A ARTE Intertextualidades
“ Os fuzilamentos de 3 de maio de 1808 ” , de Goya
“ Guernica ” , de Picasso
As manifestações artísticas e suas linguagens <ul><li>Poesia </li></ul><ul><li>Pintura </li></ul><ul><li>Arquitetura </li>...
O que há em comum entre essas e outras manifestações artísticas? <ul><li>A própria essência da Arte, ou seja, a possibilid...
<ul><li>O artista tem, dessa forma, um poder mágico em suas mãos: </li></ul><ul><li>O de moldar a realidade segundo suas c...
<ul><li>O artista quer, com o seu trabalho, interferir no mundo em que vive, agir socialmente, comunicar-se. </li></ul>
<ul><li>Os artistas fazem uma leitura de mundo e a manifestam numa obra de arte segundo  valores estéticos  de um determin...
<ul><li>A linguagem artística se manifesta através  </li></ul><ul><li>da composição </li></ul><ul><li>das linhas </li></ul...
<ul><li>Como ocorre em todos os textos, a obra de arte é a materialização de uma ideia e se expressa por uma linguagem, o ...
<ul><li>O  sentido  de uma obra é construído pelo  artista , que a produz,  </li></ul><ul><li>e pelo  apreciador  da arte,...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A arte

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Para professores que desejam trabalhar a intertextualidade usando arte associada ao texto narrativo.

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  • Esta apresentação foi feita para ser usada nas aulas de Língua Portuguesa. Serve para explicar o que é Arte, o que é intertextualidade e fazer abordagem sobre o texto narrativo que se pode inferir das artes plásticas.
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A arte

  1. 1. A ARTE Intertextualidades
  2. 2. “ Os fuzilamentos de 3 de maio de 1808 ” , de Goya
  3. 3. “ Guernica ” , de Picasso
  4. 4. As manifestações artísticas e suas linguagens <ul><li>Poesia </li></ul><ul><li>Pintura </li></ul><ul><li>Arquitetura </li></ul><ul><li>Teatro </li></ul><ul><li>Dança </li></ul><ul><li>Música </li></ul><ul><li>Escultura </li></ul>
  5. 5. O que há em comum entre essas e outras manifestações artísticas? <ul><li>A própria essência da Arte, ou seja, a possibilidade de o artista recriar a realidade, transformando-se em criador de mundos, de sonhos, de ilusões, de verdades. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>O artista tem, dessa forma, um poder mágico em suas mãos: </li></ul><ul><li>O de moldar a realidade segundo suas convicções, seus ideais, sua vivência. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>O artista quer, com o seu trabalho, interferir no mundo em que vive, agir socialmente, comunicar-se. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Os artistas fazem uma leitura de mundo e a manifestam numa obra de arte segundo valores estéticos de um determinado momento histórico, independentemente do material que será trabalhado (palavras, sons, barro, mármore, madeira, formas, cores etc) e, portanto, da linguagem em que se expressará. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>A linguagem artística se manifesta através </li></ul><ul><li>da composição </li></ul><ul><li>das linhas </li></ul><ul><li>dos planos </li></ul><ul><li>das cores </li></ul><ul><li>+ TEMA </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Como ocorre em todos os textos, a obra de arte é a materialização de uma ideia e se expressa por uma linguagem, o que nos permite afirmar que a obra de arte </li></ul><ul><li>SIGNIFICA , </li></ul><ul><li>ou seja, ela fala, comunica, pode e deve ser lida pelo outro. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>O sentido de uma obra é construído pelo artista , que a produz, </li></ul><ul><li>e pelo apreciador da arte, </li></ul><ul><li>que a lê , analisa , interpreta . </li></ul>

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