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Lo bien que lo pasamos...!!!El domingo día 2 de diciembre, los niños y niñas de 2º deInfantil decidieron enseñar a la fami...
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Encontramos luego una pista que nos dejó la bruja para conoceralgunos árboles que allí había. Aprendimos con ella cómo se ...
Tuvimos que descifrar un enigma para conocer el nombre de unárbol en concreto, de los que había muchos por allí, y así pod...
El árbol en concreto era el CHOPO. Los niños y niñas supieronperfectamente encontrar la respuesta a ese misterioso enigma,...
Allí mismo decidimos que ya era horade desayunar; y así lo hicimosacompañados de la cálida presencia delos chopos y de sus...
Nuevamente en marcha, recorrimos la parte másdifícil    del   sendero.      Rocas,    terrenosresbaladizos, puentes, subid...
Cuando terminó la parte más difícil, el camino se abrióante nosotros y terminó con un delicioso paseo. Eran las2 de la tar...
Después de un ratito de juegos, emprendimos el camino de     regreso, contentos por lo vivido y por haber sabidointegrarno...
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PRIMERA CONVIVENCIA DE LAS FAMILIAS DE 2º DE INFANTIL DEL COLE ALBARIZA. RÍO MAJACEITE. NOVIEMBRE DE 2012.

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  1. 1. Lo bien que lo pasamos...!!!El domingo día 2 de diciembre, los niños y niñas de 2º deInfantil decidieron enseñar a la familia la ruta delMajaceite, que habían recorrido el curso pasado, para quetodos juntos pudiéramos disfrutar de ese encantador lugar.Hacía un pelín de frío pero la ilusión de todos y todasgeneró el suficiente calor como para que no se notarademasiado.En ese lugar, como todos sabemos, vive la Bruja Traviesaquien, nada más llegar, ya nos había dejado unmensaje, dándonos la bienvenida y recordándonos queestábamos en su bosque, que teníamos que serrespetuosos con él y cuidar, durante todo nuestroestancia, el medio ambiente que nos rodeaba.
  2. 2. El camino era algo abrupto perotodos somos excelentestrepadores y nospusimos, encabezados pornuestro guía (que se ibaturnando), rápidamente enmarcha para cumplir nuestroobjetivo.
  3. 3. El río bajaba con fuerza y cargadito de agua, por lo que decidimoscomprobar si estaba fresquita.Vaya si lo estaba...!!! Algunos y algunas metimos la mano en el río ydecidimos unánimemente que el agua estaba fría...
  4. 4. Encontramos luego una pista que nos dejó la bruja para conoceralgunos árboles que allí había. Aprendimos con ella cómo se hace elpapel y qué árboles se utilizan para elaborar la pasta con la que sefabrica. Aunque también aprendimos que se puede reutilizarpara, de esta manera, no tener que cortar tantos árboles y respetarasí un poco más nuestros bosques.
  5. 5. Tuvimos que descifrar un enigma para conocer el nombre de unárbol en concreto, de los que había muchos por allí, y así poderagradecerle lo que ellos hacen por nosotros y pedirles perdón, depaso, por el daño que nosotros les hacemos a ellos.
  6. 6. El árbol en concreto era el CHOPO. Los niños y niñas supieronperfectamente encontrar la respuesta a ese misterioso enigma, asícomo encontrar también el árbol en cuestión. Llegamos a unaexplanada llena de chopos y, uno a uno, les fuimos dando unabrazo para mostrarles nuestro cariño y respeto.
  7. 7. Allí mismo decidimos que ya era horade desayunar; y así lo hicimosacompañados de la cálida presencia delos chopos y de sus hojas quealfombraban el lugar.
  8. 8. Nuevamente en marcha, recorrimos la parte másdifícil del sendero. Rocas, terrenosresbaladizos, puentes, subidas y bajadas fueronalgunos de los accidentes que tuvimos que sortearen nuestro camino; siempre acompañados, aderecha o izquierda, del río que, con sumurmullo, nos iba recordando que el Majaceiteestaba allí.Encontramos hielo, barro, setas, madroños y unainfinidad de árboles y arbustos a lo largo de todoel recorrido que, de cuando en cuando, nosparábamos a observar con lupa y ojo deinvestigador.
  9. 9. Cuando terminó la parte más difícil, el camino se abrióante nosotros y terminó con un delicioso paseo. Eran las2 de la tarde y nuestras tripitas empezaban a protestar.Unánimemente decidimos que teníamos hambre y quedebíamos poner solución de inmediato.Ya al final del camino encontramos una enormeexplanada, también cubierta de chopos, donde nossentamos a almorzar con mucho apetito, después de locual recogimos los residuos sobrantes, los clasificamossegún su procedencia y los echamos al contenedorcorrespondiente. De esta manera, no quedó ningúnrastro de nuestra presencia que pudiera herir el medioambiente y al bosque y los árboles que nos habíanacogido durante ese fabuloso día.
  10. 10. Después de un ratito de juegos, emprendimos el camino de regreso, contentos por lo vivido y por haber sabidointegrarnos, sin perjudicar, en ese maravilloso entorno del río Majaceite.

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