I.E. Nº 20827 “Godofredo García Baca”
La Greda Nueva
Institución Educativa Nº 20827 “Godofredo García Baca”
La Greda Nueva
PLAN LECTOR
2023

I.E. Nº 20827 “Godofredo García Baca”
La Greda Nueva
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I.E. N° 20827 “Godofredo García Baca”
1.2. UGEL : Tambogrande
1.3. DRE : Piura
1.4. Nivel Educativo : Primaria de Menores
1.5. Director : Lic.Giovanni Lisseth Sandoval Robles
1.6. Docentes Responsables:
 Lic.Giovanni Lisseth Sandoval Robles
 Prof.Fabiola Ipanaque Giron
II. NOMBRE DEL PROYECTO:
“EL RINCÓN DE LA LECTURA”
I.
ESTUDIANTES BENEFICIARIOS:
Nº Docentes Grado y
Sección
Cantidad de
Estudiantes
02 Prof.Fabiola Ipanaque Giron
Lic.Giovanni Lisseth Sandoval
Robles
2° “A”
2° “B”
19
18
TOTAL 37

I.E. Nº 20827 “Godofredo García Baca”
La Greda Nueva
III. OBJETIVOS:
Objetivo General:
 Desarrollar habilidades y hábitos lectores mediante recursos que potencien la
creatividad, la autonomía y la satisfacción personal por la lectura.
Objetivos Específicos:
 Desarrollar en los estudiantes estrategias para leer con fluidez, entonación y
comprensión adecuadas a la intención del texto.
 Comprender distintos tipos de textos adaptados a su edad.
 Utilizar la lectura como medio para ampliar el vocabulario y usar la ortografía
correctamente.
 Desarrollar estrategias para orientar la práctica de la lectura en la escuela y familia.
IV. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
MES VALOR ACTIVIDADES PROPÓSITO
ABRIL IDENTIDAD
El valor de hacer bien las cosas.
Pag.42-48
Identificar inicio, nudo y desenlace en
el texto que lee.
MAYO RESPETO Dos abejas amigas. Pág.96-97-98
Elabora una descripción de un animal
teniendo en cuenta el uso de adjetivos.
JUNIO AUTOESTIMA
RESPETO
La cometa atascada. Pág.99-100-
101
Escribe una anécdota teniendo en
cuenta su estructura: inicio, nudo y
desenlace y usa conectores de
secuencia.
JULIO IDENTIDAD
RESPETO
Nuestras tradiciones y
costumbres.Pag.181-182
Escribe textos instructivos sobre la
comida peruana, teniendo en cuenta su
estructura.

I.E. Nº 20827 “Godofredo García Baca”
La Greda Nueva
AGOSTO RESPETO Soy Juan .Pág.139-140
Escribe un texto descriptivo de
persona, teniendo en cuenta
cualidades, habilidades, características
físicas.
SETIEMBRE IDENTIDAD
RESPETO
Llapo, mi pueblo querido.
Pág.141-142-144
Redacta un texto describiendo su
comunidad.
OCTUBRE RESPETO
Leemos una carta. Pág.168-169 Identifican la estructura de una carta y
escriben un modelo teniendo en cuenta
sus partes.
NOVIEMBRE RESPETO
El agua. Pág. 180 Elabora carteles sobre el cuidado del
agua
DICIEMBRE AUTOESTIMA
RESPETO
Un buen consejo. Pág.104-105-106 Elabora una historieta teniendo en
cuenta su estructura.
V. EVALUACIÓN:
 Lista de cotejo
 Ficha de comprensión lectora
________________________ _________________________
Prof. Fabiola Ipanaque Girón Lic. Lisseth Sandoval Robles
Docente 2° “A” Docente 2° “B