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La ola

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La ola

  1. 1. Análisis Crítico “La Ola”A continuación realizaré un análisis de la película “La Ola” del directos Dennis Gansel.DescripciónSe trata de una película Alemana, basada enun experimento real, publicada en el año2008.El argumento de esta película es elsiguiente: durante una semana el profesorRainer Wenger enseña a los estudiantes de suclase el tema de la autocracia (La autocraciaes el gobierno de uno mismo, es decir, ungrupo o persona domina sobre el resto. El que gobierna tiene tanto poder que puedecambiar las normas como quiera) como forma de gobierno.El profesor decide empezar un experimento con sus alumnos para demostrar lo fácil quees manipular a las masas aunque en un principio muestran miedosos el grupo de jóvenessiguen las normas marcadas incluso aportando extremos de violencia como vandalismo. La película finaliza con una reunión de los alumnos comentando sus reacciones sobre laexperiencia pero la situación llega al límite tal que uno de los alumnos asesina a uno desus compañeros y se suicida él.Audiencia:Esta película está destinada en mi opinión a todos los públicos mayores de 13 años(edad en la que deberíamos entender el concepto de autocracia) sin embargo estapelícula es recomendable para aquellas personas con un carácter critico así como haestudiantes y docentes con ganas de aumentar sus puntos metodológicos.EstereotiposEsta película muestra sobre todo estereotipos políticos asi como la influencia culturalde la población alemana.CríticaEn mi opinión creo que esta película muestra como la autocracia es un sistema degobierno en el antes o después se crean conflictos pues este sistema supone la supresiónde la libertad de expresión lo que solo puede conllevar un fracaso. Pues nuestro derechomás importante debería ser la libertadEn lo que respecta al ámbito educativo, en la película podemos observar lasconsecuencias que un experimento puede ocasionar en nuestro alumnado, por lo tantoantes de poner en práctica un experimento debemos sopesar los pros y los contras eintentar controlar al máximo.

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