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H. EXIGENCIAS EDUCATIVAS INELUDIBLES DE LA IGLESIA   HOY   La historia de la educación en México: una reflexión desde la f...
 Los obispos mexicanos estamos convencidos también de  nuestra propia tarea en este camino.
 Somos herederos  de un legado de  grandeza por la  labor personal y la  solidez institucional  de miles de  católicos fo...
 Al mismo tiempo nos  enfrentamos con  nuestro propio  desafío y  compromiso de cara  al presente y al  futuro.
 Figuras educativas en la comunidad cristiana: obispo y su  presbítero, deben realizar la tarea del Maestro y Buen pastor...
 Formación permanente para los pastores: frente al desafío que  nos ofrece este cambio de época.
 Seminarios: como centros de formación educativos  fundamentales en la vida de la Iglesia deben revisar su  calidad y efi...
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 Parroquia: necesita recuperar su misión educadora no sólo  como centros de catequesis básica sino como la principal  fue...
 Párroco: debe recuperar la conciencia sobre su ministerio  como verdadero pedagogo del Pueblo de Dios.
 Escuelas y  Universidades  católicas: deben  recuperar la  identidad, el  dinamismo y la  profundidad de su  propuesta e...
 Fieles laicos: de manera individual o asociada merecen una  mejor formación integral. Ayudarlos a superar la fractura  e...
 Movimientos eclesiales y  nuevas comunidades: deben  ser espacios particularmente  idóneos para formar fieles  laicos en...
 Familia cristiana: debe seguir siendo el pilar en la educación  en el respeto a la vida, el aprecio al matrimonio, a la ...
 Servidores públicos: han de ser ejemplo de honestidad y  entrega desinteresada a un pueblo al que se le deben.
 Medios de Comunicación: al poseer una esencial dimensión  educativa, deben ser sensibles al momento histórico por el  qu...
 Los cristianos que participan en diversas tareas  comunicativas deben ser testigos valientes de la verdad y el  bien que...
ARQUIDIÓCESIS            DE     TLALNEPANTLA  EXCMO.   SR.    DN.   EFRAÍN MENDOZA CRUZ PBRO.   CARLOS    ENRIQUE SAMANIEG...
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Monseñor Efraín Mendoza Cruz

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Material presentado por Mons. Efraín Mendoza, el día 18 de febrero, en el encuentro con Nuestros Obispos, presentando el Proyecto de Educación de la Iglesia en México.

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Monseñor Efraín Mendoza Cruz

  1. 1. H. EXIGENCIAS EDUCATIVAS INELUDIBLES DE LA IGLESIA HOY La historia de la educación en México: una reflexión desde la fe El hombre debe ser protagonista de su propia historia y por eso capaz de transformar la dinámica educativa cuando no favorezca a su realización.
  2. 2.  Los obispos mexicanos estamos convencidos también de nuestra propia tarea en este camino.
  3. 3.  Somos herederos de un legado de grandeza por la labor personal y la solidez institucional de miles de católicos forjados a través de muchas generaciones hasta nuestros días.
  4. 4.  Al mismo tiempo nos enfrentamos con nuestro propio desafío y compromiso de cara al presente y al futuro.
  5. 5.  Figuras educativas en la comunidad cristiana: obispo y su presbítero, deben realizar la tarea del Maestro y Buen pastor Jesucristo, actualizada a las circunstancias de las comunidades.
  6. 6.  Formación permanente para los pastores: frente al desafío que nos ofrece este cambio de época.
  7. 7.  Seminarios: como centros de formación educativos fundamentales en la vida de la Iglesia deben revisar su calidad y eficacia a la luz de los resultados que se dan en la formación del clero.
  8. 8.  Sacerdotes bien formados en el orden espiritual, intelectual, afectivo y físico podrán ser generadores auténticos de cultura cristiana al momento de predicar el Evangelio.
  9. 9.  Parroquia: necesita recuperar su misión educadora no sólo como centros de catequesis básica sino como la principal fuente de cultura cristiana.
  10. 10.  Párroco: debe recuperar la conciencia sobre su ministerio como verdadero pedagogo del Pueblo de Dios.
  11. 11.  Escuelas y Universidades católicas: deben recuperar la identidad, el dinamismo y la profundidad de su propuesta educativa para volver a ser referente cultural para creyentes y aún para los no creyentes.
  12. 12.  Fieles laicos: de manera individual o asociada merecen una mejor formación integral. Ayudarlos a superar la fractura entre las exigencias de la fe y su vida concreta; entre la vivencia de la fe a nivel familia y sus responsabilidades profesionales, cívicas y políticas.
  13. 13.  Movimientos eclesiales y nuevas comunidades: deben ser espacios particularmente idóneos para formar fieles laicos en su vocación secular y para el diálogo efectivo con la cultura de nuestra sociedad.
  14. 14.  Familia cristiana: debe seguir siendo el pilar en la educación en el respeto a la vida, el aprecio al matrimonio, a la familia y en la muy importante tarea de comunicar la fe.
  15. 15.  Servidores públicos: han de ser ejemplo de honestidad y entrega desinteresada a un pueblo al que se le deben.
  16. 16.  Medios de Comunicación: al poseer una esencial dimensión educativa, deben ser sensibles al momento histórico por el que atraviesa nuestro pueblo.
  17. 17.  Los cristianos que participan en diversas tareas comunicativas deben ser testigos valientes de la verdad y el bien que han encontrado en Jesucristo.
  18. 18. ARQUIDIÓCESIS DE TLALNEPANTLA EXCMO. SR. DN. EFRAÍN MENDOZA CRUZ PBRO. CARLOS ENRIQUE SAMANIEGO LÓPEZ
  19. 19. ARQUIDIÓCESIS DE TLALNEPANTLAEXCMO. SR. ARZOBISPO DE TLALNEPANTLA DN. CARLOS AGUIAR RETES EXCMOS. SRES. OBISPOS AUXILIARES DN. FRANCISCO Y DN. EFRAÍN MENDOZA CRUZ PBRO. CARLOS ENRIQUE SAMANIEGO LÓPEZ

Material presentado por Mons. Efraín Mendoza, el día 18 de febrero, en el encuentro con Nuestros Obispos, presentando el Proyecto de Educación de la Iglesia en México.

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