Critérios de Avaliação - Português 11º Ano

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Critérios de Avaliação - Português 11º Ano

  1. 1. GAP- Agrupamento de Escolas de Golegã, Azinhaga e Pombalinho Escola B. 2,3/S. Mestre Martins Correia de Golegã Ano Lectivo 2011/2012 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS – E. Secundário SABER SER SABER SABER ESTAR SABER FAZER  Assiduidade  Competências de leitura  Pontualidade  Competências de escrita  Capacidade de escutar ideias  Funcionamento da língua  Capacidade de partilhar ideias  Trabalhos de casa/individual/par/colectivo 10%  Tolerância  Competências de Oralidade 25% (de acordo com a Portaria nº 1322/2007 de 4 de Outubro)  Cooperação e interajuda  Fichas de Avaliação 60%  Solidariedade 5% 95%Elementos de Avaliação:  Fichas de avaliação (realizadas em aula);  Actividades de oralidade, leitura, escrita e funcionamento da língua (realizadas em aula);  Trabalhos de casa (contrato de leitura, contrato de escrita, portefólio, textos expositivo-argumentativos, produções escritas – orientadas e livres -, resumos, guiões de leitura, preparação de leituras de textos, fichas de funcionamento da língua, actividades de pesquisa e recolha de informação, …). A Professora de Português ………………………………………………………………………………. (Fernanda Vieira da Silva)

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