Interpretación

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Interpretación

  1. 1. INTERPRETACIÓN<br />DEL PATRIMONIO<br />TALLER<br />
  2. 2. PROGRAMA TURÍSTICO<br />DEFINICIÓN<br />CLASES<br />PAQUETE TURISTICO<br />(Excursiones y Tours)<br />RUTA TURISTICA<br />VISITA GUIADA <br />(Visitas a Sitios, Guías<br />Conferencias y Talk Walk) <br />ITINERARIO PERSONAL<br />Es un producto o servicio<br />Satisface necesidades<br />Se compone de un circuito y de un itinerario<br />
  3. 3. PROGRAMA TURÍSTICO<br />OBJETIVO<br />TRANSMISIÓN DE LOS ATRIBUTOS SIMBÓLICOS DE LOS ATRACTIVOS (lo que representan)<br />DAR VALOR <br />O <br />REVALORIZAR<br />No es el propio atractivo o patrimonio sino las experiencias y servicios creadas en torno a este.<br />
  4. 4. El Turista se acerca en su tiempo libre a los sitios patrimoniales.<br />La Comunicación debe ser:<br /><ul><li> Amena / entretenida
  5. 5. Pertinente
  6. 6. Organizada
  7. 7. Dejar un mensaje</li></li></ul><li>
  8. 8. La Interpretación<br />Como Método para desarrollar Programas Turísticos (nuevos, creativos e innovadores productos y servicios)<br />
  9. 9. ¿Qué es la Interpretación?<br />Concepto:La interpretación es un proceso creativo de comunicación a través del cual se busca lograr la conexión entre el recurso y el visitante.<br />Principios<br />Consigna: Seleccionar la/s palabras claves de los conceptos dados.<br />
  10. 10.
  11. 11. Cominicación en la exposición interpretativa<br />
  12. 12. Cómo hacer efectiva la Interpretación:<br /><ul><li> Relevancia: Analogías, Metáforas, Humor, Ejemplos, Comparaciones, Demostraciones, etc.
  13. 13. Variedad: experiencias multi-sensoriales,
  14. 14. Estructura u Organización:
  15. 15. Tema o idea: a patir de un tópico más general</li></li></ul><li>Consignas:2.-Construir una analogía, comparación o metáfora en función del texto seleccionado, relacionando algún aspecto, elemento o hecho cotidiano de la vida de los visitantes 3.- Qué experiencia multi-sensorial y participativa puedo construir a partir del textoAnalogía:Relación de semejanza entre cosas distintas.Metáfora:Aplicación de una palabra o de una expresión a un objeto o a un concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión; p. ej., el átomo es un sistema solar en miniatura.Comparación:Fijar la atención en dos o más objetos para descubrir sus relaciones o estimar sus diferencias o semejanzas.<br />
  16. 16.
  17. 17. Comparaciones y metáforas<br />
  18. 18. Usando el humor<br />
  19. 19. Experiencias multi-sensoriales<br />
  20. 20.
  21. 21.
  22. 22.
  23. 23.
  24. 24. 2 Estrategias específicas<br />
  25. 25. Animación<br />
  26. 26. Participativa activa<br />
  27. 27.
  28. 28. Sustentarse en la investigación científica.<br />No falsear o manipular la información por hacerla más atractiva<br />

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