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Registro para-el-periodo-de-adaptacion-infantil-2012-2013-benito-gomez

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Registro para-el-periodo-de-adaptacion-infantil-2012-2013-benito-gomez

  1. 1. O B S E R V A C I Ó N S O B R E E L P E R I O D OD E A D A P T A C I Ó NNOMBRE DEL NIÑO/A:FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: añosmesesFECHA DE INGRESO EN EL CENTRO:FECHA DE LA OBSERVACIÓN:TUTOR/A:HORARIO DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN:L L E G A D A A L A E S C U E L A- ¿Quién lo trae?:- ¿Cómo reacciona al quedarse?:[ ] llora [ ] intenta escaparse [ ] te sonríe [ ] te ignora[ ] se integra en la actividad [ ] apatía- ¿Cómo se despide la persona que lo trae?:[ ] no se ha despedido [ ] se ha despedido normal [ ] ha tratado deirse- ¿Qué objetos trae de la casa?:- Conducta respecto a estos objetos:[ ] se aferra [ ] los comparte [ ] se olvida de ellos
  2. 2. C O N D U C T A S D U R A N T E L A J O R N A D A E S C O L A RE S F Í N T E R E S: SI NO- Hiper-control (se niega a hacer pis/caca)............................... [ ] [ ]- Descontrol (pérdida de ritmos o de control)........................... [ ] [ ]- Expresa sus deseos y necesidades.......................................... [ ] [ ]R U T I N A D I A R I A:- Rechaza los cambios (ir al servicio, salir patio...)................... [ ] [ ]- ¿Cuáles?:O B J E T O S:- Se lleva objetos de la escuela.................................................. [ ] [ ]- Los ignora refugiándose en su cuerpo (balanceos, chupar...).. [ ] [ ]- Explora y utiliza los objetos del aula....................................... [ ] [ ]E S P A C I O:- Se sitúa cerca de la puerta/ ventana, largos periodos............. [ ] [ ]- Explora y utiliza el espacio...................................................... [ ] [ ]- Tiene miedo a determinados espacios (pasillo, patio...).......... [ ] [ ]- ¿A cuáles?:A D U L T O:- Pide una atención constante.................................................... [ ] [ ]- Se mantiene indiferente hacia el adulto.................................. [ ] [ ]- Se mantiene próximo físicamente............................................ [ ] [ ]- Pendiente de lo que hace el adulto.......................................... [ ] [ ]- Se queja físicamente (dolor de barriga, de cabeza...).............. [ ] [ ]
  3. 3. SI NO- Se dirige al adulto para intercambiar objetos o comunicación [ ] [ ]- Te acepta como compañero de juego....................................... [ ] [ ]- Existen diferencias de trato con el adulto conocido y desconocido.. [ ] [ ]O T R O S N I Ñ O S:- Expresa deseo de ir a otro aula donde está su hermano/a...... [ ] [ ]- Evita el contacto con otros niños/as........................................ [ ] [ ]- Demuestra afecto en sus relaciones........................................ [ ] [ ]-¿Cómo ?:- Expresa su rabia en forma agresiva (pega, rompe material...).[ ] [ ]- Expresa su rabia sin causar daños........................................... [ ] [ ]A L J U E G O:- Observa sin participar............................................................. [ ] [ ]- Interrumpe continuamente el juego de los demás................... [ ] [ ]- Participa en las actividades del grupo..................................... [ ] [ ]-Juegos mas comunes:A L C O N S U E L O:- Acepta el consuelo....................................................................[ ] [ ]- Rechaza el consuelo................................................................. [ ] [ ]-El consuelo más eficaz proviene de otro adulto, otros niños/as, su propiocuerpo (chuparse el dedo, balanceos...), de algún objeto, etc.:L L E G A D A D E L O S P A D R E S:- Muestra satisfacción y agrado................................................. [ ] [ ]- Les muestra: otros niños, objetos, etc..................................... [ ] [ ]- Muestra conductas de exigencia (demanda objetos, comida). [ ] [ ]
  4. 4. F A M I L I A- Los padres viven el hecho de traerlo a la escuela:[ ] con angustia.[ ] con preocupación.[ ] con confianza.[ ] les da igual.- ¿Qué relación mantienen con la/el profesor/a?:- ¿Qué tipos de preguntas realizan?:- ¿Qué problemas plantean?:- Disponibilidad para reuniones, entrevistas, etc.:M A N I F E S T A C I O N E S F Í S I C A S- Vómitos, falta de apetito, catarros, diarreas, estreñimiento, somnolencia,insomnio, sobresaltos en el dormir...

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