El documento habla sobre el aprendizaje autónomo y el aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje autónomo implica que el estudiante participe en establecer sus objetivos y métodos de aprendizaje. Esto aumenta la motivación y efectividad del proceso educativo. El aprendizaje significativo ocurre cuando el estudiante puede vincular nueva información con sus conocimientos previos y cuando el material es relevante para su supervivencia o problemas actuales.

1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Alumno: Emmanuele Eduardo García Arriaga.

2. ¿QUÉ ES APRENDIZAJE AUTÓNOMO?
• Se refiere al grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus
objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje

3. ¿QUÉ DEBE HACER EL ESTUDIANTE?
• Debe aportar sus conocimientos y experiencias previas, a
partir de los cuales se pretende revitalizar el aprendizaje y
darle significancia.

4. UNA VENTAJAS DEL APRENDIZAJE
AUTÓNOMO.
• El ejercicio autónomo posibilita y estimula la creatividad,
la necesidad de la observación, sin embargo su trabajo
debe ser confrontado por todos los actores de la
comunidad educativa e incluso por la sociedad en la
cual interactúa.

5. • Cuando el estudiante tiene una
mayor participación en las
decisiones que inciden en su
aprendizaje, aumenta la
motivación y facilita la efectividad
del proceso educativo.

6. PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
SE NECESITA…
• El respeto, la auto disciplina, la
responsabilidad y el compromiso con
sigo mismo, con los demás, con la
institución a la que se pertenece y con
la sociedad, que en últimas, es la que
apreciará de forma tangible, el
desarrollo crítico y fundamentado en
aprendizajes como el autónomo y el
permanente.

7. HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO
DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
• Comunicación sincrónica y asincrónica.
• Búsqueda, selección y elaboración de
información.
• Alfabetización icónica y escritura.

8. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

9. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO?
• Es el conocimiento que integra el
alumno a si mismo y se ubica en
la memoria permanente.

10. Memoria
permanente
Información
Conductas
Habilidades
Actitudes
FORMAS DE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

11. REN TRES CONDICIONES.
Aprendizaje
significativo
El material
Permite vincular al
alumno con lo que
ya sabe
Debe poseer los
conocimientos
previos necesarios
El alumno
Predisposición
favorable que
tengamos
La actitud del
alumno

12. Una persona
aprende mejor
Aquello que esta
relacionado, con su
supervivencia
Llega a hubicarse
en la memoria a
largo plazo.
Mientas que no
aprende bien.
Esto se ubica en la
memoria a corto
plazo
Y se considera
ajeno o sin
importancia.

13. Tres factores influyentes para la
integración de lo que se
aprende.
Los contenidos conductas,
habilidades y actitudes por
aprender.
Las necesidades actuales y los
problemas que enfrenta el
alumno y que vive como
importantes para el.
El medio en el que se da el
aprendizaje.