Este documento argumenta que las TIC deben integrarse al proceso educativo para optimizar el capital humano y preparar a los estudiantes para la sociedad del conocimiento y la globalización. Al integrar las TIC, la educación puede mejorar su calidad y los estudiantes, que son nativos digitales, pueden aprender de manera motivada e investigando por su cuenta bajo la orientación de los docentes. Los docentes deben diseñar ambientes de aprendizaje creativos y colaborativos utilizando teorías como el constructivismo social y evitando la monotonía