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Trabajo por proyectos- presentación a docentes

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Compartir con colegas experiencias y frutos del trabajo por proyectos con alumnos del nivel medio

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Trabajo por proyectos- presentación a docentes

  1. 1. Trabajo por proyectos Experiencia 2012 Prof Eduardo Díaz Madero
  2. 2. Objetivos• Reflexionar y compartir modos de innovar en el aula actual: Caso “Proyectos I”• ¿Vuestros intereses?
  3. 3. Visión del momento actual• Algunas tensiones presentes en la educación – tecnologías• Qué marco referencial aplicamos en la asignatura – cátedra• Cuestiones presentes 2012 vs experiencia 1992
  4. 4. Tensiones paradigmáticas Enseñanza de Informática Educación e Informática Foco en la PC Centro en la persona Utilitarios Procesos mentales Recursos Técnicos Recursos: Todo Contenido - Word Utilitario - Word Aprobación – Capacidades yAprobación – uso tecnológico Habilidades Alumno – Investiga, innova yAlumno – Recibe e Investiga recibe participando Fin – Persona madura y Fin - Usuario autónoma
  5. 5. Marco – Mapa Proyectos I DIOS Reclama al hombre BIEN HACER BIEN EL BIENLo que posee el ser humano para actuar Creatura de Dios Conoce/Contempla Inteligencia Extrae datos de… Problemas Sentidos Afectividad Persona de la Interpreta para conocer Realidad Voluntad Información Hechos Resolución Organiza con de Equipo de Problemas Personas Generales Metodologí a de Aplica Propone Proyecto para la Proyectos Herramientas Toma Decisiones Específicas Otras Objetivos MS Office herramienta Etapas s Tareas Priorización Presupuesto Validación
  6. 6. Educación del Siglo XXI• Alumnos: Como aprenden y se interesan – Con Tecnologías – En Aula – A distancia – Acompañados• Padres: Como educan a los hijos
  7. 7. Educación del Siglo XXI• Profesores: – ¿Cómo respondemos a tantos cambios y contradicciones? – ¿Dónde innovamos (o podemos); cuándo; porqué; para qué?
  8. 8. Educación del Siglo XXI
  9. 9. Realidad docente (1992 vs 2012) Resistencia Querer Inercia Poder Información Conocimiento Capacidades Competencias (Tics) Solidez pedagógica Brecha digital
  10. 10. ¿Supuestos actuales 2012?• Alumnos, saben – pueden• Usan TICs – estudian – reflexionan – trabajan en equipo• Y Quieren…¿Qué, divertirse; crecer; asumir responsabilidades?
  11. 11. Contexto: aula 2012Hacer mas de lo C.C.I.de A. D. mismo Crear contextos Innovadores de Aprendizaje Despacio
  12. 12. ¿INCLUSO INNOVAR?By Roxana Cipolla
  13. 13. Innovación para los alumnos o Innovación con los alumnos
  14. 14. Propuestas de arranque para Proyectos I Tema amplio para llegar a un tema específico (elaborar información y reflexionar cómo la presento) Discusión y debate en equipo para elegir el plan de trabajo (El trabajo en equipo)Diseño de etapas y tareas a todos para armar Etapas y subetapas (Asumir responsabilidades y decidir solos) De Evaluación final a evaluación de proceso (Autoevaluación – Devolución individual y grupal )
  15. 15. Visión de Proyectos I• Una metodología de aprendizaje autónomo• Giramos alrededor de mini proyectos con mayor complejidad• Provocamos: – Crisis – Seguridad – Conflictos- aprendizajes
  16. 16. Alumnos no quieroproblemas quierosoluciones…..
  17. 17. Visión de Proyectos I• Elaboración y planificación• Equivocamos y corregimos• Desafiamos: – ¿Cómo podemos llevar este diario de word a web?? http://diarioelectronico.neositios.com/index.php
  18. 18. Visión de Proyectos I • Evaluamos • Autoevaluamos • Orientamos – Curso y AlumnoComparatio Primer y segunda presentación del Proyecto diario io ar o di nf ei l de n ció d n o a fía ció ad da fía to ? ur ta s as o a rso e ue im ra uc o ct tiv en gr ic pl Primer et og tru m sq od ot je cu es m to c r tip bo bu obSección nota comentarios co ¿n Presentaciòn es re or pr pr te hoja letter no A4 y mal aprovechada la hojapolicial s s s s s n s medio s s s 8,5 completa 3 5 el plan debería tener mas desarrollado el punto de producir las noticias, hay demasiado búsqueda y faltó una sub tarea:mundo s s s s s s s s s s s 9,5 producir 9 faltaron algunas fotos y el gráficodeportes s s n n medio s s s s s s 7,5 destacarlo con un título 5política s s s s s s s s s s s 9,5 trabajar mejor los datos del experto 7ciencia s s s s s s s s s s s 10 9 faltó encuesta y mejorar diseño (treseconomía s s s s s s s n s s s 9 columnas podrían ser mejoradas) 9 poco aprovechado el espacio, demasiadas hojas para producir una sección , ademásespectáculoss s n s s n s n s s s 7 no aplicaron encuesta y expertos 4 8,71428571 Promedio 6,85714286
  19. 19. Proyectos I - Conclusiones de• Desafíos - parálisis y movimiento (grupo facebook)• Aprendizaje – descontrol y control (web diario)• Autonomía – vértigo y reflexión (web tomas b)• El trabajo en equipo – riesgos y aciertos (proyecto alborada- presentación)
  20. 20. Proyectos I¡Hágalo ensu aula y ensu hogar!
  21. 21. Graciashttp://laeducacioninformatica.blogspot.com.ar/

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