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Projeto água de simone helen drumond gejo 1

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GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
PROJETO: ÁGUA!

Published in: Education
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Projeto água de simone helen drumond gejo 1

  1. 1. Grupo Escoteiro _______________________________________________________ Chefe Educador (a): ____________________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É VIDA! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN - 2º AM
  2. 2. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  3. 3. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  4. 4. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  5. 5. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  6. 6. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  7. 7. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  8. 8. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  9. 9. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Ilustre a História!
  10. 10. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Ilustre a História!
  11. 11. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Ilustre a História!
  12. 12. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escrita livre!
  13. 13. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  14. 14. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  15. 15. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  16. 16. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  17. 17. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVOS GERAIS • Reconhecer o valor e a importância da água como recurso natural e indispensável à vida; • Compreender a tecnologia como meio para suprir as necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao ser humano; • Reconhecer que suas atitudes podem transformar uma realidade como as consequências do desperdício/economia da água.
  18. 18. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Desenvolver o hábito de formular questões, diagnosticar e propor soluções para problemas reais; • Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de uma ação crítica e cooperativa para a construção coletiva do conhecimento; • Incentivar a participação dos lobinhos na preservação do meio ambiente; • Formular perguntas e hipóteses sobre o assunto em estudo, no caso a água; • Organizar e registrar informações obtidas por meio de desenhos, painéis, listas e textos coletivos com ornamentação de materiais concretos; • Entrar em contato com textos informativos e vídeos sobre o tema, para que assim, possam ter subsídios intelectuais para justificar suas ideias, fazendo relações entre a teoria e a prática;
  19. 19. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROBLEMATIZAÇÃO O que eu posso fazer para a água não acabar? PRODUTO FINAL Livro produzido pelos lobinhos com dicas sobre como economizar água.
  20. 20. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Trazer o globo terrestre para que os lobinhos possam observar a partir dos questionamentos que veremos a seguir: Possíveis questionamentos: O que podemos interessante? observar de O que você acha que são essas partes coloridas? E essas partes azuis?  Há mais “parte colorida” (terra) ou parte azul” (água)? Será que toda essa água serve para beber? Leitura informativa: Água é tudo! Pesquisa para casa sobre a última questão (Será que toda essa água serve para beber?)
  21. 21. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CARTAZ: O QUE SABEMOS e O QUE QUEREMOS SABER SOBRE A ÁGUA? Discussão e registro escritos e desenhados.
  22. 22. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Confecção do cartaz EU USO A ÁGUA PARA... Discussão e registro escritos e desenhados.
  23. 23. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Confecção do cartaz: Quem precisa da água? Discussão e registro escritos e desenhados.
  24. 24. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Confecção do cartaz : Eu não preciso da água, (seres sem vida). Discussão e registro escritos e desenhados.
  25. 25. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Leitura informativa: Uma fábrica natural. e Como se diz água em outros idiomas? Discussão e registro.
  26. 26. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Pesquisa com os familiares sobre como utilizam a água. Perguntas: Como vocês costumam utilizar a água em suas casas? Já acabou água em sua casa? Se acabou, qual o motivo? A água de sua casa é da rua, de poço ou de mina? OUTRAS PERGUNTAS: ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... Confecção de um quadro comparativo a partir das respostas obtidas com a entrevista feita com os familiares dos lobinhos.
  27. 27. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Elaboração do livro com dicas para se economizar água.
  28. 28. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  29. 29. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  30. 30. Grupo Escoteiro ______________________________________________ Chefe Educador (a): ___________________________________________ Lobinho (a): __________________________________________________ PROJETO: ÁGUA É FONTE DE VIDA! PRESERVE! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Dicas para se economizar água. __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

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