Принцип работы с аутентичным учебником

1. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
АНАЛИЗ УЧЕБНИКА

2. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
АНАЛИЗИРУЕМ ОТ ОБЩЕГО К ЧАСТНОМУ
● УМК
● Структура учебника (разделы, дополнения и т.д.)
● Содержание
● Раздел
● Урок
● Врезки и дополнинения (справочники)
● Другие компоненты УМК

3. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
РАБОТАЕМ С СОДЕРЖАНИЕМ
● Разделы, уроки, дополнения
● Тематика
● Коммуникативные цели
● Языковые цели (грамматика, лексика, фонетика)
● Навыки
● Социокультурный компонент и т.д.

5. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С УЧЕБНИКОМ
● Предисловие
● Книга для учителя

8. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
ЗАДАЧИ УРОКА
● Коммуникативные
● Языковые

9. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
СТРУКТУРА УРОКА И ПРИНЦИП РАБОТЫ
● Базовый диалог (текст)
● Задания к базовому диалогу (тексту)
● Лексико-грамматический комментарий
● Упражнения на закрепление нового материала
● Разговорник
● Выход в речь
● Фонетика
Структура урока может варьироваться,
но принцип работы остается !

11. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
ТИПЫ ЗАДАНИЙ
● Вопросы с множественным выбором ответа
● Да/Нет/Не сказано (разновидность множественных)
● Ассоциации
● Пропуски
● Открытые вопросы (поиск информации)
● Разговорные задания
● Задания на повторение (фонетика)
● И т.д.

12. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА
● Часть структуры урока
● Пиктограммы
● Структуру задания (вид)
● Иллюстрации
ВАЖНО СЛЕДОВАТЬ ЛОГИКЕ ПОСТРОЕНИЯ УРОКА
И НЕ НАРУШАТЬ ЭТАПЫ !!!

13. НЕДЕЛЯ-ТРЕНИНГ
УЧИМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Принципы работы с аутентичными учебниками
ЧТО ДАЛЬШЕ
● Работа с дополнениями и справочниками
● Обобщающие задания и вкладки
● Самоконтроль и анализ результатов (портфолио)