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Unidad 2 web 2

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Actividad correspondiente a la Unidad 2 Recursos Digitales de Información y Comunicación para la Educación a Distancia

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Unidad 2 web 2

  1. 1. Herramientas Web 2.0: su uso educativo Por. Mtra. Esther Ramírez Hernández
  2. 2. La wiki es una herramienta que desarrolla el trabajo colaborativo, ya que pone en contacto a diversos participantes en la construcción de un documento (de diversa índole: debido a su carácter hipermedia), lo que motiva la participación en una solución dinámica.
  3. 3. El ejemplo más famoso de wiki es la Wikipedia http://www.telegraph.co.uk/technology/wikipedia/11539958/How-much-can-we-trust-Wikipedia.html
  4. 4. El blog o bitácora permite la colaboración grupal, promueve el aprendizaje activo, ya que los alumnos se convierten en creadores de contenidos. Además fomentan las habilidades para la lectura y la redacción. Facilita la interacción entre los participantes debido al sistema de comentarios. Al diversificar los contenidos es posible acceder a distintos tipos de aprendizaje. Se fomenta la comunicación efectiva mediante esta herramienta asincrónica.
  5. 5. Algunos de los blogs que he diseñado para mis alumnos • http://dibujounofescuautitlan.blogspot.mx/ • http://grupo9211.blogspot.mx/?view=snapshot • http://dibujounografito.blogspot.mx/ • http://galeriavirtualdibujo1grupo91112007-1.blogspot.mx/?view=snapshot • http://galeriavirtualdibujo9211ciclo2017dos.blogspot.mx/?view=snapshot • http://dcvmateriales.blogspot.mx/ • http://dcvddisenotridimensional.blogspot.mx/2017/02/un-caso-de-estudio.html
  6. 6. Las redes sociales son grupos sociales que se interconectan a través de internet, utilizando para tal fin aplicaciones en dispositivos móviles. Los grupos en redes sociales manifiestan su sentido de pertenencia al grupo a través de su afinidad a ciertas aficiones o temáticas o se constituyen a través de grupos afectivos (familia, amigos, etc.). En el ámbito educativo se constituyen como “comunidades de aprendizaje” o en “redes de conocimiento” (knowledge networking)
  7. 7. Redes sociales • Twitter permite la discusión de temáticas en grupo, también el intercambio de hiperlinks , gráficos y videos; el formato obliga a los participantes a ser breves en sus comentarios. • YouTube permite la creación de canales donde es posible agrupar videos con temáticas específicas, además es posible la interacción con los perceptores del video a través de los comentarios. • Facebook es una de las redes sociales que más éxito han tenido en la educación, ya que su interfaz intuitiva y la inmediatez del intercambio de información permite estar comunicados en forma constante con los alumnos. • Hangouts y todas la herramientas que proporciona Google Drive, permiten el trabajo colaborativo con herramientas sincrónicas y asincrónicas: como chat, videoconferencia, comentarios, identificación de las actividades de cada participante, etc. https://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/pasa do-y-presente-de-las-redes-sociales-711496244493
  8. 8. “La nube (cloud storage) es un servicio que provee al usuario de un espacio en la red en el que puede almacenar archivos con la finalidad de compartirlos con otros dispositivos u otros usuarios.” (CUAED, 2014)
  9. 9. Comparativo entre nubes https://www.pcworld.com/article/2000049/which-cloud-storage-service-is-best-google-drive-dropbox-or- skydrive.html
  10. 10. Las apps, son aplicaciones para los dispositivos móviles (tabletas y celulares) que cumplen una diversidad de funciones, en el caso de la educación hay: Apps Auxiliares en el aula, para el control manejo y gestión de actividades. Apps para ofimática, hay una diversidad de aplicaciones que permiten crear, editar y revisar documentos, presentaciones, infografías, hojas de cálculo, etc.
  11. 11. Comparativo entre apps para revisar, crear, editar en formato pptx, docx, pdf y xlsx en tabletas. http://www.factorsim.info/2014/02/05/comparativa-de-aplicaciones-enfocadas-presentaciones-en-tablets/
  12. 12. Referencias: CUAED, UNAM (2014) Recursos Digitales de Información y Comunicación para la Educación a Distancia. URL:https://cursos.cuaed.unam.mx/diplomado- docencia/moodle/pluginfile.php/76/mod_resource/content/115/Recursos_Dig/unidad2/inicio.html#contenidos (Consultado el 04-10-2017) Moreno, A. J. (2012). La web 2.0. Recurso educativo. Observatorio Tecnológico del Ministerio de Educación, cultura y Deporte del Gobierno de España. URL:http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos (Consultado el 12- 09-2017)

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