ACTIVIDADES CREATIVAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. ACTIVIDAD TRIDIMENSIONAL 1 COMPOSICIÓN DE ARCILLA ALUMNA: Silvia Alvarez m...
objetivos <ul><li>Conocer y manipular un nuevo material, experimentando las sensaciones físicas que produce. </li></ul><ul...
MATERIAL <ul><li>Lámina de madera porosa </li></ul><ul><li>Arcilla </li></ul><ul><li>Bote de cristal </li></ul><ul><li>Pin...
PROCESO CREATIVO <ul><li>Creación de las diferentes figuras:bolitas, estrellas, gusanos,formas irregulares,… </li></ul>
<ul><li>Elaboración de una plancha de 1cm de grosor. </li></ul><ul><li>Recorte de los bordes con un cuchillo para consegui...
<ul><li>Fabricación de barbotina con los restos de la plancha y agua. </li></ul><ul><li>Colocación y pegado de las figuras...
<ul><li>Rodado de la botella por encima de la plancha. </li></ul><ul><li>Resultado final. </li></ul>
RESULTADO FINAL
VALORACIÓN <ul><li>El trabajo con arcilla ha sido un redescubrimiento: su tacto, su temperatura, su manipulación. Creo que...
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Actividades Creativas De La EducacióN Especial

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Actividades Creativas De La EducacióN Especial

  1. 1. ACTIVIDADES CREATIVAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. ACTIVIDAD TRIDIMENSIONAL 1 COMPOSICIÓN DE ARCILLA ALUMNA: Silvia Alvarez martí
  2. 2. objetivos <ul><li>Conocer y manipular un nuevo material, experimentando las sensaciones físicas que produce. </li></ul><ul><li>Conocer el moldeado de las formas tridimensionales. </li></ul><ul><li>Desarrollar la imaginación, la creatividad y la expresión a través de la arcilla. </li></ul><ul><li>Aprender a respetar el orden de las diferentes fases de elaboración antes de llegar al resultado final. </li></ul>
  3. 3. MATERIAL <ul><li>Lámina de madera porosa </li></ul><ul><li>Arcilla </li></ul><ul><li>Bote de cristal </li></ul><ul><li>Pincel </li></ul><ul><li>Papel de periódico </li></ul><ul><li>Botella cristal </li></ul><ul><li>Esponja húmeda </li></ul><ul><li>Agua para Barbotina </li></ul>
  4. 4. PROCESO CREATIVO <ul><li>Creación de las diferentes figuras:bolitas, estrellas, gusanos,formas irregulares,… </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Elaboración de una plancha de 1cm de grosor. </li></ul><ul><li>Recorte de los bordes con un cuchillo para conseguir un cuadrado de 15x15cm aprox. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Fabricación de barbotina con los restos de la plancha y agua. </li></ul><ul><li>Colocación y pegado de las figuras sobre la plancha. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Rodado de la botella por encima de la plancha. </li></ul><ul><li>Resultado final. </li></ul>
  8. 8. RESULTADO FINAL
  9. 9. VALORACIÓN <ul><li>El trabajo con arcilla ha sido un redescubrimiento: su tacto, su temperatura, su manipulación. Creo que es un material muy atractivo para los niños. </li></ul><ul><li>La arcilla puede tomar muchas formas diferentes y después volver a la inicial. </li></ul><ul><li>Es una actividad que ayuda al desarrollo de la motricidad fina y a diferentes coordinaciones. </li></ul><ul><li>Facilita la creatividad y la imaginación y también favorece la concentración y la atención. </li></ul><ul><li>Es un gran material que nos puede ofrecer resultados sorprendentes. </li></ul>

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