Presentación acerca del contenido del libro "El instinto del lenguaje. Como crea el lenguaje la mente" de Steven Pinker.

1. Como crear el lenguaje de la mente.
STEVEN PINKER.

3. Se sabe que el lenguaje moldea el pensamiento y que
las diversas lenguas hacen que sus hablantes se
formen conceptos distintos a la realidad.

4. LA CONCEPCIÓN DEL
LENGUAJE COMO UNA CLASE
DE INSTINTO FUE EXPRESADA
POR PRIMERA VEZ POR
DARWIN EN 1871.

5. “la educación es cosa
admirable, pero de vez en
cuando conviene recordar
que nada que merezca la
pena saberse se puede
enseñar”
Oscar Wilde.

7. Ejemplos:
“Incorrectos”
“Correctos”
Esta es la señora que su hija…
Esta es la señora cuya hija…
Yo me parece que…
A mi me parece que…
Ayer andé tres kilómetros…
Ayer anduve tres kilómetros….

10. Se cree que las madres enseñan el leguaje: el
término usado es maternés -en inglés:
motherese y en francés: mamanaise.Cuando los niños tienen tres años ya son
capaces de hablar con fluidez, respetando la
mayoría de las reglas gramaticales de la
lengua de su comunidad.

12.  Afasia de broca.
 Trastorno Específico del lenguaje
(SLI).
 Williams.

13. No es necesario ser de clase media, tener un buen rendimiento
escolar, tampoco es necesario tener un desarrollo intelectual o
poseer un sentido de la realidad.

14. Ingsoc.

16. Consiste en deducir
nuevos pedazos de
conocimiento a partir
de otros pedazos
antiguos.

18. LA GRAMÁTICA

19. • En los seres humanos, la comprensión se da en tiempo real.
• La comprensión humana es veloz y potente aunque NO es perfecta.

20. NO ES UNA RECETA PARA APRENDER O
HABLAR.

21.  El entendimiento y el habla aunque
comparten la misma base de datos
gramatical
también
necesitan
procedimientos que establezcan lo
que la mente debe hacer paso a paso.

23. Con ramificaciones a la derecha
Con ramificaciones a la izquierda
Cebolla
De vía muerta
El paciente que bebía vino
ayer de Salamanca.

24. ANALIZADOR.
Programa mental que analiza la
estructura de la oración durante
la comprensión del lenguaje.

25. • Existe pues tenemos la necesidad de compartir un código con otras personas.
• La lengua es un medio del cual no se pueden separar la poesía, la literatura y la
• música de una cultura.

26. El conocimiento esta organizado en una red compleja.
Para que el oyente comprenda, lo que lee o se le dice debe contener términos que él
ya conozca.
La comunicación humana es una serie de muestras de comportamiento que tiene el
fin de influir en otras personas.
“Juntamos las ideas para ponerlas en palabras y, si nuestra jerga no es vacua,
podremos transmitir o meter nuestras ideas en la cabeza del oyente, quien a su vez
podrá recoger las palabras para extraer de ellas el contenido”.