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Experiencia com sabor a abóbora

Trabalho de Graça Pereira - Jardim de Infância Carreiras S. Tiago - Vila Verde

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Experiencia com sabor a abóbora

  1. 1. APRENDER BRINCANDO
  2. 2. CULINÁRIA <ul><li>Experiência com sabor a abóbora </li></ul>
  3. 3. Sensibilização <ul><li>Leitura da história URSO BRANCO E URSO CASTANHO </li></ul><ul><li>Planificação </li></ul><ul><li>Inicialmente a leitura da história visava partir da abordagem dos conflitos entre dois ursos e sensibilizar as crianças para a vivência democrática. </li></ul><ul><li>No decorrer da exploração da história surgiu por parte das crianças a ideia de fazer uma compota. </li></ul><ul><li>A grelha de planificação encontra-se no dossier PCG </li></ul>
  4. 4. Enquadramento nas Áreas de Conteúdo <ul><li>Área de Formação Pessoal e Social </li></ul><ul><li>Fomentar a vivência democrática </li></ul><ul><li>Promover a socialização </li></ul><ul><li>Desenvolver a independência na utilização dos materiais </li></ul><ul><li>Procurar a partilha de poder e a responsabilidade pelas acções </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Área da Expressão e Comunicação </li></ul><ul><li>Domínio da linguagem oral: </li></ul><ul><li>Fomentar o diálogo e o interesse em comunicar </li></ul><ul><li>Desenvolver o progressivo domínio da linguagem </li></ul><ul><li>Promover diferentes situações de comunicação </li></ul><ul><li>Domínio da linguagem Escrita: </li></ul><ul><li>Desenvolver a capacidade de fazer registos </li></ul><ul><li>Promover tentativas de escrita </li></ul><ul><li>Domínio da Matemática: </li></ul><ul><li>Favorecer a consciência da posição dos objectos no espaço </li></ul><ul><li>Área do Conhecimento do Mundo </li></ul><ul><li>Favorecer a observação/ </li></ul><ul><li>experimentação </li></ul><ul><li>Promover saberes sobre o mundo vegetal </li></ul><ul><li>Nota: A planificação das competências encontra-se no Dossier do PCG </li></ul>
  6. 6. Alguns registos realizados ao longo da concretização da actividade
  7. 9. <ul><li>Os frascos que a professora do 1º ciclo (Professora Joaquina) nos disponibilizou </li></ul><ul><li>Pintura dos frascos </li></ul>
  8. 11. Concretização <ul><li>Observação do material </li></ul><ul><li>As crianças contactam com os materiais e apreciam as suas características. Esta observação é acompanhada com a descrição verbal </li></ul>
  9. 12. As crianças observam a constituição da abóbora
  10. 13. Explorar pelo toque e descrever os atributos
  11. 18. A Catarina da Componente Sócio Educativa participou na confecção
  12. 19. Conclusão da actividade <ul><li>Os frascos de compota foram reservados para oferecer como prenda no dia do pai </li></ul>
  13. 20. As sementes estão a ser utilizadas para a experiência da germinação

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