Uso y Manejo de las TICs
Para la mejora de la
Educación
INTERROGANTES
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Objetivo
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Objetivos específicos
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Fundamento
Los retos del mundo moderno exigen estrategias de
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estudiante captar y apropiarse de conocimientos de un área
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Metodología
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Evaluación
La evaluación es constante, donde resaltamos que tanto han
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Cronograma de actividades
La convivencia familiar
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Análisis de resultados
Por medio de este proyecto lo que se busca es aumentar la participación y
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Conclusiones
La educación de este tiempo, debe ser innovadora y atractiva, que tenga
la capacidad de transformar el medio ...
Bibliografía
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http://www.slideshare.net/SOLIMANDI/pr
oyecto-tic-en-la-escuela
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Uso y manejo de las ti cs para la

  1. 1. Uso y Manejo de las TICs Para la mejora de la Educación
  2. 2. INTERROGANTES • ¿Por que existen deficiencias en la convivencia escolar y familiar? • ¿ Por que el mal uso de la comunicación?
  3. 3. • Se cuenta con poco conocimiento en cuanto a las tic se refiere, ya sea por no tener las herramientas suficientes o por vivir alejados de los cascos urbanos
  4. 4. Por medio de las TICs las familias se integran a través del juego, reciben capacitaciones de convivencia familiar por medio de conferencias en internet.
  5. 5. Objetivo Involucrar a todos los integrantes de nuestra comunidad con las TICs para que aprendan a utilizar los diferentes espacios y herramientas que nos brinda el mundo actual.
  6. 6. Objetivos específicos • Construir aprendizaje del currículo usando medios tecnológicos • Mejorar habilidades del pensamiento adquiriendo estrategias inteligentes • Desarrollar el sentido Critico • Adquirir una adecuada Formación de valores • Aumentar el interés por aprender • Favorecer el aprendizaje cooperativo y social • Estimular la creatividad y la imaginación
  7. 7. Fundamento Los retos del mundo moderno exigen estrategias de enseñanza audaces, capaz de generar cambios de pensamiento en nuestros educandos. El estudiante debe ser un ente que interacciona, integrador, significativo y productivo. El aprendizaje significativo es un aprendizaje comprensivo, donde los contenidos tiene significancia en la vida del estudiante. El mundo de hoy se basa en la competitividad, ser competente es el reto que tienen nuestros jóvenes y los docentes tienen la obligación moral de acompañar y complementar los procesos cognitivos desde el aula.
  8. 8. Los proyectos pedagógicos son herramientas, que le permiten al estudiante captar y apropiarse de conocimientos de un área determinada de manera significativa, para lograr una formación integral, dinámica y auto formativo Los proyectos de aula se basan en un orden teórico conceptual, metodológico, Operativos instrumentales y actitudinales para crear una cultura de estudio en el ente en formación.
  9. 9. Metodología La metodología que se utilizara en este proyecto es la solución de problemas, por el gran campo que abarca, donde los niños y niñas aprenden a solucionar los problemas de análisis, interpretación, argumentación y proposición con la aplicación de las TICs, además fortalece la convivencia familiar a través de la integración de los hijos y los padres para aprender el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
  10. 10. Evaluación La evaluación es constante, donde resaltamos que tanto han aprendido las familias sobre el manejo de las TICs y cómo el uso de estas promueve la integración familiar. Ellos deberán hacer textos en Word, diapositivas con imágenes, utilización correcta del video Beam, manejar el Facebook, tener un correo en Hotmail o gmail y una cuenta en twitter, para que por medio de cada una de estas promuevan los valores a través de historias y reflexiones inéditas.
  11. 11. Cronograma de actividades La convivencia familiar Observación de Videos y digitar o escribir en el computador la enseñanza. Computador, Video Beam, Películas, Partici pación activa. Utilización de los celulares como medio de comunicación para resolver los conflictos a través del dialogo Revistas, dramas, Cd, Computadores Enfermedades de transmisión sexual Observas videos donde se muestren las consecuencias de las ETS, y hacer en power Paint diapositivas con imágenes de lo visto. Video Beam, Celulares, Marcadores, Hojas de Block, texto Escolar, televisor, cd, Participación activa Abandono y maltrato infantil Escribir en el computador historias de vida bajadas de internet de personas que han sufrido este flagelo Películas, obras de teatro, celulares, computadores, tableros, Cd Presentación del trabajo, y elaboración del texto con el PC Presentación de un cuestionario donde describan que aprendieron del dialogo y en que les ayuda en su vida diaria Presentación de diapositiva Preguntas orales acerca de lo que más aprendió de las historias bajadas de internet
  12. 12. Análisis de resultados Por medio de este proyecto lo que se busca es aumentar la participación y mejorar en nivel de comprensión de los temas desarrollados, asimismo avivar el interés por los cuidados de la naturaleza, al tener una interacción más educativa y pedagógica con el medio ambiente.
  13. 13. Conclusiones La educación de este tiempo, debe ser innovadora y atractiva, que tenga la capacidad de transformar el medio para bien, por eso es muy importante la aplicación de las TICs, que hacen muy llamativa la escuela, actualiza a quienes las aplican y además ayuda a solucionar los problemas sociales, como lo son los de convivencia escolar y familiar
  14. 14. Bibliografía http://www.eduteka.org/ http://www.slideshare.net/SOLIMANDI/pr oyecto-tic-en-la-escuela

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