Documento Rector Puebla 2012

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Algunos elementos del Documento Rector del Concurso de la Sesión de Educación Física, Puebla 2012

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Documento Rector Puebla 2012

  1. 1. Puebla 2012
  2. 2. La sesión de Educación Física está considerada como el espacio de intervención pedagógica más adecuado para el logro de los propósitos escolares, porque en ella se dan las condiciones necesarias para el desarrollo de las competencias en los alumnos.Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  3. 3. Con el propósito de tener un acercamiento al trabajocotidiano de los maestros de E.F. en México, así comode motivarlos a innovar, reconocer el esfuerzo,empeño y dedicación para propiciar el mejorar sudesempeño en las sesiones, en los diferentes niveleseducativos: Preescolar, Primaria y Secundaria; en lamodalidad de Educación Especial y Matrogimnasia; laCONADE y el CONDEBA, han unido esfuerzos con lafinalidad de darle el apoyo y seguimiento a lasalternativas para la actualización de los docentes delpaís. Así es como surgió el Concurso Nacional de laSesión de Educación Física. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  4. 4. Es el principal foro para la promoción y difusión de las innovaciones didácticas y pedagógicas para el abordaje de los contenidos en la sesión de Educación Física en las categorías de: Preescolar, Primaria, Secundaria, Educación Especial y Matrogimnasia, apoyados en los Programas de Educación Física vigentesUnidad Técnico Pedagógica Estatal
  5. 5.  Promover la participación de los alumnos durante el  Estimular a los profesores más destacados en la desarrollo de la sesión de Educación Física. enseñanza de la Educación Física del país Promover el interés y la participación de todos los promoviendo el intercambio y acercamiento Técnico- Pedagógico en la especialidad. docentes en el país, en el mejoramiento de la sesión de Educación Física.  Elevar la calidad de la Educación Física en el país, a través del enriquecimiento y unificación de las formas de planificación, aplicación y evaluación utilizadas por los profesores de Educación Física. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  6. 6. FECHA DEL CONCURSODel 23 al 26 de Octubre del 2012, en el Estado dePueblaCONVOCATORIALa convocatoria presenta las bases generales yeste documento amplía la información.INSCRIPCIONESSe realizarán los días 25 y 26 de Septiembre del2012 en el CONDEBA Estatal en Puebla, Puebla. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  7. 7. Podrán participar todos los Docentes en servicio activo que cuenten con perfil de Educación Física y con perfil de áreas afines que cuenten mínimo con 3 años de antigüedad; Cultura Física, Organización Deportiva, Ciencias del Ejercicio, Tecnología Deportiva, Administración del Tiempo Libre, Entrenamiento Deportivo y Actividad Física y Deporte, de acuerdo a la convocatoria.Haber obtenido el primer lugar en la categoría en que participó en la etapa Estatal.El profesor concursante sólo podrá participar en una categoría. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  8. 8. Se entregarán en sobre bolsa al ComitéOrganizador Local sin engargolar:Copia del documento que avale supreparación profesional.Cédula oficial de inscripción confotografíaSecuencia didáctica. Original y 5 copias.En disco compacto. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  9. 9. Plan de sesión en formato oficial. Original y 5 copias. (mismo con el que ganó en la etapa estatal). En disco compacto.Marco teórico en formato oficial.Original y 5 copias. (mismo con elque ganó en la etapa Estatal). Endisco compacto. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  10. 10.  Constancia oficial actualizada de estar en servicio activo como docente de Educación Física frente a grupo en Preescolar, Primaria, Secundaria y Educación Especial. En Matrogimnasia solo podrán participar docentes adscritos a clase directa en el nivel de Preescolar y Primaria. Fotografía digital. En disco compacto. Identificación personal (credencial de elector). Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  11. 11. Todos los participantes deberán competir en las mismascondiciones: instalaciones, tiempo.(ver imponderables) Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  12. 12. NÚMERO DE ALUMNOS Duración NOTA: (En todas las categorías, no Categorías necesariamente igual número de niñas o niños).Categoría Preescolar: Se trabajará con un grupo mixto de 26 30 minutosEl profesor trabajará con 2° ó 3er. Grado. alumnos.Categoría Primaria:El profesor podrá seleccionar el grado con el que pretende trabajar de 50 minutos1° a 6° grado. En Primaria y Secundaria será un grupo mixtoCategoría Secundaria: de 30 alumnos.El profesor podrá seleccionar el grado con el que pretende trabajar de 50 minutos1° a 3º grado.Categoría Matrogimnasia: En Matrogimnasia será un grupo mixto de 10Se trabajará con alumnos de preescolar y su madre, padre o tutor, que 30 minutos alumnos, de 1º a 3º de Preescolar.también se presentará con ropa adecuada.Categoría Educación Especial: Las sesiones se realizarán con grupos de En Educación Especial, será un grupo mixtodiversas discapacidades escolar de diversas discapacidades, de 10Para efecto de planificación será. a).- 30 min. alumnos, (con un acompañante por alumnoa) Primera etapa (preescolar) 1er grado RIEB b).- 30 Min. como máximo esto en caso que se requiera,b) Segunda etapa (1° y 2° de primaria) 2do grado RIEB según las indicaciones que dé el participante en c).- 40 Min.c) Tercera etapa (3° y 4° de primaria) 3er. Grado RIEB forma verbal antes de su sesión). d).- 40 Min.d) Cuarta etapa (5° y 6° de primaria) 4° Grado RIEBe) Quinta etapa ( CIL) 5º o 6° Grado RIEB e).- 50 Min. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  13. 13.  Fase Eliminatoria: participarán los profesores de todos los estados, por categoría con su material didáctico, marco teórico, secuencia didácticaTodas las categorías se y plan de sesión. Se formarán grupos de participación mediante sorteo;desarrollarán en dos cada grupo estará formado de acuerdo al número total defases: participantes.  Fase Final: pasarán a la final los profesores que obtengan el primer lugar de cada grupo de participación. Los profesores finalistas asistirán a la junta previa donde se sorteará el orden de participación; para tal efecto presentarán la misma sesión que en la eliminatoria y se les calificará nuevamente: marco teórico, plan de sesión, secuencia didáctica, sesión práctica y didáctica de la sesión. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  14. 14. El profesor participante deberá reportarse con elJuez Principal 30 minutos antes de su turno.Se presentará con pants y playera (chamarra osudadera), calcetas y tenis. En caso de nopresentarse con la ropa adecuada no tienederecho a participar.Deberá tener su material a tiempo y colocado enel lugar que considere adecuado para su sesión. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  15. 15. El concursante podrá utilizar su plan de sesión o el apunte de lasactividades durante el desarrollo de su sesión.En caso de que el participante presente enfermedad, lesión u otroestado que afecte su salud, el médico será quien otorgue laautorización, para el desarrollo de su sesión; si el médico considera queno puede participar, el Comité Organizador Local, los jueces y elparticipante, deberán acatar su decisión final.Antes de iniciar su sesión, el profesor participante hará la presentaciónde la misma frente a jueces y público asistente; dirá su nombre, añosde servicio, entidad que representa, el propósito de su sesión y elgrado con el que trabajará. Indicará levantando la mano el inicio y finalde su sesión (en caso de no indicarlo el Juez Principal determinará elinicio o término de la misma). Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  16. 16. Se dará un máximo de 10 minutos a cada profesor enpresencia del Juez Auxiliar “A” para que interactúe con elgrupo que le corresponde trabajar antes de su participación,en el cual podrá: presentarse, proporcionar gafete,únicamente mostrar el material a utilizar. De ningunamanera podrá utilizar este tiempo para condicionar,negociar o coaccionar la buena participación de losalumnos.En caso de infracción a lo antes mencionado, el Juez Auxiliar“A”, lo reportará mediante papeleta al Juez Principal para lacorrespondiente penalización. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  17. 17. En Educación Especial, si el profesor requiere apoyo deadultos, se permitirá un máximo de 3 minutos posteriora la interacción, para que les haga saber en queconsistirá su participación.En Preescolar, Primaria y Secundaria, en el caso de querequiera de ayuda según se indica en el apartado deapoyo si así lo requiere el profesor y previa autorizacióndel Juez Principal, se permitirá un máximo de 3 minutosposterior a la interacción, para que les haga saber en quéconsistirá su participación.NOTA: En caso de existir un alumno integrado en gruporegular que sea ciego, se le permitirá que éste manipuleel material didáctico a utilizarse durante el desarrollo dela sesión práctica para que lo conozca únicamente. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  18. 18. En la categoría de Matrogimnasianinguna persona podrá auxiliar alprofesor de Educación Físicadurante el desarrollo de susesión. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  19. 19. En las categorías de Preescolar, Primaria y Secundaria, el docente participante podrá solicitar ayuda siempre y cuando en el grupo que le tocó exista un educando con necesidades educativas especiales y que tenga una discapacidad: intelectual, motriz y sensorial(sordo-ciego), dependiendo el grado de discapacidad que se tenga y que no le permita por ningún motivo realizar o concluir las actividades planificadas con su compañero de grupo, entendiendo por ayuda, únicamente el apoyo prestado para la realización de la actividad, avalado por el juez Principal.Si se requiere de la participación de un apoyo, se tendrá que mencionarprevio al inicio de la sesión en qué consistirá dicha participación Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  20. 20. Para la categoría de Educación Especial, los profesores de grupo, padres o tutores podrán ayudar, entendiendo por ayuda, únicamente el apoyo prestado para la realización de la actividad.Si se requiere de la participación deladulto, se tendrá que mencionarprevio al inicio de la sesión en quéconsistirá dicha participación. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  21. 21. • En el concurso se calificará la utilidad, versatilidad y que esté acorde con los intereses, necesidades y características de los alumnos del grado y propósito con el cual presentará su sesión.• El número de materiales didácticos será responsabilidad del participante de acuerdo a su planificación.• Se consideran materiales didácticos aquellos que sean utilizados y/o manipulados por el alumno.• Reloj, silbato y otros recursos que utilice el propio profesor en su persona no serán considerados materiales didácticos. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  22. 22. Cada profesor participanteserá responsable del traslado ycustodia del material para suparticipación en las faseseliminatoria y final. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  23. 23. Los jueces utilizarán la siguiente escala de calificación:Cero, medio punto, un punto, etc. (0.0, 0.5, 1.0, 1.5, 2.0 2.5, etcétera).Los aspectos que se califican, se sumarán y se dividirán entre los tres jueces que realizan esta tarea, elresultado deberá abarcar hasta centésimas y representa el promedio del aspecto evaluado, la suma delos 4 aspectos dan el puntaje total de la sesión. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  24. 24. • TIEMPO DE INTERACCIÓN• AYUDA• MATERIALES• TIEMPO• MARCO TEÓRICO Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  25. 25. De acuerdo al reporte del Juez Auxiliar “A”, mediante papeleta, elparticipante será penalizado por el Juez Principal con un punto porcada uno de los siguientes aspectos: si condiciona, coacciona o negociala buena participación de los alumnos.Si utiliza más de diez minutos se penalizará con un punto por cadafracción o minuto que exceda.Así mismo será penalizado por el Juez Principal por manipulación delmaterial; si ensaya y/o adelanta alguna actividad del plan de sesión,con un punto por cada uno de los aspectos, según el caso.En el caso de que el docente pase a la interacción sin la presencia delJuez Auxiliar “A”, se le penalizará con 5 puntos Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  26. 26. En Matrogimnasia la ayuda se penaliza con un punto por cadaocasión que ocurra.En Preescolar, Primaria y Secundaria se penaliza con un punto porcada ocasión en que ocurra, salvo en los casos que previaautorización de el Juez Principal; el docente que requerirá ayudatendrá la responsabilidad de indicarlo en forma verbal antes de susesión.En Educación Especial se observarán las indicaciones que dé elparticipante en forma verbal antes de su sesión, y se aplicará en sucaso, la penalización como en la categoría de Matrogimnasia Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  27. 27. • Si el participante indica que trabajará con x número de materiales didácticos y emplea menos se disminuye un punto por cada material no utilizado.• Si el participante indica que utilizará x número de materiales y emplea más, se le penalizará con un punto por cada material utilizado.• Si el profesor indica que trabajará con materiales didácticos y no emplea ninguno, se le penalizará con un punto por cada material que indicó y aquí el juez debe estar atento con los elementos de los aspectos de calificación ya que seguramente se alteran los contenidos de la sesión.• Si dice que no trabajará con ningún material y emplea alguno se le penaliza con un punto, si utiliza dos, con dos puntos y sucesivamente, y aquí el juez debe estar atento con los elementos de los aspectos de calificación ya que seguramente se alteran los contenidos de la sesión. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  28. 28. Si la sesión termina 2 minutosantes o 2 minutos después deltiempo de clase permitido segúnnivel o categoría, no se penaliza,por cada minuto o fracciónsiguiente en ambos casos sepenaliza con un punto. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  29. 29. • En caso de que los participantes no se apeguen al lineamiento señalado en el formato oficial para la elaboración del Marco Teórico, se penalizará de la siguiente manera: • 0.5 puntos, número y tipo de letra. • 0.5 puntos, interlineados. • 0.5 puntos, márgenes menores a 2 cms. • 0.5 puntos, número de cuartillas.Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  30. 30. 1. Práctica de la Sesión 2. Didáctica de la Sesión 3. Planificación de la Sesión 4. Marco Teórico 5. el que tenga menor penalización. 6. En caso de que el empate continúe, el Juez Principal emitirá el voto de calidad.Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  31. 31. 1. Práctica de la Sesión2. Didáctica de la Sesión3. Planificación de la Sesión4. Marco Teórico5. de persistir el empate, el Juez Principal convocará a reunión al cuerpo de jueces para decidir los lugares Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  32. 32. En caso de suspensión de actividades oficiales o por causas que afecten el desarrollo del evento, el Comité Organizador Central analizará la situación y emitirá su decisión para la realización del Concurso.Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  33. 33. De los jueces depende uno de los factores importantes para que elevento se desarrolle en un marco de transparencia, legalidad, justiciay equidad.Cada Estado propondrá para el jueceo profesores que conozcan losprogramas actuales de Educación Física del Sistema de EducaciónBásica, el Documento Rector vigente y haber participado en lasdiferentes etapas del evento estatal, quienes asistirán a lacapacitación-actualización promovida por CONADE-CONDEBA y en sucaso, serán acreditados como Jueces Nacionales de acuerdo alproceso de selección, (considerando los primeros 45 lugares, 9 pornivel). Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  34. 34. Una vez seleccionado como Juez Nacional, deberáasistir al evento Nacional y cumplir con las funcionesque se le asigne, en caso contrario y de no existir ladebida justificación; será suspendida su participaciónpara los eventos inherentes a dicha función. En caso deque la ausencia obedezca a la total irresponsabilidaddel profesor participante, se suspenderá suparticipación por dos años, tomando el Estado lasmedidas correspondientes.Todos los jueces, incluidos los auxiliares estudiarán losdocumentos que envíe el participante a fin de tenerconocimiento del marco teórico, secuencia didáctica yplan de sesión.Cada juez deberá emitir su calificación individualmente.Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  35. 35. Cada juez anotará en las boletas de calificación del participante las observaciones que considerenecesarias para que en caso de que el profesor necesite alguna aclaración, esta se pueda ofrecer confundamentos sólidos.Después de evaluar cada sesión participante se anotará la calificación en las boletas para este fin y seentregará el resultado al Juez Principal, quien al final de la jornada deberá entregar los resultados en ellugar que se le indique en sobre cerrado y cancelado con el nombre y la firma de todo el cuerpo de jueces. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  36. 36.  Ningún juez deberá retirarse hasta que esté completamente lleno, revisado, firmado y sellado el concentrado de calificaciones y autorizado por el responsable del nivel correspondiente. Durante el desarrollo de las sesiones por ningún motivo los Jueces Principal, 1 y 2 tendrán la facultad para reunirse entre ellos. Los jueces seleccionados calificarán todas las sesiones participantes en su grupo y categoría a fin de que éstas sean juzgadas bajo el mismo criterio. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  37. 37. • Después de la jornada del día, todos los jueces, incluidos los auxiliares, asistirán obligatoriamente a la reunión de jueces para exponer la problemática que se presentó en su sede, de tal manera que todos los jueces de su categoría estén enterados de las problemáticas y soluciones que se tomen como acuerdos durante el desarrollo del Concurso, la reunión no debe durar más de 20 minutos.• La responsabilidad y función de los jueces es calificar éticamente las sesiones presentadas en el concurso y colaborar con el Comité Organizador en el desarrollo del evento.• El cuerpo de jueces no tendrá autoridad para decidir la participación de algún profesor y/o para difundir resultado alguno, ésta será prerrogativa solo del Comité Organizador Central, quién tomará la decisión final. Salvo en el caso que un docente no se presente con ropa adecuada de trabajo según lo estipulado en este documento rector.• Los jueces seleccionados por el Comité Organizador Central y Local deberán cumplir con todos los requerimientos del apartado "Jueces" de este mismo documento. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  38. 38. El Juez Principal estará al frente de donde se realiza la sesión, el Juez 1 en la esquina de la derecha del Juez Principal y el Juez 2 a contra-esquina del Juez 1. Los Jueces Auxiliar “A” y Auxiliar “B” deberán mantener contacto con el Juez Principal, desempeñando sus respectivas funciones.Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  39. 39. Será la combinación de falda opantalón de vestir (no mezclilla,gabardina o pants) azul marino,blanco y negro, siempre camisa,blusa o playera (con cuello tipo polo)blanca. Acorde a las indicaciones delJuez Principal durante el transcursode la competencia. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  40. 40. Será el responsable de la calificación de las sesiones durante el desarrollo del concurso en la categoría que le corresponde ytendrá las siguientes funciones:Coordinará al cuerpo de jueces, así como la distribución de cada uno de ellos.Proveerá la papelería técnica para el desarrollo del concurso.Autorizará los llamados para el tiempo de preparación y acercamiento del docente concursante con los alumnos.Dará indicaciones para el inicio y el final de la sesión al Juez Auxiliar “B”.Entregará al Comité Organizador los resultados del día, a la hora y en el lugar que se le indique, debidamente requisitados.Realizará la calificación de: MARCO TEÓRICO PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN. PRÁCTICA DE LA SESIÓN DIDÁCTICA DE LA SESIÓNAl término de la jornada, compilará auxiliado por los demás jueces los resultados de las boletas de calificación de los jueces;asignará la calificación final, así como los lugares de los concursantes.Exclusivamente, en caso de empate de uno o varios concursantes, tendrá la facultad de aplicar el criterio de desempate paraobtener al ganador y plasmará las penalizaciones en la Cédula de concentración de calificaciones individuales. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  41. 41. Revisarán y calificarán los aspectos: MARCO TEÓRICO PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN. PRÁCTICA DE LA SESIÓN DIDÁCTICA DE LA SESIÓNAuxiliarán al juez principal en la revisión del llenadodel concentrado de calificaciones Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  42. 42.  Dará aviso de inicio y término de los 10 minutos de interacción del docente participante con el grupo y permanecerá presente durante ese tiempo asentando una narrativa de lo que el docente realizó durante este tiempo, además de verificar con el plan de sesión que no se incurra en las acciones penalizadas en la PAPELETA PARA EL TIEMPO DE INTERACCIÓN. Reportará al Juez Principal la papeleta correspondiente al desarrollo de tiempo de Interacción. Conducirá al grupo que le corresponda participar. Auxiliará al Juez Principal en la revisión del llenado del concentrado de calificaciones. En caso necesario será el primer Juez suplente. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  43. 43.  Cronometrista. Indicará con la banderola blanca oficial al participante que le quedan cinco minutos para finalizar su sesión. Informará a todos los jueces del tiempo total que empleó el participante. Conducirá a los alumnos de regreso a su salón de clase con apoyo del personal encargado de la sede. Recogerá las boletas de calificación de Marco Teórico y Planificación de la Sesión de los Jueces 1 y 2 al inicio de la jornada y las entregará al Juez Principal. Auxiliará al Juez Principal en la revisión del llenado del concentrado de calificaciones. En caso necesario fungirá como segundo Juez suplente. Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  44. 44. PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA Nº ASPECTOS PUNTOS 1 MARCO TEÓRICO 12 2 PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN 13 3 PRÁCTICA DE LA SESIÓN 50 4 DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 25 TOTAL DE PUNTOS 100 PENALIZACIÓN POR TIEMPO PENALIZACIÓN POR AYUDA PENALIZACIÓN POR MATERIALES PENALIZACIÓN POR INTERACCIÓN PENALIZACIÒN POR MARCO TEÓRICO Pedagógica Estatal Unidad Técnico
  45. 45. Nº ASPECTOS PUNTOS 1 MARCO TEÓRICO 10 2 PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN 15 3 PRÁCTICA DE LA SESIÓN 50 4 DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 25 TOTAL DE PUNTOS 100PENALIZACIÓN POR TIEMPOPENALIZACIÓN POR AYUDAPENALIZACIÓN POR MATERIALESPENALIZACIÓN POR INTERACCIÓNPENALIZACIÒN POR MARCO TEÓRICO Unidad Técnico Pedagógica Estatal
  46. 46. Nº ASPECTOS PUNTOS 1 MARCO TEÓRICO 12 2 PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN 15 3 PRÁCTICA DE LA SESIÓN 50 4 DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 23 TOTAL DE PUNTOS 100PENALIZACIÓN POR TIEMPOPENALIZACIÓN POR AYUDAPENALIZACIÓN POR MATERIALESPENALIZACIÓN POR INTERACCIÓNPENALIZACIÒN POR MARCO TEÓRICO Unidad Técnico Pedagógica Estatal

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