Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
La Edad Media (Siervos y señores)
1. Siervos y señores
Examen NO adaptado TDAH (por E. PARRA)
Examen de Ciencias Sociales 5º Educación Primaria
Tema: La Edad Media
1. Une mediante flechas (!) cada dibujo con el estamento social al que
corresponde
2. ¿En qué dos etapas se divide la Edad Media (476-1492 d.C.)? ¿Qué dos
acontecimientos marcan el inicio y el fin de la Edad Media?
3. Observa la siguiente imagen y contesta:
a) ¿De qué ceremonia se trata?
b) ¿De qué dos partes constaba esta
ceremonia?
c) ¿Qué daba el señor al vasallo?
d) ¿Qué prometía darle el vasallo al señor?
2. 4. Lee el texto, observa la imagen de este castillo medieval cristiano y contesta a
las preguntas.
Durante la Reconquista los reyes y nobles cristianos
construyeron muchísimas fortalezas, por lo general en lo alto
de una colina y rodeadas por un foso, para defender los
territorios recuperados y dar refugio a sus pobladores en caso
de peligro. Las partes principales del castillo eran el patio de
armas (alrededor del cual estaban las cocinas, caballerizas,
almacenes,…) y la torre del homenaje que era donde estaban
las dependencias nobles.
a) ¿Cuántas zonas diferentes encuentras en él?
b) ¿Por qué crees que los castillos se situaban sobre una elevación del terreno?
c) ¿Por qué la torre del homenaje era el sitio más protegido?
5. Transforma la información del esquema en un texto que tenga varios párrafos
que empiecen de la siguiente manera:
- La Edad Media es…
- La Edad Media en la Península ibérica estuvo marcada por…
- Los musulmanes…
- Los reinos cristianos…
3. Siervos y señores
Examen adaptado TDAH (por E. PARRA)
Examen de Ciencias Sociales 5º Educación Primaria
Tema: La Edad Media
1. Une mediante flechas (!) cada dibujo con el estamento social al que
corresponde
2. Completa la siguiente línea de tiempo con las dos etapas de la Edad Media
¿Qué dos acontecimientos marcan el inicio y el fin de la Edad Media?
a) INICIO (año ___ ):______________________________
b) FIN (año ______):______________________________
4. 3. Observa la siguiente imagen y contesta:
La ceremonia de _______________
constaba de dos partes:
" ____________ (donde el vasallo juraba
fidelidad , ayuda militar y consejo a su
señor)
" y ______________ (donde el señor
aceptaba el juramento del vasallo).
Tras la investidura el señor daba unas
tierras al nuevo vasallo para administrarlas y
vivir de ellas. Esas tierras recibían el nombre
de__________.
4. Lee el texto, observa la imagen de este castillo medieval cristiano y contesta a
las preguntas.
Durante la Reconquista los reyes y nobles cristianos
construyeron muchísimas fortalezas, por lo general en lo
alto de una colina y rodeadas por un foso, para defender
los territorios recuperados y dar refugio a sus pobladores
en caso de peligro. Las partes principales del castillo eran
el patio de armas (alrededor del cual estaban las cocinas,
caballerizas, almacenes,…) y la torre del homenaje que
era donde estaban las dependencias nobles.
a) Enumera las 5 zonas diferentes que encuentras en él
1.__________________ 2.__________________ 3._________________
4. ___________________ 5. ___________________
b) ¿Por qué crees que los castillos se situaban sobre una elevación del terreno?
c) ¿Por qué la torre del homenaje era el sitio más protegido?
5. 5. Completa el siguiente esquema relacionado con la unidad didáctica.