Eduketing 2012 .Eduqualifica - Enrique Castillejo

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Eduketing 2012 .Eduqualifica - Enrique Castillejo

  1. 1. 13/03/2012 #eduketingII CONGRESO INTERNACIONAL DE MARKETING EDUCATIVO23 y 24 de febrero de 2012 ‐ MadridEduQualifica® como estrategia de marketing. En la calidad está la diferencia: la pedagogía como estrategia de marketing Enrique Castillejo y GómezOrganizadores Entidades colaboradorasMedios Oficiales Q Edu ualifica ® 1
  2. 2. 13/03/2012 ¿GESTIÓN VS PRODUCTO?ISO Edu Q ualifica ®EFQM¿Es posible un producto eficaz sin una  organización eficiente? 2
  3. 3. 13/03/2012¿SE CERTIFICA LA CALIDAD DE PRODUCTO EN OTROS  ÁMBITOS? EduQ ualifica® SON CERTIFICACIONES ESPECIFICAS del producto UN CENTRO EDUCATIVO DE ÉXITO…. MARKETING INFRAESTRUCTURA CALIDAD EN  GESTIÓN CALIDAD DE  PRODUCTO 3
  4. 4. 13/03/2012Pero si tu producto no es bueno… ….pero hay una solución, DEMOSTRAR QUE TENGO UN EXCELENTE PRODUCTO… EduQualifica® 4
  5. 5. 13/03/2012¿Quién puede optar a la certificación EduQualifica? Centros  Centros de  Centros  Docentes docentes Formación UniversitariosÁMBITOS A EVALUAR (Centro Educativo) ÁMBITO DIRECTIVOFormación del Profesorado Dirección Pedagógica Innovación y feed backÁMBITOOBJETIVO Congruencia de Competencias Actividades Nivel Tasa Agencias entorno Competenciales Pedagógico actividad Profesorado Familiar ÁMBITO DE EJECUCIÓN 5
  6. 6. 13/03/2012Etapas de certificación FASE I: First EduQualifica • Diagnosis según ámbitosSecuencia 1ª • Entrega del MCDF • Establecimiento de Ei/Es: SecuenciaciónSecuencia 2ª • Diagnosis competencial del producto • Si se supera, Definición del Rating de ataque • Si no se supera, definición de Plan de Ataque de ámbitos y Secuencia 3ª secuenciación 6
  7. 7. 13/03/2012 • El Centro recibe el reconocimiento  First EduQualifica, es decir, tiene la Qué supone  mínima calidad exigible. • Este reconocimiento contiene su  superar  Rating de Ataque First‐ • Los clientes perciben que la calidad EduQualifica® actual y la futura a corto plazo FASE II: CERTIFICACION EduQualifica® RE‐Test MCDF ÁMBITOS Ei/Es DIAGNOSIS FINAL DE COMPETENCIAS ÁMBITOS PRODUCTO RATING TASA DE VARIACIÓN DE PRODUCTO RATING DEFINITIVO Y CERTIFICACIÓN 7
  8. 8. 13/03/2012 Diferenciación objetiva respecto a la competenciaQué supone  Visualización y posicionamiento de la MARCA obtener  Plan Estratégico de Calidad Educativa Complementación con los sistemasEduQualifica® de Calidad en Gestión Valor añadido Mayor poder de CAPTACIÓN DE CLIENTES ÉXITO CALIDAD  DE  GESTIÓN PRODUCTO MARKETING 8
  9. 9. 13/03/2012• LA CALIDAD NO ES UNA OPCIÓN ES UNA OBLIGACIÓN…de todos Y yo espero haber sido un ponente de CALIDAD. Gracias a TODOS 9

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