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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO<br />Adrian Lozano<br />Marimarcel Medina<br />Elvira Peña<br />
¿Qué es?<br />Sociedadcon capacidadparagenerar, apropiar, yutilizar el conocimientoparaatenderlasnecesidades de sudesarrol...
Peter Drucker<br />En 1942 escribe el libro “El futuro del hombre Industrial” <br />En conjunto con Fritz Machlup son reco...
PROGRAMA MONTERREY CIUDAD INTERNACIONAL DEL CONOCIMIENTO<br />“Es un territoriogeográfico en donde, conforme a un plan yun...
DesarrolloBasado en el Conocimiento<br />	El 19 de marzo de 2004, después de habersidoaprobadaporunanimidadpor los Diputad...
	En Noviembre de 2004 se firmó el convenio de colaboración entre el gobierno y UANL, ITESM, UDEM y el Consejo Nacional de ...
	Monterrey Ciudad Internacional del Conocimiento, es una ALIANZA entre la academia, el sector productivo y gobierno para d...
Características de la Ciudad del Conocimiento<br />Consideraa sushabitantescomoCreadores. <br />Es atractivapara los Cread...
Tieneinstrumentosparahacer el conocimientoaccesible a susCreadores.<br />Consideracadauno de susrecursosyespacioscomooport...
LAS 7 ESTRATEGIAS BÁSICAS<br />Rediseñar la agenda del sistema educativo de Nuevo León.<br />Atraer nuevos centros de inve...
Crear nuevas empresas de innovación.<br />Ampliar la infraestructura urbana y cultural.<br />Difundir la nueva cultura emp...
OBJETIVOS<br />	Se acordaron cuatro objetivos, mismos que deberán ser alcanzados tanto por el gobierno, como por los secto...
TRIPLE ÉLICE<br />	Es una alianza entre empresas, universidades y gobierno con el propósito de generar crecimiento económi...
El proyecto demanda un cambio cultural<br />Desde la educación pre-escolar se debe fomentar la creatividad e innovación. L...
Fomentar la Calidad Personal.<br />Las artes tienen un papel preponderante para fomentar la sensibilidad e imaginación que...
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Sociedad del conocimiento

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Sociedad del conocimiento

  1. 1. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO<br />Adrian Lozano<br />Marimarcel Medina<br />Elvira Peña<br />
  2. 2. ¿Qué es?<br />Sociedadcon capacidadparagenerar, apropiar, yutilizar el conocimientoparaatenderlasnecesidades de sudesarrolloyasíconstruirsupropiofuturo, convirtiendo la creaciónytrasferencia del conocimiento en herramienta de la sociedadparasupropiobeneficio.<br />
  3. 3. Peter Drucker<br />En 1942 escribe el libro “El futuro del hombre Industrial” <br />En conjunto con Fritz Machlup son reconocidos como padres y mentores del área de la sociedad del conocimiento.<br />En 1969 escribe el libro “La era de la discontinuidad” y en 1974 “La sociedad post-capitalista”<br />
  4. 4. PROGRAMA MONTERREY CIUDAD INTERNACIONAL DEL CONOCIMIENTO<br />“Es un territoriogeográfico en donde, conforme a un plan yunaestrategia general asumidoconjuntamentepor la sociedady el gobierno, susactorestienen el propósitocomún de construirunaeconomíabasada en el desarrollo del conocimiento”<br />Lic. José NatividadGonzálezParás <br />
  5. 5. DesarrolloBasado en el Conocimiento<br /> El 19 de marzo de 2004, después de habersidoaprobadaporunanimidadpor los Diputados del Congreso de Nuevo León, entró en vigor unanuevaLey, no existentehastaesafecha, conocidacomo la Leypara el Fomento del DesarrolloBasado en el Conocimiento<br />
  6. 6. En Noviembre de 2004 se firmó el convenio de colaboración entre el gobierno y UANL, ITESM, UDEM y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), y en<br />Septiembre de 2006,<br /> se incorporó la UR<br /> (Universidad Regiomontana).<br />La publicación de la Leypara el Fomento del DesarrolloBasado en el Conocimientofueuna de lasacciones de mayor importanciaparainiciar el proceso de desarrolloyconsolidación del programa "Monterrey: Ciudad Internacional del Conocimiento", yaque con ésta se garantizaunavisión de largo plazo.<br />
  7. 7. Monterrey Ciudad Internacional del Conocimiento, es una ALIANZA entre la academia, el sector productivo y gobierno para detonar una economía en la cual se crea, se transmite, se adquiere y se utiliza el conocimiento con mayor efectividad por sus ciudadanos y sus organizaciones con el objetivo de promover el DESARROLLO económico y social de la propia comunidad BASADO en la INNOVACIÓN<br />
  8. 8. Características de la Ciudad del Conocimiento<br />Consideraa sushabitantescomoCreadores. <br />Es atractivapara los Creadores de otrasciudadesyfacilitasupresencia.<br />Es nodo de lasredes de conocimientoytienerecursos de alto nivelpara la formación de Creadores.<br />
  9. 9. Tieneinstrumentosparahacer el conocimientoaccesible a susCreadores.<br />Consideracadauno de susrecursosyespacioscomooportunidadesparainspirarygenerarnuevoconocimiento.<br />Conectasusinstituciones con nuevainfraestructuraurbanaparacrearuna red de generadores de innovación.<br />
  10. 10. LAS 7 ESTRATEGIAS BÁSICAS<br />Rediseñar la agenda del sistema educativo de Nuevo León.<br />Atraer nuevos centros de investigación y empresas tecnológicas.<br />Promover la innovación en las empresas, universidades e instituciones de investigación existentes.<br />
  11. 11. Crear nuevas empresas de innovación.<br />Ampliar la infraestructura urbana y cultural.<br />Difundir la nueva cultura empresarial.<br />Mejorar todo un conjunto de instrumentos financieros, incentivos fiscales y capital de riesgo para apoyar la innovación.<br />
  12. 12. OBJETIVOS<br /> Se acordaron cuatro objetivos, mismos que deberán ser alcanzados tanto por el gobierno, como por los sectores productivo y académico.<br />Impulsar el desarrollo tecnológico y el establecimiento de empresas del conocimiento.<br />Proyectar internacionalmente la educación de calidad que se imparte en la entidad.<br />Desarrollar la infraestructura urbana necesaria.<br />Asegurar la alta competitividad de los sectores gubernamental y privado como eje rector del desarrollo económico.<br />
  13. 13. TRIPLE ÉLICE<br /> Es una alianza entre empresas, universidades y gobierno con el propósito de generar crecimiento económico vía la innovación, beneficiando a la sociedad en su calidad de vida.<br />En la institucionalización del modelo conceptual Triple Hélice se diogranimportancia a la integración de la sociedad, dado que el Programa MTYCIC tiene un fuerteenfoquehacia el crecimiento con humanismo<br />
  14. 14. El proyecto demanda un cambio cultural<br />Desde la educación pre-escolar se debe fomentar la creatividad e innovación. Los maestros líderes del cambio.<br />Desarrollar una Autoestima sana.<br />
  15. 15. Fomentar la Calidad Personal.<br />Las artes tienen un papel preponderante para fomentar la sensibilidad e imaginación que ayudan a promover la creación-innovación.<br />La creatividad se democratiza, cualquiera puede innovar en su entorno.<br />

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