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Por qué necesitamos jugar practica 2

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Por qué necesitamos jugar practica 2

  1. 1. ¿Por qué necesitamos jugar?
  2. 2. ¿Qué es el juego?En primer lugar, antes de analizar las razones o beneficios del juego para eldesarrollo infantil, me gustaría definir el concepto de juego.Muchos son los autores que lo han definido, pero no existe una definiciónúnica y completa, es por ello que he tomado como ejemplo algunosautores antiguos que ya se aproximaban a lo que hoy en día conocemoscomo juego. “El juego es una actividad o acción voluntaria que se desarrolla sin interés material, realizada dentro de ciertos límites fijos de tiempo y espacio” (J.Huizinga) “El juego constituye el desarrollo motor donde se crean las zonas de desarrollo próximo, y parte de los deseos insatisfechos que se resuelven en una situación ficticia” (L.Vygotski) Definición del juego como un “instinto, disposición innata que provoca reacciones espontaneas bajo la influencia de estímulos adecuados, instintos que provocan estados agradables o desagradables según sean o no satisfechos” (Decroly)
  3. 3. ¿Qué características tiene?• Es una actividad placentera• No existe el riesgo• El juego es INNATO• Es una actividad espontánea, voluntaria y libremente elegida.• Es una acción que implica participación activa
  4. 4. ¿Por qué surge? • Surge por la necesidad de descubrir, conocer y sobretodo entendernos. • También por la necesidad de sensaciones que provoquen placer.
  5. 5. ¿Qué beneficios aporta a los niños? Permite desarrollar la imaginación y compartir experiencias Adquirir habilidades sociales que serán necesarias durante la vida adulta Nos permite interactuar con nosotros mismos, con los demás y con nuestro entorno. El juego cumple una función compensadora de desigualdades, integradora y rehabilitadora. El juego permite al niño afirmarse, tanto en su personalidad cómo en que hace que mejore su autoestima.
  6. 6. ¿Qué es y qué importancia tiene el juego simbólico? Es aquel que surge a partir de cierta edad cuando necesitamos dar un símbolo a los objetos o personas para entenderlos mejor• Se consigue reducir la complejidad de la realidad.• Facilita la comprensión de lo que somos y de lo que podemos llegar a hacer.• Reproduce situaciones reales como un ensayo, sin estar dentro de ella, por lo que es un juego seguro.• Podemos equivocarnos, proyectar, experimen tar, sin consecuencias.
  7. 7. Bibliografía utilizada:•http://psicoarenas.blogspot.com.es/2011/05/necesitamos-jugar.html•http://www.investigalog.com/el_juego_como_metodo_didactico/tema-2-definicion-y-caracteristicas-del-juego/•Unidad de trabajo 1: El juego: concepto y teoría

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