Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación

1. SAGARPA
SECRETARIA DE AGRICULTURA,
GANADERÍA, DESARROLLO RURAL,
PESCA Y ALIMENTACIÓN

2. ¿De que se encarga?
Promover el desarrollo integral del campo y de los mares
del país que permita el aprovechamiento sustentable de
sus recursos, el crecimiento sostenido y equilibrado de las
regiones, la generación de empleos atractivos que
propicien el arraigo en el medio rural y el fortalecimiento de
la productividad y competitividad de los productos para
consolidar el posicionamiento y la conquista de nuevos
mercados, atendiendo a los requerimientos y exigencias de
los consumidores.

3. TIPO DE INFORMACIÓN QUE
PROPORCIONA
❖Artículos.

4. ❖Infografías, fotografías y videos.

5. ❖Noticias y agenda de eventos sobre festivales y ferias relacionados con la
agricultura, ganadería, desarrollo rural, pesca o alimentación.
❖.

6. ❖Documentos: Convocatorias, portafolios, etc.
❖Datos a través de estadísticas sobre apoyos brindados, producciones, etc.

7. Representaciones gráficas más
utilizadas
Fotografías.
Videos.
Infografías.

8. ¿Cómo se relaciona con el espacio
geográfico?
La relación que existe es al manejar en mayor medida los
componentes naturales y económicos ya que se desprenden
acciones como la caracterización y la conservación de los
recursos en la agricultura, ganadería, pesca o alimentación; por
otra parte el fortalecer la productividad y competitividad de los
productos para alcanzar nuevos mercados teniendo en cuenta a
los consumidores.

9. Contenidos con los que se relaciona
4° grado
Bloque V. Características Económicas de México
• Recursos naturales característicos en los espacios agrícolas, ganaderos,
forestales y pesqueros de México.
• Distribución de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en
México.
• Diversidad de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México,
en función de los recursos naturales disponibles.

10. Secuencia didáctica
Competencia geográfica: Reflexión de las diferencias socioeconómicas
Aprendizajes esperados: Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y
pesqueros de México en relación con los recursos naturales disponibles.
Eje temático: Componentes económicos.
Contenido: Recursos naturales característicos en los espacios agrícolas, ganaderos,
forestales y pesqueros de México.
Bloque: 4
Lección: Características económicas de México.
Estrategias de enseñanza: Representación gráfica

11. INICIO:
Leer la carta donde se describe las regiones y los productos característicos de la zona de
Coatzacoalcos, Veracruz. Pág. 116. Comentar el contenido de la carta.
Identificar y relacionar con ayuda de imágenes página 118, la actividad productiva y los
productos relacionados con ella.
DESARROLLO:
Buscar el significado de las palabras: agrícola, pecuario, pesquero y forestal. Socializar.
Leer comentando acerca de las actividades económicas y lo que obtenemos de la tierra.
Páginas 118 a la 121.
Reunir en equipos y repartir un producto para dibujarlo en una cartulina de acuerdo el
libro página 119 y 120 , donde se diferencian los cereales, las leguminosas, las hortalizas,
las frutas.
CIERRE:
Hacer una síntesis, resumen o mapa mental del contenido.

12. Página- enlace
http://www.gob.mx/sagarpa