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Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo

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Aprendizaje autónomo y significativo

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Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo

  1. 1. Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo Presenta: María Elena Estrada Andrade. Curso propedéutico. Asesora: Sandra Ortiz Gómez.
  2. 2. Aprendizaje Significativo  El aprendizaje significativo, es el mecanismo para construir, procesar, elaborar y asimilar un conocimiento. Como resultado El resultado de este aprendizaje es el significado del concepto y no no solamente el significado de los atributos. Video Miguel Angel Z.
  3. 3. Aprendizaje Significativo  Significado al conocimiento  Correlacionar lo aprendido previamente  Aplicable en la vida diaria
  4. 4.  “ Si tuviese que reducir toda la psicología educativa a un solo principio diría lo siguiente: El factor aislado mas importante que influye en el aprendizaje es aquello que el aprendizaje ya sabe” ( Ausubel 2002).
  5. 5. Condiciones necesarias para el aprendizaje significativo. (Ausubel 2002) Que el sujeto manifieste una actitud de aprendizaje significativa Que el material de instrucción sea potencial mente significativo Condiciones necesaria para el aprendizaje significativo
  6. 6. PRINCIPIO DE LA ASIMILACIÓN. ( Ausubel 2002) Una idea, proceso o proposición a Es asimilado bajo una idea o concepto o proposición esto es un subsumidor A ya establecido en la estructura cognitiva como un ejemplo de elaboración o extensión. En el proceso de asimilación se modifican tanto la nueva información como el concepto subsumidor con el que se relaciona y forman una unidad es decir el significado compuesto Aa
  7. 7. APRENDIZAJE AUTONOMO. (Lerner 1993)  Es un proceso donde el estudiante autorregula su aprendizaje y toma conciencia es lo que se llama meta cognición. La autorregulación implica tener conciencia del propio pensamiento, es el conocimiento del como se aprende. Video: José Luis C. Aprendizaje autónomo UNIVIM pdf.
  8. 8. Para apoyar el desarrollo del proceso de autorregulación es necesario Planear: establecer metas y actividades que posibiliten el cumplimento de la tarea Monitorear: incluye la comprensión de como se esta realizando la tarea. Video, José Luis Calvache
  9. 9.  En el proceso de autorregulación se necesita:  DEFINICION DE METAS: Para orientar al sujeto en la cantidad y calidad del esfuerzo necesario. Video Miguel Angel Z.
  10. 10. TIC en el aprendizaje autónomo  Aprendizaje aprovechando las TIC  Medio Interactivo  Activo  Habilidades nuevas
  11. 11. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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