UNIDAD III PUERICULTURA I UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

2. Sistema Sensorial
Es parte del sistema nervioso responsable de
procesar la información sensorial. Está constituido
por órganos especializados como son: la vista, el
oído, el tacto, el gusto y el olfato.
Todos los órganos de los sentidos tiene algún
componente de naturaleza nerviosas, que deben
transformar el estimulo a impulso nervioso que
alcanzara un área especifica del cerebro.
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3. Sistema Nervioso
Es un conjunto de órganos y una red
de tejidos nerviosos cuya unidad básica son
las neuronas.
Tiene tres funciones básicas:
 la sensitiva: reaccionar ante estímulos
 la integradora: analiza, almacena y toma
decisiones
 la motora: responder a los estímulos iniciando
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4. Sistema Nervioso Central
El SNC está conectado con los receptores
sensitivos, los músculos y las glándulas de
las zonas periféricas del organismo a
través del SNP.
Está formado por el encéfalo, que
comprende el cerebro, cerebelo,
la lámina cuadrigémina (con los
tuberculos cuadrigéminos), el tronco
del encéfalo o bulbo raquídeo, y por
la médula espinal.
centro de reflejos visuales.
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5. Sistema Nervioso Periférico
Esta
compuest
o por los
nervios y
ganglios
que unen
a los
órganos
sensoriale
s,
músculos
y
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6. Vías Motoras
 Parten del sistema nervioso central a través
de neuronas eferentes.
 Neuronas eferentes o motoras, llevan los
impulsos desde los centros nerviosos hasta
los órganos efectores (glándulas, músculos,
etc.)
en caso de emisión de conducta consciente
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7. Vías Sensitivas
 La información sensorial es captada por un
determinado receptor sensorial.
 La información viaja en forma de potenciales
de acción por medio de neuronas
aferentes sensitivas.
 La información llega al sistema nervioso
central
promoviendo una acción involuntaria
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8. Órganos de los sentidos
 Son las estructuras que se han especializado
en la recepción de los estímulos externos.
- Vista: estímulos luminosos
- Oído: estímulos sonoros
- Gusto: estímulos químicos
- Olfato: estímulos químicos
- Tacto: estímulos mecánicos

9. La vista
 conocer el medio que lo rodea.
 captar e interpretar señales.
 Proporcionan información sobre el color, la
forma, la distancia, posición y movimiento de
los objetos.
 El órgano receptor es el ojo o globo ocular,
órgano par alojado en las cavidades orbitarias.

11. La audición
 percibir los sonidos, su volumen, tono,
timbre y la dirección de la cual provienen.
 Las vibraciones sonoras son recibidas por el
oído y esas sensaciones son transmitidas al
cerebro.
 mantener el equilibrio del cuerpo.

13. El Gusto
 percibe determinadas sustancias solubles
en la saliva.
 sensación de sabor.
 Órgano receptor: la lengua.

15. El Olfato
 detectar y procesar los olores.
 Es un quimiorreceptor en el que actúan
como estimulante las partículas aromáticas u
odoríferas desprendidas de los cuerpos.
 ingresan por el epitelio olfatorio ubicado en la
nariz, y son procesadas por el sistema
olfativo.

17. El Tacto
 permite a los organismos percibir cualidades
de los objetos y medios como la presión,
temperatura, aspereza o suavidad, dureza,
etc.
 se halla principalmente en la piel.
 receptores nerviosos que se encargan de
transformar los distintos tipos de estímulos
del exterior en información susceptible de ser
interpretada por el cerebro.

19. Actividad a Evaluar
 Realizar una propuesta didáctica en la cual
se presenten las características anatómicas
y fisiológicas del sistema que le será
asignado, incluyendo en la presentación
una explicación del tema adaptado para
niños de edad preescolar.
 Ponderación: 50%

20. EJEMPLOS
 TACTO

21. OLFATO

22. GUSTO

23. VISTA

24. AUDICION