La Formación Profesional
en España
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La Educación y la Formación
Profesional en España

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3-16 años, obligatoria, financiada por P. G.

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Financiación
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El Diálogo Social

1984 Acuerdo Económico y Social
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Formación Profesional para el
Empleo
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1992

– 1996 Gestión y concesión de fondos de
los Interlocutores Sociales.
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La Educación y la Formación Profesional
en España
EL SISTEMA DE FORMACION CONTINUA 1992-2003:
LOS RESULTADOS DEL DIALOGO S...
PARTICIPANTES EN EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN
PARA EL EMPLEO 2004-2011
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en España
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Educativo
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La Formación Profesional en España / Javier Ferrer Dufol, CES (España)

  1. 1. La Formación Profesional en España JAVIER FERRER DUFOL Consejero grupo II (Empresarios ) CES de España Vicepresidente CEOE Tegucigalpa 8 Julio 2013
  2. 2. Cuestión estratégica Área de mas fáciles consensos
  3. 3. Cuestión estratégica  Calidad Educativa.  Nivel de conocimientos.  Empleabilidad.  Renovación de conocimientos. Competitividad
  4. 4. Prioridades    • •  Alfabetización universal. Educación básica (enseña normas básicas) obligatoria y gratuita Educación media Educación secundaria (prepara para la Universidad) Formación Profesional Universidad y F. P. superior
  5. 5. Formación a lo largo de toda la vida Mantenimiento conocimientos profesionales Empleabilidad. Adaptación nuevas tecnologías PRIORIDADES
  6. 6. Prioridades Formación y Educación equilibradas Universitarios superiores Universitarios medios y F. P. superior F. P. primer grado
  7. 7. Prioridades Adaptada en cada momento a las necesidades de las empresas y de la sociedad.
  8. 8. Método  Estudios continuos de necesidades  Complementados por la opinión de los interlocutores sociales y de la sociedad civil
  9. 9. La Educación y la Formación Profesional en España BACHILLERATO EDUCACION BASICA OBLIGATORIA FORMACION PROFESIONAL DE GRADO MEDIO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EDUCACION PRIMARIA MERCADO DE TRABAJO FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR UNIVERSIDAD FORMACION PARA EL EMPLEO
  10. 10.  La cultura del aprendizaje permanente base de la política social y la estrategia de crecimiento y de empleo de la UE.  Formación inicial aprender para aprender.  Formación adaptada a las necesidades de las empresas y de la Sociedad.  Con la participación de los interlocutores sociales y la colaboración de las empresas.  Promover que las competencias puedan ser acreditadas. profesionales
  11. 11. Financiación Formación inicial 3-16 años, obligatoria, financiada por P. G. Estado 16 -18 voluntaria, gratuita PGE Universitaria pública, 75 % del costo. En todos los niveles hay educación privada, concertada o pagada
  12. 12. Participación En Educación ■Consejo ■ Escolar del Estado Otros organismos del Estado En F. P. para el empleo ■Dialogo Social ■Fundación Tripartita
  13. 13. Financiación Formación para el Empleo 0.7% de los salarios para financiar la FP de desempleados y ocupados: 0.6% a cargo de la empresa / 0.1% a cargo del trabajador. F. S. E. Aportaciones del Estado
  14. 14. El Diálogo Social 1984 Acuerdo Económico y Social Cuota de Formación Profesional
  15. 15. Formación Profesional para el Empleo Fases 1992 – 1996 Gestión y concesión de fondos de los Interlocutores Sociales. 1996 – 2004 Gestión de fondos Interlocutores Sociales y concesión Administración Pública. 2004 - 2012 Bonificaciones, Autonomías, e Interlocutores Sociales y Administración Pública.
  16. 16. La Educación y la Formación Profesional en España EL SISTEMA DE FORMACION CONTINUA 1992-2003: LOS RESULTADOS DEL DIALOGO SOCIAL Participantes formados 2.000.000 1.806.767 1.800.000 1.568.121 1.600.000 1.400.000 1.200.000 1.242.641 1.356.006 1.346.111 1.266.984 1.422.923 1631388 1.514.268 1.000.000 800.000 780.578 600.000 400.000 200.000 294.219 0 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
  17. 17. PARTICIPANTES EN EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO 2004-2011
  18. 18. La Educación y la Formación Profesional en España FINANCIACIÓN DEL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO 2004-2012 (Mill. Euros)
  19. 19. Problemas de nuestro Sistema Educativo  Sucesión de reformas  Reparto de competencias  Fracaso escolar.  Pocos titulados en FP.  La Universidad y FP, conexión con el mundo profesional y productivo.
  20. 20. MUCHAS GRACIAS

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