La Silla

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Actividades tridimensionales
Práctica 3: La silla

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La Silla

  1. 1. ACTIVIDADES TRIDIMENSIONALES. ACTIVIDAD Nº 3: LA SILLA María Catalán Anoz Act. Creativas en Educación Especial Curso 2008-09
  2. 2. LA SILLA. <ul><li>OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD : </li></ul><ul><li>Fomentar la creatividad y desarrollar la capacidad de imaginar y manipular a partir de un modelo elegido y sobre el que podemos modificar todos los elementos que queramos. </li></ul><ul><li>Experimentar con el uso de materiales de reciclado como forma original de realizar trabajos manuales. </li></ul><ul><li>Familiarizarse con las nuevas tecnologías para recoger información y seleccionar de ahí nuestro modelo. </li></ul><ul><li>DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: </li></ul><ul><li>El tiempo total dedicado a realizar esta práctica, sin incluir la elaboración de Power Point ha sido más o menos de unas siete horas, desde el inicio de la investigación en Internet hasta finalizar la silla por completo. </li></ul><ul><li>Las dimensiones finales de mi silla son 88 cm de altura, 42 cm de anchura y 34 cm de profundidad. </li></ul>
  3. 3. 1º) LA INVESTIGACIÓN. <ul><li>Después de visitar las páginas propuestas de Internet, me centré en la página www.desingmuseum.org </li></ul><ul><li>Tenía claro que la silla que me apetecía hacer tenía que ser divertida y a poder ser que recordase a una silla para niños. </li></ul><ul><li>Así que descargué las fotos que más me gustaban y a partir de ahí seleccioné un modelo que vi más o menos claro cómo iba a realizar. </li></ul><ul><li>La silla elegida se llama Sedia Speziale y pertenece a la serie Vitra su diseño está realizado por Alessandro Mendini. </li></ul><ul><li>La elegí sobre todo por las patas, que me gustaron por ser diferentes. Y como podíamos añadir nuevos elementos pensé incluir alguna novedad en el respaldo, que es lo que he hecho. </li></ul>
  4. 4. 2º) EL BOCETO. <ul><li>Para hacer el boceto imprimí la foto de la silla que había elegido y sobre ella comencé a pensar en cómo llevarlo a cabo y que materiales iba a utilizar para su elaboración. </li></ul>
  5. 5. 3º) LOS MATERIALES. <ul><li>En la elección de materiales, la verdad es que hay variación de las cosas que elegí primero y que salen en la foto a todo lo que después fui utilizando ya que a pesar de tenerlo todo pensado cuando comienzas a trabajar en ello, se te van ocurriendo más cosas conforme vas viendo el resultado. </li></ul><ul><li>Los materiales que he utilizado han sido: Cartón, 4 botellines de agua pequeños, tapa de plástico, balleta de cocina rosa, papel de aluminio, rollo del papel de aluminio, plástico de caja de bombones, tela, pintura de dedo azul y 2 tapones de botellas de agua. </li></ul><ul><li>Para hacer la estructura he utilizado pegamento de contacto y cinta aislante y he necesitado también el cuter, las tijeras y pincel. </li></ul>
  6. 6. 4º) REALIZACIÓN DE LA SILLA <ul><li>Lo primero que hice fueron las patas, ya que me parecía la parte más importante y la más difícil de conseguir. Las hice con cuatro botellines de agua y unas pirámides hechas con cartón de embalar que uní con cinta aislante. </li></ul><ul><li>Después forré con papel de aluminio la parte de las patas que era de plástico para darle a la silla un aspecto un tanto galáctico. </li></ul>
  7. 7. 4º) REALIZACIÓN DE LA SILLA. <ul><li>Cuando ya estaban las cuatro patas listas, hice el asiento con la tapa de una caja de almacenaje vieja de plástico, debajo de la tapa puse cartón en las cuatro esquinas para que las patas tuvieran una superficie plana para apoyarse, porque sino no se podían pegar bien. También pegué encima, a modo de cojín ,una trozo de balleta rosa de cocina. </li></ul><ul><li>Como la tapa es azul y la balleta era rosa esos son los colores que elegí para la silla junto con el plateado del papel. </li></ul>
  8. 8. 4º) REALIZACIÓN DE LA SILLA. <ul><li>Una vez preparadas las patas y el asiento pinté con pintura azul la superficie de las patas que era de cartón. Ha esta parte le tuve que dar dos manos de pintura, así que tuve que dejar secar durante un día y repetir la operación. </li></ul>
  9. 9. 4º) REALIZACIÓN DE LA SILLA. <ul><li>El respaldo lo uní con el tubo duro de cartón en el que viene enrollado el papel de aluminio, lo partí por la mitad con el cuter y lo forré, por lo que por un lado es ovalado y por el otro no. </li></ul><ul><li>Para el respaldo utilicé cartón y forré los laterales de tela en tonos azules y rosas y pegué la parte de plástico en la que vienen metidos los bombones para conseguir el efecto de mullido, y después la pinté de azul. </li></ul>
  10. 10. 4º) REALIZACIÓN DE LA SILLA. <ul><li>Para unir la parte del respaldo con el asiento puse un poco más de bayeta para que cogiera más altura metí los barrotes en dos tapones de agua mineral y lo pegue gracias al pegamento de contacto. </li></ul><ul><li>Y esté fue el resultado. La silla recuerda bastante a la original pero con los toques personales que he añadido. Además continúa en pie sin ningún problema. </li></ul>
  11. 11. RESULTADO FINAL. <ul><li>Estas son las fotos finales de la silla desde distintos puntos de vista. </li></ul><ul><li>He hecho también una foto junto a una silla normal para ver mejor el tamaño final. </li></ul>
  12. 12. RESULTADO FINAL.
  13. 13. VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD. <ul><li>Ha sido una actividad costosa pero muy creativa, desde luego he conseguido los objetivos que me marqué al inicio de la práctica: investigar, imaginar, crear, manipular y experimentar. </li></ul><ul><li>Estoy satisfecha con el resultado conseguido, ya que mi silla es muy similar a la que elegí como modelo y también porque he conseguido utilizar un gran número de materiales diferentes para realizarla. </li></ul><ul><li>Me parece una actividad divertida para programar con niños aunque en este caso creo que sería mejor disminuir las medidas para poder realizar la silla de forma más manipulable para ellos. </li></ul>

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