Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
De wondere wereld van Boris
Borstel
Cijfers
Schoolbezoek stijgt
2012 2013
Bezoekers in
schoolverband
Van totaal
aantal
bezoekers
Bezoekers in
schoolverband
Van totaal...
Jongerenbezoek
 90 % van de jongeren komt in schoolverband
 5 % van de jongeren in schoolverband zijn lln van het
secund...
Jongerenprogramma’s
LAGER ONDERWIJS
Principes
- Rekening houden met leerprogramma’s
- Weergeven van leerdoelstellingen
- Per graad
- Aansluite...
Leerprogramma’s en leerdoelstellingen
Eindtermen
 Wereldoriëntatie
Overkoepelende doelstellingen
0.1 Kinderen willen meer...
 Mens en techniek
6.6 Kinderen zien in dat producten worden gemaakt
volgens bepaalde technische principes.
6.9 Kinderen w...
Leefwereld en leuk element
Leefwereld en leuk element
Per graad
Aanbod borstelcollectie
1ste graad Op stap met Boris Borstel
 verkennen museum
2de graad Van afwasborstel tot z...
A f w a s b o r s t e l
B o r s t e l h o u d 7 e r
C h i n a
D e r y c k e r e
E e 3 k h o o r n
F a b r i e k
G h e y s ...
Per graad
Aanbod borstelcollectie
1ste graad Op stap met Boris Borstel
 verkennen museum
2de graad Van afwasborstel tot z...
Per graad
Aanbod schoenencollectie
1ste graad Schoenen om te zoenen
verhaaltje: Voetje zoekt zijn schoen
2de graad Schoen...
KLEUTERS
 Aanbod borstelcollectie
1ste kleuter
Blikkie zoekt een vriendje
2de en 3de kleuter
Boris en de beroepenkoffer
poetsvrouw stofborstel
kok bakpenseel
Boris Borstel Kleur Boris
Borstel en
stuur hem
naar je
vriendje!
Nationaal Borstelmuseum Izegem
www.musea.izegem.be
beloni...
Workshops
Workshops
KLEUTERS
 Aanbod schoenencollectie
Schoenenmuziek
- Doos  trommelen
- Zool  klompen/schoenen/pantoffels
- Sluiting  kl...
MIDDELBAAR ONDERWIJS
 In het wiel van Odiel
 Game op smartphone
 Verschillende thema’s mogelijk: mode, techniek, geschi...
Educatieve programma’s in Eperon d’Or ?
 VOOR
- Nieuw – uitstraling
- Gemakkelijk bereikbaar met openbaar vervoer
- Educa...
Educatieve programma’s in Eperon d’Or ?
 TEGEN /MOEILIJKHEDEN
- Individuelen – schoolgroepen – verschillende
leeftijden
-...
De wondere wereld van Boris Borstel (Hilde Colpaert, Stedelijke Musea Izegem)
De wondere wereld van Boris Borstel (Hilde Colpaert, Stedelijke Musea Izegem)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

De wondere wereld van Boris Borstel (Hilde Colpaert, Stedelijke Musea Izegem)

438 views

Published on

Studiedag 'TWI-erfgoed en onderwijs' (30 april 2014)

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

De wondere wereld van Boris Borstel (Hilde Colpaert, Stedelijke Musea Izegem)

  1. 1. De wondere wereld van Boris Borstel
  2. 2. Cijfers
  3. 3. Schoolbezoek stijgt 2012 2013 Bezoekers in schoolverband Van totaal aantal bezoekers Bezoekers in schoolverband Van totaal aantal bezoekers BM 596 14% 1173 27% SM 1668 32% 1608 32%
  4. 4. Jongerenbezoek  90 % van de jongeren komt in schoolverband  5 % van de jongeren in schoolverband zijn lln van het secundair onderwijs  Leerlingen lager onderwijs eerste doelgroep
  5. 5. Jongerenprogramma’s
  6. 6. LAGER ONDERWIJS Principes - Rekening houden met leerprogramma’s - Weergeven van leerdoelstellingen - Per graad - Aansluitend bij leefwereld van de kinderen - Extra t.o.v. wat leerkracht kan in klas - Leuk element zowel bij de kennismaking met het onderwerp als bij het overbrengen van de kennis - Actief bezig zijn
  7. 7. Leerprogramma’s en leerdoelstellingen Eindtermen  Wereldoriëntatie Overkoepelende doelstellingen 0.1 Kinderen willen meer te weten komen over de wereld in al zijn dimensies, hier en elders, vroeger en nu. 0.6 Kinderen drukken zich zo verstaanbaar mogelijk uit en benoemen waar mogelijk de dingen correct. 0.7 Kinderen kunnen en durven problemen aanpakken. 0.8 Kinderen ontwikkelen tot autonome leerders. 0.9 Kinderen kunnen nauwkeurig waarnemen met al hun zintuigen. 0.10 Kinderen kunnen vragen stellen waarvan de antwoorden onderzoekbaar of opzoekbaar zijn. 0.13 Kinderen kunnen informatiebronnen op een doeltreffende manier hanteren. 0.14 Kinderen kunnen informatie ordenen, rubriceren, classificeren.  Mens en medemens  Mens en tijd
  8. 8.  Mens en techniek 6.6 Kinderen zien in dat producten worden gemaakt volgens bepaalde technische principes. 6.9 Kinderen weten dat mensen steeds nieuwe systemen, instrumenten en producten hebben uitgevonden en zullen uitvinden om hun werk aangenamer, beter, vaardiger, sneller, mooier, precie zer, … te maken.
  9. 9. Leefwereld en leuk element
  10. 10. Leefwereld en leuk element
  11. 11. Per graad Aanbod borstelcollectie 1ste graad Op stap met Boris Borstel  verkennen museum 2de graad Van afwasborstel tot zaalveger  woorden alfabetisch noteren + sleutelwoord zoeken
  12. 12. A f w a s b o r s t e l B o r s t e l h o u d 7 e r C h i n a D e r y c k e r e E e 3 k h o o r n F a b r i e k G h e y s s e 10 n H a 9 n d w e r k I v o o r J a k h a a r K u n s t s t o f L i g g1 e r M o 2 t t e n N a g 5 e l b o r s t e l O o r l o g s b o r s t e l P e k w e r k Q R i j s h o u t S t - A n t o n i u s T a p k e s U i t v i n d 4 i n g s b r e v e t V a r k e 6 n s h a a r W i t b o r s t e l X Y u c c a Z a a 8 l v e g e r Sleutel woord: 1 g 2 o 3 e 4 d 5 g 6 e 7 d 8 a 9 a 10 n ! Borstelalfabet
  13. 13. Per graad Aanbod borstelcollectie 1ste graad Op stap met Boris Borstel  verkennen museum 2de graad Van afwasborstel tot zaalveger  woorden alfabetisch noteren + sleutelwoord 3de graad De wondere wereld van Boris Borstel  museum achter de schermen; registratie van een borstel
  14. 14. Per graad Aanbod schoenencollectie 1ste graad Schoenen om te zoenen verhaaltje: Voetje zoekt zijn schoen 2de graad Schoenenparade  memory-spel, sterren verzamelen 3de graad Schoensporen  schoenenmarkt
  15. 15. KLEUTERS  Aanbod borstelcollectie 1ste kleuter Blikkie zoekt een vriendje 2de en 3de kleuter Boris en de beroepenkoffer
  16. 16. poetsvrouw stofborstel
  17. 17. kok bakpenseel
  18. 18. Boris Borstel Kleur Boris Borstel en stuur hem naar je vriendje! Nationaal Borstelmuseum Izegem www.musea.izegem.be beloningskaart
  19. 19. Workshops
  20. 20. Workshops
  21. 21. KLEUTERS  Aanbod schoenencollectie Schoenenmuziek - Doos  trommelen - Zool  klompen/schoenen/pantoffels - Sluiting  klittenband - Versje of liedje ivm schoenen
  22. 22. MIDDELBAAR ONDERWIJS  In het wiel van Odiel  Game op smartphone  Verschillende thema’s mogelijk: mode, techniek, geschiedenis  Mode-afdeling  schoenen en mode  Schildersafdeling  kwasten en penselen  Kappers en schoonheidsspecialisten  haarborstels en maquillageborstels en –penselen  Techniek en elektriciteit  borstelmachines van 1899 tot 1970 + stoommachine en dynamo
  23. 23. Educatieve programma’s in Eperon d’Or ?  VOOR - Nieuw – uitstraling - Gemakkelijk bereikbaar met openbaar vervoer - Educatieve ruimte voorzien - Ambacht en mechanisatie + materialenkennis in vast aanbod - Inhoud sluit heel goed aan bij leerplan L.O. - Inhoud kan goed aangepast worden bij TSO en BSO - Ervaring met bestaande educatieve programma’s - Smartphones beschikbaar
  24. 24. Educatieve programma’s in Eperon d’Or ?  TEGEN /MOEILIJKHEDEN - Individuelen – schoolgroepen – verschillende leeftijden - Aanbod is groot: waarom naar Izegem komen? - Originaliteit/vernieuwing in de programma’s - Kostprijs werkuren voor opmaak educatieve programma’s op maat - Kostprijs voor scholen: museumbezoek + transport - ASO-scholen geen doelgroep voor SIM - M.O. komt moeilijk buiten de muren

×