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PROYECTO DE VIDA



EL PUNTO DE PARTIDA MI SITUACION

  1. Mis fortalezas:

         •     deportista.

         •     com...
3. No he tenido aconteciendo que me hayan cambiado la vida.
         4. Un éxito es tener a mi familia junta, haberme grad...
 RELACION SOCIALES: ME GUSTA



  Soy muy sociable

  Me gusta hacer amigos

  Confianza

  Amigable



  NO ME GUSTA:


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 VIDA ESPIRITUAL: ME GUSTA



  Creo en dios



  NO ME GUSTA:



  No creo en los espíritus

  En la magia negra




 V...
 ASPECTOS INTELECTUALES: ME GUSTA



  Soy muy inteligente.

  Participo demasiado en cualquier cosa en que tenga conocim...
4. Quién soy
 1. ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo
    (tanto personales como las ...
6. Mi programa de vida
 1. El propósito de mi vida. es...
 2. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál e...
TIPOLOGIA

      OCTAVO PROYECTO: EL HOMBRE PULPO




Su proyecto de vida se mueve por la búsqueda del poder. Como el pulp...
SEGUNDO PROYECTO: EL HOMBRE TIGRE




No soporta una contradicción o una frustración, responde con ira. Coloca la
personal...
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Proyecto de vida duvan

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Proyecto de vida duvan

  1. 1. PROYECTO DE VIDA EL PUNTO DE PARTIDA MI SITUACION 1. Mis fortalezas: • deportista. • competitivo. • amigable. • soy muy dedicado en las cosas que me propongo. • Aconsejó a la persona que me lo pide. • Valoro las cosas que me dan mis padres. • 2. Mis debilidades: • soy muy perezoso • me la paso en la calle • me da pereza hacer tareas. • AUTOBIOGRAFIA 1. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? 2. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? 3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? 4. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos? 5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? SOLUCION 1. Mis padres porque me han ayudado en las buenas y en las malas, mis hermanos porque ellos me aconsejan. 2. Desde chiquito anhelaba un trabajo que me mantuviera y tener una familia.
  2. 2. 3. No he tenido aconteciendo que me hayan cambiado la vida. 4. Un éxito es tener a mi familia junta, haberme graduado y fracasos en mi vida me dio asma. 5. cuando tome la decisión de ponerme las pilas para gradúame y lo hice y me gradué. 3. Rasgos de mi personalidad Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a: 1. Aspecto físico 2. Relaciones sociales 3. Vida espiritual 4. Vida emocional 5. Aspectos intelectuales 6. Aspectos vocacionales SOLUCION  ASPECTO FISICO: ME GUSTA Mi cara Mis ojos Mi color de piel La nariz Mi cabeza NO ME GUSTA Mis dientes Soy muy flaco
  3. 3.  RELACION SOCIALES: ME GUSTA Soy muy sociable Me gusta hacer amigos Confianza Amigable NO ME GUSTA: Que ignoren Que no me hablen Que me desparche
  4. 4.  VIDA ESPIRITUAL: ME GUSTA Creo en dios NO ME GUSTA: No creo en los espíritus En la magia negra  VIDA EMOCIONAL: ME GUSTA Estar con mi familia. Estar siempre en compañía de alguien. Soy muy comprensivo. Tener novia. NO ME GUSTA: Estar solo. Que me traten mal. Estar triste.
  5. 5.  ASPECTOS INTELECTUALES: ME GUSTA Soy muy inteligente. Participo demasiado en cualquier cosa en que tenga conocimiento. NO ME GUSTA: Quedarme quieto. La palabra “no puedo”.  ASPECTOS VOCACIONALES: ME GUSTA. Ser deportista. Ayudar a la gente. NO ME GUSTA: Frentear a la gente.
  6. 6. 4. Quién soy 1. ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). 2. ¿Cuáles son las condiciones obtaculisadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). 3. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: a. Es posible el cambio b. Es factible el desarrollo c. No es posible cambiar (justificar porque no) 4. ¿Cuál será el plan de acción a seguir? SOLUCION 1. Mi familia y mis amigos, porque ellos me ayudan a ser buena persona y sobresalir en la sociedad. 2. Las condiciones de la sociedad y la pereza. 3. Es posible el cambio porque uno con el esfuerzo y esmero puede lograr cosas muy buenas. Es factible porque uno con cosas positivas puede tener un buen proyecto de vida. 4. Cambiar mi forma de ser para ser mejor. 5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad 1. ¿Cuáles son mis sueños? 2. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños? 3. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obtaculisadoras? 4. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? SOLUCION 1. Tener una familia y ser un jugador de futbol. 2. Que juego muy bien futbol, y respeto lo que tengo. 3. Un impedimento para ser jugador de futbol es que tengo asma y el impedimento de tener una familia encontrar a la persona perfecta. 4. Con los resultados del futuro y la solución para ello ser cuidarme y ponerme en un tratamiento para tal enfermedad.
  7. 7. 6. Mi programa de vida 1. El propósito de mi vida. es... 2. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer? SOLUCION 1. Ser un buen jugador de futbol, tener una familia y pues terminar una carrera que me gustaría que sería ingeniero de sistemas. 2. Mi realidad soy bueno en el futbol y en lo que tenga que ver con sistemas. Tengo el respaldo de mis padres para ello. Necesito tener una buena salud y terminar la carrera. Puedo hacer es mejorarme del asma para cumplir el sueño que tengo. Voy a hacer muy responsable y dedicado para cumplir mis sueños.
  8. 8. TIPOLOGIA OCTAVO PROYECTO: EL HOMBRE PULPO Su proyecto de vida se mueve por la búsqueda del poder. Como el pulpo, con sus tentáculos va atrapando lugares estratégicos y personas claves. Para ganar poder utiliza o manipula a las personas.
  9. 9. SEGUNDO PROYECTO: EL HOMBRE TIGRE No soporta una contradicción o una frustración, responde con ira. Coloca la personalidad en la fuerza física o en la contundencia de los argumentos.

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