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Lucía Astiz

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Lucía Astiz

  1. 1. Currículum Vitae de Lucía Astiz Tabar INFORMACIÓN PERSONAL Lucía Astiz Tabar Fecha de nacimiento: 16/02/1987 Correo: lucia.astiz@pamplona.escuelateresiana.com Tfno. 617818778 EXPERIENCIA PROFESIONAL Desde septiembre 2022 Directora del Área de Pastoral Fundación Escuela Teresiana Desde 2018 hasta 2021 Miembro del Equipo Permanente de Área de Pastoral Fundación Escuela Teresiana Desde octubre 2009 hasta 2021 Profesora en el colegio Santa Teresa de Jesús - Pamplona Fundación Escuela Teresiana Tutora de 4º de Primaria. Tutora de 1º, 2º y 3º de Infantil. Pedagoga Terapeútica Miembro del Equipo de Pastoral desde 2011 hasta 2021. Miembro del Equipo de Innovación Pedagógica desde 2014 hasta 2021. Miembro del Equipo de Marketing y Comunicación desde 2017 hasta 2021. Desde septiembre 2008 hasta septiembre 2009 Auxiliar de Educación infantil Fomento Centros de Enseñanza / Colegio Miravalles-El Redin / Pamplona Atención de alumnado de Necesidades Educativas Especiales. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN 2013 Maestra, especialidad en Educación Infantil Escuela de Magisterio Cardenal Cisneros. Universidad de Alcalá. 2011 Maestra, especialidad en Lengua Extranjera Escuela de Magisterio Cardenal Cisneros. Universidad de Alcalá. 2008 Maestra, especialidad en Educación Primaria Universidad Pública de Navarra 2008 Declaración Eclesiástica de Idoneidad (DEI) Universidad Pública de Navarra Mayo de 2022 Pág. 1 de 2
  2. 2. Currículum Vitae de Lucía Astiz Tabar FORMACIÓN COMPLEMENTARIA (relevante) A lo largo de estos años, he realizado diferentes acciones formativas (cursos, congresos, cátedras, visitas a otros centros…) centrándome sobre todo en los ámbitos de: - Innovación Educativa (Aprendizaje cooperativo, coaching educativo, neuroeducación, creatividad, proyectos de comprensión, IIMM, ABP, estimulación temprana…) - Pastoral (Identidad teresiana, compromiso social en red, acompañamiento espiritual, innovación en el área de religión, Aprendizaje y Servicio, Design For Change, Pacto Educativo Global, ciudadanía global, currículum ecosocial, espiritualidad infantil…) - Marketing Educativo (Inbound marketing, marketing educativo, marketing digital y comunicación..) - Tics (Competencia digital docente, certificación google…) Como formación relevante y acreditaciones en los últimos año: ● Acreditación para promotores de Godly Play. Asociación Godly Play España - EECC (Madrid). 2019. ● Evaluación y resolución de conflictos en el Aprendizaje Cooperativo. Cooperative Learning Institute (Bilbao). 2018. ● Experto en Aprendizaje Cooperativo. Cooperative Learning Institute (Bilbao). 2017. ● Especialista en Pastoral Educativa. Fundación Escuela Teresiana. 2017. ● Programa CA/AC (Pamplona). 2016. COMPETENCIAS PERSONALES Idiomas COMPRENDER HABLAR EXPRESIÓN ESCRITA Comprensión auditiva Comprensión lectora Interacción oral Expresión oral Inglés B2 B2 B2 B2 B2 First Certificate of English (FCE) Nivel A1/A2: usuario básico; Nivel B1/B2: usuario independiente; Nivel C1/C2: usuario competente Marco común Europeo de referencia para las Lenguas Competencias digitales Autoevaluación Tratamiento de la información Comunicación Creación de contenido Seguridad Resolución de problemas C1 C1 B2 B2 C2 Google Certified Educator Level 1 Nivel: usuario básico - usuario independiente - usuario competente Competencias digitales - Tabla de autoevaluación Mayo de 2022 Pág. 2 de 2

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