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Presentación: Ciudadanía con Salud y Educación.

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Este día se realizó el tercer evento de cuatro programados, del novedoso proyecto liderado por la Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social, FUSADES, denominado: “Progresando en el nuevo milenio, elementos para un plan de desarrollo”, en esta ocasión se presentaron propuestas bajo el título: Ciudadanía con Salud y Educación, el cual integra los subtemas: educación, salud y medio ambiente.

En este evento, las mesas de discusión resaltaron la importancia de la educación como factor desencadenante del desarrollo en un mundo en constante transformación. La educación es, además, el cimiento para forjar una sociedad más cohesionada, respetuosa del Estado de derecho, con igualdad de oportunidades económicas y sociales para todos.

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Presentación: Ciudadanía con Salud y Educación.

  1. 1. EducaciónS e p t i e m b r e 2 0 1 8
  2. 2. Objetivos y Potenciar habilidades Aplicación de conocimientoMejorar la calidad líneas estratégicas Habilidades para la vida y el trabajo Calidad de la docencia y la dirección escolar Educación preescolar y secundaria completa Articulación de la educación con el sector productivo 1 2 3 4
  3. 3. Resolución de problemas y adaptación al cambio Innovación y uso de las TIC para aprender Convivencia pacífica y ciudadanía responsable 1. HABILIDADES PARA LA VIDA Y EL TRABAJO A B C
  4. 4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO • Fortalecer el aprendizaje multidisciplinario y práctico en el currículo nacional (STEAM) • Actualizar periódicamente planes de estudio y libros garantizando su disponibilidad • Establecer el inglés como segundo idioma A 1. 2. 3.
  5. 5. 1. 2. • Acceso universal a TIC y alternativas de bajo costo • Servicio de internet en zonas remotas • Alfabetización digital de los docentes Recurso humano competitivo y creativo en TIC: • Destrezas instrumentales: uso de software y equipos • Acceso y gestión responsable de la información • Capacidad para crear contenidos digitales INNOVACIÓN Y USO DE LAS TIC PARA APRENDER B
  6. 6. CONVIVENCIA PACÍFICA Y CIUDADANÍA RESPONSABLE C 1. 2. 3. Profundizar implementación de: • Política Nacional de Convivencia Escolar y Cultura de Paz • Moral, Urbanidad y Cívica • Ambientes seguros y propicios para aprender y convivir. • Incentivos a la buena conducta y al trabajo en equipo • Fomentar valores y sentido de pertenencia a tráves de arte, deportes y acreditación de instituciones y/o programas
  7. 7. Incentivos para el ingreso y permanencia en la escuela Infraestructura escolar y ambientes adecuados 2. EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SECUNDARIA COMPLETA A B
  8. 8. • Mejorar la cobertura y calidad del DIT y la educación preescolar • Incentivar la demanda: TMC, relación empleo-familia, etc. Más personas con secundaria completa: • Becas, modalidades flexibles y EITP • Orientación vocacional para continuar estudios o entrar al mercado laboral • Actividades compensatorias para aprovechar el tiempo libre A Incentivos para el ingreso y permanencia en la escuela 1. 2.
  9. 9. • Diseñar prototipos de escuelas según demanda y ubicación estratégica • Crear un plan de renovación y mantenimiento • Organizar e integrar territorialmente la oferta de infraestructura cultural y deportiva • Avanzar la legalización de inmuebles a favor del MINED 1. 2. 3. B Infraestructura escolar y ambientes adecuados
  10. 10. Excelencia docente Evaluación educativa para la mejora continua 3. CALIDAD DE LA DOCENCIA Y LA DIRECCIÓN ESCOLAR A B
  11. 11. Excelencia docente • Coordinar y garantizar procesos de formación docente de calidad • Articular la formación con una política de profesionalización docente sostenible 1. Fortalecer al INFOD como una entidad autónoma capaz de: A
  12. 12. Excelencia docente A • Revisar la estructura salarial de los docentes • Incentivar el desarrollo profesional, el buen desempeño y la formación en áreas deficitarias (ej. ciencias, artes e inglés) 2.
  13. 13. • Actualizar el sistema nacional de evaluación a nuevos estándares de aprendizaje y gestión educativa Mejorar la eficacia de: • Pruebas estandarizadas y diagnósticas y la difusión de sus resultados • Aportes de la información a la toma de decisiones para mejorar aprendizajes B Evaluación educativa para la mejora continua 1. 2.
  14. 14. Educación técnica y tecnológica media y superior Investigación y desarrollo científico y tecnológico Formación profesional y certificación de competencias A B C 4. ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO
  15. 15. Establecer un Marco Nacional de Cualificación y Comités Sectoriales para acercar la educación a empresas Facilitar transición de la escuela al trabajo. Ej. pasantías, aprendizaje dual y emprendimiento Homologar títulos y programas de estudio del nivel medio con el superior, según estándares para cada profesión A Educación técnica y tecnológica media y superior 1. 2. 3.
  16. 16. Implantar mecanismos de intermediación laboral e incentivar compromisos de contratación Crear becas con fondos públicos y privados e incentivos para atraer mujeres a estas carreras Acreditar instituciones y programas con estándares internacionales A Educación técnica y tecnológica media y superior 4. 5. 6.
  17. 17. B Investigación y desarrollo científico y tecnológico • Emprendimiento e innovación que responde a la industria y sociedad • Incentivos para publicar investigaciones y registrar patentes • Maestrías y doctorados, con estudiantes que trabajan en empresas • Redes transnacionales de científicos salvadoreños Generar conocimiento y transferir tecnología en IES a través de:
  18. 18. • Investigación • Pasantías • Becas B Investigación y desarrollo científico y tecnológico Incentivos a empresas que aporten recursos para:
  19. 19. C Formación profesional y certificación de competencias Establecer un sistema de certificación de competencias Aprobar una ley de aprendizaje Promover la innovación en las áreas de formación tecnológica con fondos de INSAFORP Ofrecer formación profesional certificada a través de la educación media y superior técnica 1. 2. 3. 4.
  20. 20. Salud y S e p t i e m b r e 2 0 1 8 medio ambiente
  21. 21. Objetivos y líneas estratégicas Más salud para todos Más educación para la salud Menos contaminación Más agua Integración y eficacia del sistema de salud Atención primaria efectiva Ordenamiento territorial y salud pública Calidad de agua y el saneamiento 1 2 3 4
  22. 22. 1 DEL SISTEMA DE SALUD INTEGRACIÓN Y EFICACIA Capacidad institucional y organizacional Gestión del recurso humano Tecnologías de atención a personas
  23. 23. Homologar estándares de calidad en provisión de servicios de salud Reforzar función rectora del MINSAL y avanzar gradualmente la integración del sistema Diagnosticar necesidades y capacidades de proveedores de servicios Capacidad institucional y organizacional 1. 2. 3.
  24. 24. Crear instancia independiente para velar por los derechos de los usuarios Establecer mecanismos para ampliar base de cotizantes al Seguro Social Capacidad institucional y organizacional 4. 5.
  25. 25. Perfiles para cada puesto Mecanismos de selección y evaluación Actualización de planes de estudio Gestión del recurso humano 1. 2. 3.
  26. 26. Incentivos para disminuir ausentismo y asegurar la distribución geográfica eficiente de profesionales Revisión de sistema de compensación y jornada laboral Programas de desarrollo para profesionales en servicio Gestión del recurso humano 4. 5. 6.
  27. 27. Procedimientos clínicos, medicamentos y equipos médicos Tecnologías de atención a personas 1. • Guías de práctica clínica basadas en estándares internacionales • Suministro y uso racional de medicamentos e insumos • Acceso a dispositivos y tecnologías de apoyo para personas con discapacidad
  28. 28. Infraestructura y equipamiento hospitalario • Plan maestro de inversión de mediano y largo plazo para modernizar instalaciones, adquirir equipos y asegurar su mantenimiento Tecnologías de atención a personas 2.
  29. 29. Sistema de información para la salud • Sistema de registro único de pacientes • Mejorar el sistema de vigilancia epidemiológica • Mayor capacidad para trabajar en red Tecnologías de atención a personas 3.
  30. 30. 2 PRIMARIA EFECTIVA ATENCIÓN Modelos de atención Alimentación saludable Sistema de emergencias médicas
  31. 31. Modelos de atención Evaluación de modelos existentes Implementar modelos flexibles para mejorar la cobertura de servicios 1. Sistema de referencia y contrarreferencia de pacientes Mayor nivel de coordinación entre diferentes niveles de atención y reducir carga hospitalaria 2.
  32. 32. Modelos de atención Sistema automatizado de control de expedientes y citas médicas Agilizar rutinas administrativas, reducir tiempos de espera, facilitar diagnósticos y trabajo de equipos médicos 3.
  33. 33. Alimentación saludable Vigilar la situación nutricional y definir políticas basadas en evidencia Involucrar a la industria alimentaria en el diseño de políticas públicas y productos Promover estilos de vida saludables Fomentar seguridad nutricional de mujeres embarazadas e infantes 3. 4. 1. 2.
  34. 34. Sistema de emergencias médicas Personal formado en prestación de servicios de emergencias y urgencias 1. Formación continua basada en protocolos y guías de actuación 2. Articulación eficaz del sistema de emergencias con red de hospitales regionales 3. Traslado de pacientes en ambulancias debidamente equipadas 4.
  35. 35. 3 Y SALUD PÚBLICA ORDENAMIENTO TERRITORIAL Territorios saludables y sostenibles Prevención y mitigación de riesgos
  36. 36. Ciudades y otros asentamientos humanos saludables y sostenibles • Garantía de provisión de servicios básicos • Neutralización de la contaminación • Diseño funcional de zonas construidas • Eficiencia energética y utilización progresiva de energías renovables • Acceso a parques e instalaciones deportivas y culturales Territorios saludables y sostenibles
  37. 37. Territorios saludables y sostenibles Transporte público que proteja y promueva la salud • Política de transporte público asequible, seguro y no contaminante • Marco institucional capaz de dirimir conflictos entre usuarios, empresas de transporte y el Estado • Aplicar sanciones e incentivos para el mejoramiento continuo de los servicios
  38. 38. Prevención y mitigación de riesgos Uso adecuado del suelo 1. Mayor adaptación al cambio climático en territorios 2. Urbanización en zonas no susceptibles a riesgos 3. Fortalecer sistemas de alerta y atención a emergencias 4.
  39. 39. 4 Y EL SANEAMIENTO CALIDAD DEL AGUA Saneamiento y manejo de residuos Gestión integrada del recurso hídrico
  40. 40. Gestión integrada del recurso hídrico Legislación apegada a buenas prácticas internacionales 1. Entidad rectora autónoma que combine esfuerzos de múltiples actores 2. Programas de manejo de cuencas hidrográficas 3.
  41. 41. Gestión integrada del recurso hídrico Cultura de conservación, tratamiento y uso eficiente del agua 4. Sistema de información sobre disponibilidad de agua 5. Proteger y recuperar el caudal del río Lempa 6.
  42. 42. Saneamiento y manejo de residuos Sistema de información sobre contaminación y generación de desechos 1. Fortalecer institucionalidad y capacidad técnica del sector público 2. Garantizar inversiones costo- eficientes 3.
  43. 43. Fomentar asociatividad municipal para el manejo de desecho 4. Reciclaje, reducción y reutilización de materiales e incentivos para producción más limpia en empresas 5. Manejo de residuos en planes de desarrollo de gobierno locales 6. Saneamiento y manejo de residuos
  44. 44. Estrategia intersectorial con visión de mediano a largo plazo Revisión de marco legal vigente Implementación de estrategia e-país Sistemas de monitoreo y evaluación Revalorización de los profesionales de la salud y educación CONSIDERACIONES PARA LOGRAR UNA CIUDADANÍA CON SALUD Y EDUCACIÓN …………
  45. 45. CONSIDERACIONES PARA LOGRAR UNA CIUDADANÍA CON SALUD Y EDUCACIÓN ………… Alianzas con otros actores Incremento de ingresos fiscales y eficiencia de inversion pública Voluntad política Nuevo censo de población

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