Training Biofuels Madagascar (UK)

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Partners for Innovation trained for World Wide Fund for Nature in December 2011 the platform for sustainable biofuels in Madagascar.

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Training Biofuels Madagascar (UK)

  1. 1. Training on best practices for sustainable production of agrofuels Group: members of the Sustainable Agrofuel Platform of Madagascar Client: WWF Madagascar Period: November and December 2011Training delivered by:Peter Vissers and Saskia de LintPartners for Innovation BVCruquiusweg 20NL-1019 AT Amsterdam (Netherlands)Tel +31 20 62 00 511p.vissers@partnersforinnovation.coms.delint@partnersforinnovation.com
  2. 2. 2Why such a training? A need foradditional information and skillsBackground:• Need: the Sustainable Agrofuel Platform of Madagascar noticed that its knowledge regarding sustainability topics and best practices for agrofuel production, should be strengthened in order to play to the full its consultative role and its role to come up with proposals to develop the agrofuel sector• Action: WWF, the secretary of the Platform, requested Partners for Innovation to develop a dedicated training for the members of the PlatformTraining objective:• Inform and educate the members of the Sustainable Agrofuel Platform of Madagascar regarding sustainability principles and criteria, best management practices and sustainability standards which are recognized at the international level.
  3. 3. 3How: a training tailored to the local needsElements of success:The following elements were identified as crucial for a high degree ofsatisfaction:1. Emphasis on increasing awareness and motivation of the participants, and on the practical application of sustainability principles (exercises)2. Open and fast communication with the commissioners of the training3. A strict and realistic planning4. A trainer with a rich experience with the application of sustainability standards5. An enjoyable training (fun)Characteristics of the training:• A two-day training• 36 participants• 3 mixed groups with participants from the private sector, NGOs and public institutions
  4. 4. 4 The programme: inform and educate (day 1)Programme day 1Morning How is the agrofuel sector developing in other countries?1. Objectives and programme of the training2. General introduction: opportunities and challenges of agrofuels3. Case studies: Ghana, Mozambique, Brazil, European Union4. Development framework UNEP, sustainability indicators GBEP5. Exercise A: sustainability indicators GBEP Exercise sustainablity indicators: applying theLunch GBEP indicators to the Madagascar situationAfternoon6. Sustainability standards: Bonsucro, fair-trade, FSC, RSB7. Exercise B: principles 1 – 5 RSB8. Exercise C: personal exercise Exercise sustainability standards: applying9. Knowledge test and evaluation RSB to Madagascar agrofuel operators
  5. 5. 5 The programme: inform and educate (day 2)Programme day 2Morning Tools UNEP and IBD: how to evaluate agrofuel investment projects?1. Objectives and programme of the day2. Evaluation of investment projects: flowdiagram UNEP, tool IDB3. Additional information: food security4. Case study: Bonsucro Exercise sustainability standards: applying5. Exercise D: principles 6 – 12 RSB RSB to Madagascar agrofuel operatorsLunchAfternoon6. Best practices: principles and addresses7. Exercise C personal exercise: preparation, presentation, vote8. Evaluation form Personal exercise: how should sustainability9. Ceremony of certificats standards be applied in Madagascar?
  6. 6. 6 The results of the training: very positive feedback + proposals for action1. Participants were very satisfied with the training > The overall average rating was very good (4.4 points out of a maximum of 5.0 points)2. Participants expressed a need to further broaden their knowledge and enhance their skills3. Based on the training, we suggested 3 areas for action for the Platform: a. Training program: "(...) we consider that capacity building of all agrofuel stakeholders, is a very effective way to support the development of the sector. (...) We propose to establish a practical continuous education program for the members of the Platform and their direct colleagues. (...) “ b. Vision and common strategy: "We believe that it is essential for the Platform to develop a common vision on the objectives to achieve in five years, and on developing a roadmap to achieve this vision. (...) We consider that six months of work of a subgroup of members of the Platform is sufficient to develop this roadmap. (...) “ c. Malagasy guide on the implementation of sustainability standards: “We believe that it would be very helpful for agrofuel operators in Madagascar to have guidance on how to comply with sustainability standards taking into account the cultural, social, environmental and economic situation in Madagascar."
  7. 7. 7Examples of didactic material and practicaloutcomes of the participants’ workDay 1 block 2: opportunities and challenges of agrofuelsSlides 8 - 17Day 1 block 3: case studies: Ghana, Mozambique, Brazil, EUSlides 19, 20, 22, 25, 32Day 1 block 4: developpement framework UNEP, indicators GBEPSlides 61, 62, 71, 72Day 1 and 2 exercises RSB: 3 of the 30 practical outcomes of this exerciseCriterion 2E – economic viabilityCriterion 6B – food securityCriterion 7A – conservation valuesDay 2 exercise sustainability standards: how can they help the Platform?1 of 20 practical outcomes of this exercise
  8. 8. 8 2. Opportunités et défis 2.1 Pourquoi des agrocarburants? > économiser les importationsLes frais d’importationde diesel ont augmentéde façon exponentielleau Mozambique entre2000 et 2008(Antonio Saíde, 2011) 8
  9. 9. 92.2 Pourquoi des agrocarburants?> améliorer la sécurité énergétiqueRessources énergétiquesdu Ghana (2005/2006)Ressources énergétiquesdu Brésil (2005/2006)(Partners for Innovation,www.energyrecipes.org,2006)
  10. 10. 10 2.3 Pourquoi des agrocarburants? > développer un secteur prometteurHausse des prix• Sucre• Huiles• Ethanol• Biodiesel (FAPRI, 2009)
  11. 11. 112.4 Pourquoi des agrocarburants?> attirer les investissementsIl y a un manque dinvestissements danslagriculture en Afrique…1980: 17% de laide publique au développement 30% des prêts de la Banque mondialeMilieu des années 2000: 4% de laide publique au développement 7% des prêts de la Banque mondiale (Kathy Sierra, Banque mondiale, 2009) (Wilson, 2009)
  12. 12. 12 2.5 Pourquoi des agrocarburants? > créer de l’emploi et de la richesseBrésil: les travailleurs du secteur des agrocarburants sont relativement bien payés Secteurs agricoles: canne à sucre, soja, café, maïs, manioc, riz. Graphique à gauche: salaires 2007. Graphique à droite: augmentation des salaires entre 1999 et 2007. (source: PNAD)
  13. 13. 132.6 Pourquoi des agrocarburants durables? > saisir les avantages socio- > plutôt que créer des économiques problèmes socio-économiques Enfants dans une zone de forêt Equipe de travail d’une plantation dévastée Jatropha au Mozambique (photo: Yolanda Fernandez 2010)
  14. 14. 142.7 Pourquoi des agrocarburants durables? > protéger la biodiversité > plutôt que lextinction des et les écosystèmes espèces, lintroduction despèces envahissantes, etc. Déforestation pour la production du charbon de bois non-durable en Zambie Forêts préservées et gérées par uneplantation de Jatropha au Mozambique
  15. 15. 152.8 Pourquoi des agrocarburants durables? > stabiliser les émissions des > plutôt qu’augmenter les gaz à effet de serre émissions des gaz à effet de serreGraphique indiquant que les émissions de gaz à effet de serre sont réduits dansle cas d’éthanol de canne à sucre, mais pas dans le cas d’éthanol de maïs
  16. 16. 162.9 Pourquoi des agrocarburants durables en Afrique et à Madagascar ? • Climat favorable • Main-dœuvre disponible et à bon prix • Disponibilité des terres • Marché local important pour les agrocarburants • … Exemple: 5 à 8% de la surface du Malawi, du Mozambique et de la Zambie est approprié et potentiellement disponible pour la culture de sucre de canne (Watson, 2008)
  17. 17. 172.10 Agrocarburants durables: prometteur, mais nécessite un encadrement fort Vous avez donc un rôle important à jouer !  Elaborer des propositions  Emettre des avis  Encadrer les développements  Proposer des solutions gagnant-gagnant
  18. 18. 183. Etudes de cas: Ghana, Mozambique,Brésil, Union Européenne Ghana Mozambique Brésil Union Europ. MadagascarIndépendance 1957 1975 1822 1952 1960(déclarée) /fondationSuperficie 228.535 801.590 8.514.877 4.324.782 587.041(km2) (81ième) (35ième) (5ième) (47ième)Population 24.233.431 23.049.621 190.755.799 502.486.499 18.866.000(2011) (47ième) (51ième) (5ième) (59ième)PIB (PPP) par $3.081 $1.010 $11.239 $30.455 $990habitant(2011)HDI index 0,541 0,322 0,718 0,835 0,480développem. (135ième) (184ième) (84ième) (152ième)humain (2011) (sur 187) (sur 187) (sur 187) (sur 187)EDI index 0,193 0,013 0,590 - -énergie dével. (42ième) (63ième) (14ième)(2011) (sur 64) (sur 64) (sur 64) (Source: Wikipedia 2011)
  19. 19. 193.1 Étude de cas: Ghana
  20. 20. 20Ghana: une expérience avec lescultures des biocarburants Source:FAOSTAT. Crop production Ghana, 2008. Rome, Italy: Food and Agriculture Organisation of the UN; 2008, . http://faostat.fao.org/site/567/default.aspx
  21. 21. 213.2 Étude de cas: Mozambique
  22. 22. 22Situation sur le terrain(Source: Marc Schut 2010)
  23. 23. 234. Initiatives internationalesUne forte implication des organisations internationales:• EUEI: Initiative de l’Union Européenne pour l’Energie• FAO: Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture• GBEP: Partenariat Mondial pour la Bioénergie• PNUD: Programme des Nations Unies pour le Développement• PNUE: Programme des Nations Unies pour l’Environnement• …Nombreuses informations disponibles, voir par exemple:• Des outils analytiques pour la bioénergie• Les options de financement pour la bioénergie (http://www.globalbioenergy.org/toolkit/en/)
  24. 24. 244. PNUE/FAO: formulation de politiquenationale de bioénergie – arbre de décision (Source: FAO/PNUE (2010) « a decision support tool for sustainable bioenergy »)
  25. 25. 254. GBEP: indicateurs de durabilitéPrincipes:1. Un ensemble de 24 indicateurs de durabilité pour la bioénergie2. Ces indicateurs sont destinés à guider toute analyse relative à la bioénergie entreprise au niveau national, en vue déclairer le processus décisionnel et de faciliter le développement durable de la bioénergie3. Ces indicateurs ne sont pas directionnels et ne comprennent pas de seuils ou de limites.4. Mesurés dans la durée, ces indicateurs montrent le progrès ou le ralentissement sur la voie du développement durable à léchelle nationale.
  26. 26. 264. GBEP: les 24 indicateursEnvironnement Social Economique1. Emissions de gaz à effet de serre 9. Affectation et gestion des terres 17. Rendement de la chaînependant le cycle de vie pour la production nouvelle de bioénergie bioénergie2. La qualité des sols 10. Prix et sécurité alimentaire 18. Bilan énergétique net3. Les niveaux de récolte des 11. Changement de revenu 19. Valeur ajoutée bruteressources en bois4. Émissions de polluants 12. Emplois dans le secteur de la 20. Variation de la consommationatmosphériques autres que les gaz à bioénergie de combustibles fossiles et deeffet de serre, y compris les lutilisation traditionnelle de lasubstances toxiques biomasse5. Utilisation de leau et efficacité de 13. Temps non-rémunéré des 21. Formation et re-qualification decette utilisation femmes et des enfants dédié à la la population active collecte de biomasse6. Qualité de leau 14. Bioénergie utilisée pour élargir 22. Diversité énergétique laccès aux services énergétiques modernes7. La diversité biologique du pays 15. Évolution de la mortalité et des 23. Infrastructure industrielle et maladies attribuables à la fumée à logistique pour la distribution de la lintérieur bioénergie8. Utilisation des terres et 16. Fréquence des accidents du 24. Capacité et flexibilitéchangement dutilisation liés à la travail, des maladies dutilisation de bioénergieproduction des matières premières professionnelles et des accidentsde bioénergie mortels 26
  27. 27. 27Jour 1 et 2 exercices RSB: critère 2E (un des 30 exemples des travaux pratiques dans le cadre de cet exercice)
  28. 28. 28Jour 1 et 2 exercices RSB: critère 6B (un des 30 exemples des travaux pratiques dans le cadre de cet exercice)
  29. 29. 29Jour 1 et 2 exercices RSB: critère 7A (un des 30 exemples des travaux pratiques dans le cadre de cet exercice)
  30. 30. 30Jour 2 exercice standards de durabilité:comment peuvent-ils aider la PAD? (un des 20 exemples des travaux pratiques dans le cadre de cet exercice)

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