1. Blogs de science en français :
l’expérience de la communauté
du C@fé des sciences
Antoine Blanchard
http://www.cafe-sciences.org
RP IST, 23 juin 2009
14/11/2008 1

2. Nouveau mode de
publication scientifique ?
• “personal knowledge publishing” (Paquet
2002) http://bit.ly/Paquet2002
• “online research tool” (Mortensen et
Walker 2002)
• “scientific blogging” (Anonyme 2003)
• “conversational scholarship” (Gregg
2006)
23/06/09 2

3. Seulement de l’info-doc ?
Walker (2006) racontant son expérience
du blog académique : pas un moyen de
documenter la recherche mais plutôt de
mener cette recherche
“research happens in blogs, and in the
conversations between blogs. Blogs aren’t
about documentation, they’re about doing,
thinking and discussing. And they’re about
catching fleeting thoughts and making them
explicit”
23/06/09 3

4. Blogs de science vs. IST
Un moyen de :
– faire de la science (ex : cahiers de
laboratoire)
23/06/09 4

7. Blogs de science vs. IST
Un moyen de :
– faire de la science (ex : cahiers de
laboratoire)
23/06/09 6

8. Blogs de science vs. IST
Un moyen de :
– faire de la science (ex : cahiers de
laboratoire)
– s’informer sur la science (ex : encyclopédies)
23/06/09 6

12. Blogs de science vs. IST
Un moyen de :
– faire de la science (ex : cahiers de
laboratoire)
– s’informer sur la science (ex : encyclopédies)
23/06/09 8

13. Blogs de science vs. IST
Un moyen de :
– faire de la science (ex : cahiers de
laboratoire)
– s’informer sur la science (ex : encyclopédies)
– parler de science (ex : correspondance des
lecteurs dans les revues, machine à café…)
23/06/09 8

16. Historique du C@fé des
sciences
• 2006 : lectures, émulation, premiers
contacts entre les 3 fondateurs
• décembre 2006 : lancement avec 6
blogs participants
• décembre 2007 : nouvelle version
permettant de publier du contenu inédit
• janvier 2008 : création de l’association
C@fetiers des sciences
• mai 2009 : 2,5 ans/ 25 blogs agrégés
23/06/09 11

21. Activité du C@fé des
sciences
• une journée ordinaire dans la
communauté
– jeudi 9 avril : 5 billets publiés, 11
commentaires
– vendredi 5 juin : 6 billets, 15 commentaires
• bon rythme de publication, nouveau
contenu tous les jours
• quelques milliers de visites/jour, une
petite fraction de commentaires
• 2,5 commentaires/billet en moyenne
23/06/09 13

24. Contenu du C@fé des
sciences
• articles de fond
• actualité scientifique
– actualité des médias généralistes/spécialisés
– actualité de la recherche et des congrès
• comptes-rendus de lecture
• “chroniques de laboratoire”
• billets d’humeur, opinions
• autre contenu qui appartient au style
propre du blog : mise en perspective,
réflexivité…
23/06/09 15

25. Quelques conversations-
types
23/06/09 16

32. Notre public
• pas fixé a priori
≠ CCSTI
• public hétérogène qui se mélange sans
barrières
≠ typologie traditionnelle des discours
scientifiques qui distingue discours
scientifiques primaires (destinés aux
chercheurs), discours à vocation didactique
(destinés aux étudiants) et discours de
vulgarisation (destinés au grand public)
23/06/09 21

33. Autres communautés à
l’étranger
23/06/09 22

34. Autres communautés à
l’étranger
23/06/09 22

35. Autres communautés à
l’étranger
23/06/09 22

36. Autres communautés à
l’étranger
23/06/09 22

37. Autres communautés à
l’étranger
23/06/09 22

38. Pourquoi une
communauté ?
• être plus visible et toucher les lecteurs là
où ils sont
23/06/09 23

39. ©© alanak

40. ©© Aurélien
Tabard

41. ©© Manic Street
Preacher

42. Pourquoi une
communauté ?
23/06/09 27

43. Pourquoi une
communauté ?
• être plus visible et toucher les lecteurs là
où ils sont
23/06/09 27

44. Pourquoi une
communauté ?
• être plus visible et toucher les lecteurs là
où ils sont
• rester motivé
• se risquer à bloguer en dehors de sa
zone de confort en sachant qu'un
collègue pourra facilement compléter ou
rectifier
• bloguer à plusieurs mains et échanger
en coulisses (Google Group)
23/06/09 27

45. Les blogs dans l’IST 2.0
• archives ouvertes
• wikis
• revues en accès libre
• peer commentary
• data repositories
•…
23/06/09 28

63. Quelques transformations
récentes
• les blogs de science ont toujours porté
la voix de la Multitude face à l’Empire
(Söderqvist 2008)
• deux types d’institutionalisation en
cours :
– blogs “officiels” ou de doyens qui
maintiennent l’Empire (Paris 6, EHESP)
– plateforme de blogs qui misent sur la
Multitude (Paris 5, Rennes 1)
23/06/09 37

64. Perspectives d’avenir
• Perte de l’identité et la singularité des
blogs ?
• Plateforme unique pour remplacer
l’habituel archipel des sciences ?
• Disparition du journalisme scientifique ?
23/06/09 38