Projecte EduCAT 1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de text en format digital Xavier Kirchner  – Fun...
Un projecte per a un món en canvi <ul><li>AHIR </li></ul><ul><li>Món jerarquitzat </li></ul><ul><li>Coneixement estructura...
Un projecte per a un món en canvi <ul><li>AHIR </li></ul>? AVUI
Una educació per a un món en canvi <ul><li>Educació per a la vida en un “món connectat” </li></ul><ul><li>Educació per a u...
Nova educació    nous docents <ul><li>AHIR </li></ul><ul><li>Limitar / organitzar el desordre </li></ul><ul><li>“ Magiste...
<ul><li>AHIR </li></ul>Digital  =  complex  =  “no és per a mi” <ul><li>Saber “programar” </li></ul><ul><li>Saber “trobar”...
Llibre digital  =  senzill  =  “dono el pas” <ul><li>AVUI </li></ul><ul><li>Llibre digital </li></ul><ul><li>Qualitat “gar...
Llibre digital: De què estem parlant? Educació “sistemàtica” Construcció  del coneixement <ul><ul><li>Continguts fixats pe...
<ul><li>Resultat de la convergència de tres vectors: </li></ul><ul><ul><li>Potència del format digital  - el que ens porta...
<ul><li>Objectius finals del projecte : </li></ul><ul><ul><li>Fer el primer pas per a l’evolució de les metodologies de l’...
<ul><li>Objectius del pilot 2009-2010 : </li></ul><ul><ul><li>Agafar experiència metodològica – Dissenyar “bones pràctique...
<ul><ul><li>Model 1:1  des del primer any </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Docents:  segueixen la metodologia associada al l...
<ul><li>Projecte de col·laboració:  Participació voluntària acordada amb  </li></ul><ul><ul><li>Centres </li></ul></ul><ul...
Pla d’accions
199 centres, 21.757 alumnes
30/4/2009: “Escuela 2.0”
Projecte estatal    Cofinançament <ul><li>Pla amb pressupost a 4 anys </li></ul><ul><li>Ajudes per a la compra d’ordinado...
Projecte a gran escala    Sostenibilitat <ul><li>Equipament personal / connectivitat    mercat de consum </li></ul><ul><...
Evolució <ul><li>Pla d’incorporació: una “generació” (65.000 alumnes) per any </li></ul><ul><ul><li>Setembre 2009:  6.000 ...
Moltes mercès
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Projecte EduCAT1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de text en format digital.

1,852 views

Published on

Presentació feta per Xavier Kirchner a l'ITWorldEdu.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,852
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
157
Actions
Shares
0
Downloads
23
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Projecte EduCAT1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de text en format digital.

  1. 1. Projecte EduCAT 1x1: Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de text en format digital Xavier Kirchner – Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació
  2. 2. Un projecte per a un món en canvi <ul><li>AHIR </li></ul><ul><li>Món jerarquitzat </li></ul><ul><li>Coneixement estructurat i d’origen controlat </li></ul><ul><li>Rols establerts </li></ul><ul><li>Activitats en seqüència </li></ul><ul><li>Vies de comunicació limitades </li></ul><ul><li>AVUI </li></ul><ul><li>Món pla </li></ul><ul><li>Coneixement dispers i d’origen incontrolat </li></ul><ul><li>Rols difosos </li></ul><ul><li>Activitats en paral·lel </li></ul><ul><li>Vies de comunicació obertes </li></ul>
  3. 3. Un projecte per a un món en canvi <ul><li>AHIR </li></ul>? AVUI
  4. 4. Una educació per a un món en canvi <ul><li>Educació per a la vida en un “món connectat” </li></ul><ul><li>Educació per a un món que desconeixem </li></ul>Desprès de descobrir l’eina, el mico ja no és el mateix <ul><li>Educació per competències </li></ul>Educació en un entorn digital
  5. 5. Nova educació  nous docents <ul><li>AHIR </li></ul><ul><li>Limitar / organitzar el desordre </li></ul><ul><li>“ Magister” / “Oracle” </li></ul><ul><li>AVUI </li></ul><ul><li>Conviure / “navegar” en el desordre </li></ul><ul><li>“ Coacher” (Entrenador) </li></ul>
  6. 6. <ul><li>AHIR </li></ul>Digital = complex = “no és per a mi” <ul><li>Saber “programar” </li></ul><ul><li>Saber “trobar” </li></ul><ul><li>Navegació en un marasme d’eines </li></ul><ul><li>Qualitat desconeguda  èxit dubtòs </li></ul><ul><li>Molta dedicació de temps </li></ul><ul><li>95% dels docents no pugen l’esglaó (Dades del Departament d’educació) </li></ul>? AVUI
  7. 7. Llibre digital = senzill = “dono el pas” <ul><li>AVUI </li></ul><ul><li>Llibre digital </li></ul><ul><li>Qualitat “garantida”  èxit assegurat </li></ul><ul><li>Estalvi de temps </li></ul><ul><li>95% dels docents poden pujar l’esglaó (Hipòtesi base del projecte) </li></ul><ul><li>... i un cop pujat, el progrés és fàcil </li></ul>
  8. 8. Llibre digital: De què estem parlant? Educació “sistemàtica” Construcció del coneixement <ul><ul><li>Continguts fixats per el currículum oficial </li></ul></ul><ul><ul><li>Guia </li></ul></ul><ul><ul><li>Exercicis </li></ul></ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul><ul><ul><li>Plataformes i recursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Fonts múltiples </li></ul></ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul>Una forma de “sortir de la platja i passar els rompents sense bolcar” accessible a tothom i amb un esforç raonable
  9. 9. <ul><li>Resultat de la convergència de tres vectors: </li></ul><ul><ul><li>Potència del format digital - el que ens porta el “vent de la història” - format digital vol dir reduccions de preu, augment de funcionalitat, facilitat d'accés, personalització, ... </li></ul></ul><ul><ul><li>Baixos preus dels PC portàtils : una finestra al món en el que els nostres alumnes hauran de trobar el seu camí, que s’obre per un preu molt inferior a la despesa actual </li></ul></ul><ul><ul><li>Els llibres de text en format digital ja disponibles i a preus per alumne molt baixos </li></ul></ul><ul><ul><li>Els llibres de text, com a tals, gratuïts pels alumnes ( Cost de les llicències a càrrec del Departament d’Educació) </li></ul></ul>Projecte EduCAT 1x1
  10. 10. <ul><li>Objectius finals del projecte : </li></ul><ul><ul><li>Fer el primer pas per a l’evolució de les metodologies de l’aprenentatge i l’ensenyament </li></ul></ul><ul><ul><li>Convertir l’ordinador en l’eina personal de treball dels alumnes </li></ul></ul><ul><ul><li>Proporcionar la gratuïtat del llibre de text a Catalunya </li></ul></ul><ul><ul><li>Subministrar la base per a l’educació dels alumnes en la “vida en un món connectat” </li></ul></ul><ul><ul><li>Situar Catalunya en el grup de països capdavanters en l’ús de les TIC a l’educació </li></ul></ul><ul><ul><li>Aconseguir tot això sense incrementar el pressupost que es dedica avui a llibres i equipaments </li></ul></ul>Plantejaments a llarga distància
  11. 11. <ul><li>Objectius del pilot 2009-2010 : </li></ul><ul><ul><li>Agafar experiència metodològica – Dissenyar “bones pràctiques” </li></ul></ul><ul><ul><li>Avaluar costos i problemàtica reals </li></ul></ul><ul><ul><li>Obtenir informació de “feed-back” consistent i fiable </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Entrenar” el model operatiu per a l’escenari, en l’horitzó 2010-11 </li></ul></ul><ul><ul><li>Llençar un clar missatge a la societat en relació a la utilització de la tecnologia en la educació i la gratuïtat del llibre digital </li></ul></ul>... amb una preparació acurada ...
  12. 12. <ul><ul><li>Model 1:1 des del primer any </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Docents: segueixen la metodologia associada al llibre digital: explicacions i exercicis amb pissarra digital interactiva, etc. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Alumnes: utilitzen discrecionalment el seu portàtil a classe i a casa </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Primer any de coexistència llibre de text en paper – llibre digital </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Docents: igual al cas anterior. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Alumnes: combinen la utilització dels llibres de text convencionals i els llibres digitals. Fan els exercicis utilitzant els ordinadors familiars, els de l’aula d’informàtica, la biblioteca del centre, ... </li></ul></ul></ul>Dues alternatives d’implantació
  13. 13. <ul><li>Projecte de col·laboració: Participació voluntària acordada amb </li></ul><ul><ul><li>Centres </li></ul></ul><ul><ul><li>Docents </li></ul></ul><ul><ul><li>Associacions de mares i pares </li></ul></ul><ul><ul><li>Eventualment, les administracions municipals </li></ul></ul><ul><ul><li>Editorials </li></ul></ul><ul><ul><li>Empreses de tecnologia </li></ul></ul><ul><ul><li>Transparència: tota la informació publicada en un espai “wiki” </li></ul></ul><ul><ul><li>Metodologia: “beta permanent” </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>(correcció dels problemes i posta en marxa de les millores a mida que es van detectant / proposant) </li></ul></ul></ul>Un projecte col·lectiu Som capaços de fer un pas junts el proper curs?
  14. 14. Pla d’accions
  15. 15. 199 centres, 21.757 alumnes
  16. 16. 30/4/2009: “Escuela 2.0”
  17. 17. Projecte estatal  Cofinançament <ul><li>Pla amb pressupost a 4 anys </li></ul><ul><li>Ajudes per a la compra d’ordinadors d’alumnes i docents </li></ul><ul><li>Equipament per a les aules (escoles públiques) </li></ul><ul><ul><li>Pissarra digital interactiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Connectivitat Wi-Fi </li></ul></ul><ul><ul><li>Instal·lació elèctrica </li></ul></ul><ul><ul><li>Equipament per a discapacitats </li></ul></ul><ul><li>Formació dels docents </li></ul><ul><li>Exclosa: Connectivitat WAN </li></ul>
  18. 18. Projecte a gran escala  Sostenibilitat <ul><li>Equipament personal / connectivitat  mercat de consum </li></ul><ul><li>Equitat social:  cofinançament de les famílies + política de beques </li></ul><ul><li>“ Ecosistema”  millorar / no destruir </li></ul><ul><ul><li>Continguts: Plataforma “neutra” </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Participació de les editorials </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Continguts de producció pròpia </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ordinadors: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Certificació “EduCAT 1x1” oberta a tots els fabricants </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Venda limitada als participants </li></ul></ul></ul>
  19. 19. Evolució <ul><li>Pla d’incorporació: una “generació” (65.000 alumnes) per any </li></ul><ul><ul><li>Setembre 2009: 6.000 alumnes </li></ul></ul><ul><ul><li>Desembre 2009 – abril 2010: fins a uns 33.000 alumnes </li></ul></ul><ul><ul><li>Setembre 2010: fins a 130.000 alumnes </li></ul></ul><ul><ul><li>Setembre 2011: fins a 195.000 alumnes </li></ul></ul><ul><ul><li>Setembre 2012: fins a 260.000 alumnes </li></ul></ul><ul><li>Equipament d’aules i centres </li></ul><ul><li>Participació voluntària </li></ul>
  20. 20. Moltes mercès

×