueba ........................ ... 11 - 12
  3. 3. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Evaluación Educativa La evaluación del sistema educativo es un proceso que brinda información descriptiva, oportuna y útil sobre la relevancia e importancia de la planificación, metas, ejecución e impacto de la educación. La evaluación nos ayuda a comprender los fenómenos educativos, reconocer las fortalezas y áreas de oportunidad del sistema y así tener elementos que puedan ser una guía para alcanzar una educación de excelencia. Para cumplir este ideal, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) ha desarrollado un sistema de evaluación en el cual garantiza que las pruebas sean válidas, confiables y pertinentes a la realidad de nuestro país. La manera en cómo lo hace es tener claridad en el arte y método así como en el uso e implicaciones al evaluar, es decir, el qué, cómo y para qué se debe evaluar. Este sistema conlleva algunos pasos que se conectan entre sí a través de una secuencia lógica ordenada, la cual hace que sus conexiones sean similares a las de un polígono, por ello cuando hablamos del proceso de evaluació nos referiremos al polígono de la evaluación, que inicia con la planificación y cierra sus vértices con el análisis de resultados. Planeación DiseñoAplicación Elaboración de la prueba Generación de ítems Análisis Polígono de evaluación
  4. 4. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Bases para la Evaluación La ley de educación Superior en su Art. 81.- Sistema Nacional de Nivelación y Admisión, establece que: El ingreso a las instituciones de educación superior públicas estará regulado a través del Sistema de Nivelación y Admisión, al que se someterán todos los y las estudiantes aspirantes. El Art.82, literal b.- Requisito para el ingreso a las instituciones del Sistema de Educación Superior establece que: En el caso de las instituciones de educación superior públicas el ingreso estará normado por el Sistema de Nivelación y Admisión, el mismo que observará los principios de igualdad de oportunidades, mérito y capacidad. El reglamento del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión SNNA en su Art. 24.- Del examen de exoneración, establece que: El examen de exoneración es una prueba cuya superación permite que el aspirante ingrese directamente a las instituciones de educación superior. En caso de no aprobar este examen, el aspirante deberá seguir el curso de nivelación de carrera. El diseño, administración, aplicación y evaluación del examen de exoneración en todos sus aspectos es responsabilidad exclusiva de la SENESCYT. A fin de garantizar que el proceso de elaboración del examen de exoneración EXONERA posea estándares de calidad y excelencia técnica en su contenido y constructo, la SENESCYT a dispuesto a través del convenio suscrito con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa INEVAL que ésta institución genere los instrumentos de evaluación que se utilizarán para el proceso de exoneración, cumpliendo con los procesos de: • Diseño • Elaboración. • y Gestión de los Instrumentos.
  5. 5. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Pruebas Exonera Se designa “EXONERA”, al Examen de Exoneración que será aplicado a la población de estudiantes que hayan obtenido un cupo en la institución de educación superior, carrera, jornada y modalidad seleccionada y aceptada libre y voluntariamente en el proceso de postulación a través el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión SNNA. Su nombre oficial está acompañado por el año indicativo de cada aplicación y las siglas que identifican a cada examen. Objetivo • Explorar el dominio que poseen los aspirantes sobre los saberes específicos del campo de conocimientos al que quieren ingresar, los cuales se consideran fundamentales para el ingreso a las carreras de educación superior (licenciaturas, técnicas y tecnológicas superiores). Finalidad • Exonerar a los aspirantes que hayan obtenido un cupo en la institución de educación superior, carrera, jornada y modalidad seleccionada y aceptada libre y voluntariamente en el proceso de postulación a través el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión SNNA, del curso de nivelación de carreras, el mismo que se dicta previo al ingreso a primer año o ciclo académico.
  6. 6. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Estructura de Evaluación Todas las pruebas deben cumplir con una estructura conformada por tres niveles, siendo estos: campo, grupo temático y tópico, componentes esenciales que permiten dar validez al contenido de la prueba. Tres Niveles Campo: Es la abstracción del conocimiento que se quiere explorar. Grupo temático: Se refiere al rasgo que describe alguna parte del campo al que pertenece. Tópico: Es una frase breve que une contenidos semánticos. Cada tópico se representa al menos con un ítem o pregunta, el cual se define como la unidad básica de la que se conforman las pruebas y sirve para evidenciar la presencia o ausencia de un saber, habilidad o destreza. Estructura de la prueba Campo Grupo Temático Tópico
  7. 7. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Ciencias e Ingenierías CEIN Campo: Matemática La Matemática es una ciencia que aporta conocimientos útiles para resolver problemas de la vida cotidiana de cualquier área del conocimiento, en particular de las ciencias e ingenierías administración y ciencias agropecuarias. Lógica matemática Aplica métodos de argumentación y demostración en la resolución de problemas; así como también la utilización correcta del lenguaje formal a través del cual se expresa la matemática y otras áreas de las ciencias. Conjuntos Clasifica entes u objetos de acuerdo a sus características específicas y comunes que poseen para resolver problemas, así como la aplicación la teoría de conjuntos en el aprendizaje de las matemáticas y otras ciencias. Álgebra Resuelve problemas utilizando conceptos de teoría de números y álgebra elemental. Funciones Identifica gráficas y características de las funciones en una variable, realiza operaciones entre ellas y la utiliza en la resolución de ecuaciones y desigualdades. Trigonometría Resuelve problemas en el que se requiera la ubicación georeferenciada de los objetos de estudio.
  8. 8. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Campo: Física Resuelve problemas físicos a través de principios y leyes fundamentales con la ayuda de herramientas matemáticas, álgebra, geometría y trigonometría. Cinemática Resuelve problemas de la conversión de unidades, movimiento y sus gráficas. Dinámica Aplica las leyes básicas de la dinámica en la resolución de problemas, con y sin rozamiento. Trabajo Energía y Potencia Aplica el teorema del trabajo y energía, así como el principio de conservación y concepto de potencia. Momento Lineal Aplica el principio de conservación de la cantidad de movimiento en un sistema de partículas. Movimiento Rotacional y Gravitación Aplica el movimiento circular en la gravitación universal. Dinámica Rotacional Aplica la dinámica del sólido rígido, energía cinética rotacional y la conservación del momento angular.
  9. 9. Estructura de la Prueba Con base en los microcurrículos descritos por la SENESCYT en el componente de nivelación, el Ineval ha desarrollado la estructura definida en tres niveles, así como el número por campo de los ítems que conforman la prueba. Adicionalmente se especifica el tiempo que durará la aplicación tomando en cuenta el número de sesiones.
  10. 10. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Campo Grupo Temático Tópico
  11. 11. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Campo: Matemática Geometría Comprende las construcciones y formas de los elementos que se encuentran en el plano y en el espacio, propios del entorno, como el cálculo de sus áreas y volúmenes. Vectores Utiliza magnitudes vectoriales en la descripción y resolución de problemas relacionados con la geometría. Geometría analítica Describe e identifica lugares geométricos en el plano. Números complejos Resuelve problemas cuya solución e interpretación con el conjunto de los números reales no era posible. Matrices y sistemas lineales y no lineales Resuelve sistemas de ecuaciones lineales o no lineales, como también el de interpretar gráficamente la solución de sistemas de inecuaciones de dos variables. Estadística y probabilidad Representa e interpreta de información mostrada a través de diferentes tipos de diagramas; y analizar las posibilidades de ocurrencia de determinados sucesos o experimentos.
  12. 12. Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Campo: Química Identifica la materia, sus propiedades, cambios, transformaciones y la energía involucrada en dichos cambios. Aspectos básicos de la Química Identifica los fundamentos de la estructura de la materia, tabla y propiedades periódicas; así como enlaces químicos, necesarios para el desarrollo de nomenclatura y estequiometria. Bases del Lenguaje Químico Reconoce la nominación y formulación de compuestos inorgánicos binarios, ternarios, cuaternarios; compuestos orgánicos lineales simples; con la finalidad de escribir e igualar reacciones químicas inorgánicas aplicadas en cálculos estequiométricos. Presentación Física de la Materia Reconoce los factores que determinan el comportamiento de los gases ideales aplicados en cálculos estequiométricos.

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