Clase 2 metodo cientifico

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Clase 2 metodo cientifico

  1. 1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONDocentes:Dr. Miguel Iván Rebilla BlancoProfe.metodo.investiga.ibero@gmail.comhttp://clasesiberosalud.blogspot.com/
  2. 2. METODOLOGIA Clase N°2INVESTIGACIO La ciencia: cinco por ciento de inspiración, DE LA noventa y cinco por ciento de transpiración. (Atribuido a Albert Einstein)
  3. 3. METODOLOGIA ContenidoINVESTIGACIO I. Método Científico II. Características de la DE LA investigación cuantitativa, cualitativa y mixta III.Diferencias IV.Términos claves usados en investigación
  4. 4. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer laMETODOLOGIAINVESTIGACIO realidad es por tanto fundamental DE LA
  5. 5. El Método Científico • Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas.METODOLOGIAINVESTIGACIO • Es el modo ordenado de proceder para el DE LA conocimiento de la verdad, en el ámbito de determinada disciplina científica. • Un conjunto sistemático de criterios de acción y de normas que orientan el proceso de investigación. • El mecanismo que utilizan los científicos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. • Es la herramienta que usan los científicos para encontrar las respuestas a sus interrogantes.
  6. 6. ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO SEGÚN M. BUNGE. 1.Descubrimiento del problema.METODOLOGIAINVESTIGACIO 2. Planteamiento preciso del problema. DE LA 3. Búsqueda de conocimiento o instrumentos relevantes al problema. 4. Tentativa de solución del problema. 5. Invención de nuevas ideas (hipótesis, etc). 6. Obtención de una solución. 7. Investigación de las consecuencias. 8. Puesta a prueba (constatación) de la solución.
  7. 7. OBSERVACION PREGUNTAS DIFUSIONMETODOLOGIAINVESTIGACIO HIPOTESIS DE LA NUEVAS PREGUNTAS DOCUMENTACION EXPERIMENTO CONCLUCIONES
  8. 8. Métodos GeneralesMETODOLOGIAINVESTIGACIO DE LA Métodos empíricos Métodos teóricos Observación Análisis y síntesis Medición Deducción e inducción Experimentación, entre Hipotético deductivo otros Histórico y lógico,
  9. 9. TeoríaMETODOLOGIAINVESTIGACIO La Teoría es una declaración parcial o totalmente verdadera, verificada por DE LA medio de la experimentación o de las evidencias y que sólo es válida para un tiempo y un lugar determinados.
  10. 10. Ley Una teoría está sujeta a cambios, una ley esMETODOLOGIAINVESTIGACIO permanente e inmutable. DE LA Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio. .
  11. 11. Axioma Es una ley universal que no necesitaMETODOLOGIAINVESTIGACIO verificación DE LA
  12. 12. ¿? “La clorofila hace que las plantas seMETODOLOGIAINVESTIGACIO vean verdes y le ayuda a fabricar su DE LA propio alimento durante la fotosíntesis".
  13. 13. El método científico Combina características de inducción yMETODOLOGIAINVESTIGACIO de deducción. Inducción: es alcanzar un principio que se DE LA deriva lógicamente de unos datos o hechos particulares. Si las dos premisas son ciertas, entonces la conclusión necesariamente será cierta. Simétricamente, si la conclusión es falsa, entonces una o las dos premisas deben ser falsas. La deducción es el único método de inferencia que puede probar que una proposición es verdadera.
  14. 14. Deducción: razonamiento que parte de conceptos generales o principios universales para llegar a conclusiones particulares. Las dosMETODOLOGIAINVESTIGACIO premisas describen las características de una muestra tomada de un grupo grande, que DE LA sugieren la existencia de alguna regularidad. La conclusión establece que la regularidad se mantiene. Si las dos premisas son verdaderas, entonces la conclusión tiene alguna probabilidad de ser verdadera ( entre 0% y 100%). El grado de probabilidad dependerá del tamaño de la muestra, y del método empleado para seleccionar la muestra. Aunque, la inducción no nos puede llevar a la verdad, resulta útil si se realiza cuidadosamente para no caer en una “falsa generalización” :
  15. 15. Tipos de métodosMETODOLOGIAINVESTIGACIO Métodos Se utilizan en Ejemplos • DE LA Materialismo Universal Filosofía • . Dialéctico. • . Hipotético Ciencias deductivo, General Generales observación, Experimentació n, medición y otros Ensayo Particular Ciencias clínico, Particulares Intervención, Comunitaria
  16. 16. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIOBreak
  17. 17. Metodología de la Investigación Se define como la ciencia que aporta unMETODOLOGIAINVESTIGACIO conjunto de métodos, categorías, leyes y procedimientos que garantizan la solución DE LA de los problemas científicos con un máximo de eficiencia Es la ciencia que estudia el proceso de investigación científica. (Álvarez, C.)
  18. 18. Llamamos investigación científica, de un modo general, a la actividad que nos permite obtener conocimientosMETODOLOGIAINVESTIGACIO científicos, es decir, DE LA Conocimientos que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables
  19. 19. RECORDAR La investigación cuantitativa se vincula aMETODOLOGIAINVESTIGACIO tradición positivista DE LA La investigación cualitativa se relaciona con el enfoque naturista
  20. 20. CuantitativoMETODOLOGIAINVESTIGACIO Enfoques de la DE LA investigación Mixtos Cualitativos
  21. 21. La investigación • Investigación cualitativaMETODOLOGIAINVESTIGACIO – Algunos tipos de investigación cualitativa son: • Investigación participativa: combina la DE LA investigación y las acciones en un determinado campo seleccionado por el investigador, con la participación de los sujetos investigados. Busca cambios en la comunidad para mejorar las condiciones de vida. • La investigación-acción: semejante a la participativa. Intenta resumir la relación de identidad necesaria para construir una teoría que sea efectiva como guía para la acción y la producción científica, que esté ligada a la ciencia para la transformación y la producción científica.
  22. 22. La investigación (sus tipos) • Investigación etnográfica: estudia hechosMETODOLOGIAINVESTIGACIO tal como ocurren en el contexto, los DE LA procesos históricos y educativos, los cambios socioculturales, las funciones y papeles de los miembros de una comunidad. Se caracteriza por el uso de la observación, participante o no. La observación intenta registrar lo que sucede en el lugar que se está estudiando.
  23. 23. La investigación cuantitativa Investigación descriptiva: etapa preparatoria delMETODOLOGIAINVESTIGACIO trabajo científico. Permite ordenar el resultado de las observaciones de las conductas, DE LA características, procedimientos y otras variables. No tiene hipótesis explícitas Investigación analítica: más complejo. Establece la comparación de variables entre grupos de estudios y de control sin aplicar o manipular las variables Investigación experimental: un grupo de individuos son divididos en forma aleatoria en grupos de estudios y control, para ser analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar.
  24. 24. La investigaciónMETODOLOGIAINVESTIGACIO Cualitativa Cuantitativa DE LA Flexible Estructurada Intuición, experiencia Rigor científico Inducción Deducción Causas múltiples Causa-efecto Holística Segmentación Centrada en el objetivo de Centrada en el investigador investigación Descripción Datos mensurables Muestras pequeñas Muestras grandes Selección consciente Selección aleatoria
  25. 25. La investigaciónMETODOLOGIAINVESTIGACIO Cualitativa Cuantitativa DE LA Difícil investigar grandes Investiga grandes poblaciones poblaciones a través del muestro probabilístico (uniformando individuos) Falta de procedimientos Inflexibilidad en los estandarizados procedimientos de análisis estadistico Difícil reducir los datos Control de otras variables es para representarlos complejo
  26. 26. Momentos de la investigación PLANIFICACIÓN: ¿ Qué se investigará?.METODOLOGIAINVESTIGACIO ¿Cuál es la base teórica del problema?. DE LA ¿ Como se investigará el problema?. Definición del Universo y la muestra de trabajo. Área de estudio. Tipo de estudio. Métodos de recolección de datos. Procedimientos para la recolección de la información. Plan de tabulación de datos.
  27. 27. Momentos de la investigación EJECUCIÓN:METODOLOGIAINVESTIGACIO Recolección de datos. Ordenamiento, tabulación y clasificación de datos. DE LA Presentación de datos. Análisis e interpretación de los datos. INFORME FINAL El investigador plantea un resumen metodológico y plantea conclusiones y recomendaciones.
  28. 28. Momentos de la investigación Diseño basado en investigaciónMETODOLOGIAINVESTIGACIO empírica-cuantitativa DE LA Planificación: antes de recolectar datos, se definirán los pasos que se tomarán desde la elección del problema hasta el diseño metodológico que se seleccionará. Tiene tres etapas principales: 1. Qué se investigará. 2. Cuál será la base teórica del problema. 3. Cómo se investigará.
  29. 29. Momentos de la investigación ¿Qué se investigará?METODOLOGIAINVESTIGACIO Los distintos cuestionamientos vendrán a dar luz al DE LA tema y permitirán identificar aspectos relevantes y concretos para ser investigados. El proceso se inicia indicando lo que ya se conoce del problema, aspectos que es necesario conocer y que no han sido investigados, y los resultados que se espera obtener al finalizar el estudio. Este conocimiento se obtiene a través de la consulta bibliográfica, entrevistas a expertos y vivencias de los investigadores.
  30. 30. Momentos de la investigación ¿Cuál es la base teórica del problema?METODOLOGIAINVESTIGACIO Se construirá un marco conceptual o DE LA teórico de acuerdo con el tipo de investigación que corresponda. Este marco debe dar una explicación conceptual y teórica del problema. Este es el punto de partida para proponer explicaciones de las relaciones (hipótesis) entre los fenómenos, hechos y otros aspectos que se están estudiando.
  31. 31. Momentos de la investigaciónMETODOLOGIAINVESTIGACIO ¿Cómo se investigará? El diseño metodológico implica especificar los DE LA detalles y procedimientos acerca de cómo se realizará la recolección de datos de las fases subsiguientes, a fin de lograr en forma precisa el objetivo de la investigación. Por lo general, un diseño metodológico contiene seis elementos: 1.- Definición del universo y muestra de trabajo: La población que posee la característica que se estudia y a la que se le pueden generalizar los hallazgos encontrados en la muestra. Elementos seleccionados para ser sometidos a estudio.
  32. 32. Momentos de la investigación ¿Cómo se investigará?METODOLOGIAINVESTIGACIO 2.- Área de estudio: Especificación de dónde se realizará la investigación. Tamaño y tipo de DE LA institución, localidad, etc. 3.- Tipo de estudio: Definir si la investigación es cualitativa o cuantitativa, además si se trata de una participativa, etnográfica, descriptiva, analítica, epidemiológica, retrospectiva, etc. 4.- Métodos de recolección de datos: identificación de métodos e instrumentos para recolectar información, como encuestas, observaciones, entrevistas, y otros.
  33. 33. Momentos de la investigación ¿Cómo se investigará?METODOLOGIAINVESTIGACIO 5.- Procedimientos para la recolección de DE LA información: capacitación de personal, selección de instrumentos, procedimientos para registros de datos. 6.- Plan de tabulación y análisis: el tipo de cuadros y gráficos para el registro de los datos, y el uso de tipos de análisis que son fundamentales para la interpretación de los resultados, determinados por el problema investigado.
  34. 34. • CUANTITATIVAS PROCESO CUALITATIVAS INVESTIGACION• Descripción, predicción y Planeamiento del • Exploración, descripción y el explicación problema entendimiento• Especifico acotado • General y amplio• Dirigido hacia datos medibles • Dirigido a las experiencias de los METODOLOGIA INVESTIGACIO observables participantes• Rol fundamental Revisión de la • Rol secundario DE LA• Justifica la investigación literatura • Justifica la investigación• Instrumentos predominados Recolección de • Datos emergen poco a poco• Datos numéricos datos • Datos en texto o imagen • Numero relativamente pequeño de casos• Análisis estadístico Análisis de datos • Análisis de textos o material• Tendencias , comparación o audiovisual relación • Descripción, análisis y desarrollo de• Comparación de resultados con un tema predicciones o estudios previos • Significado profundo de los resultados• Estándar y fijo Reporte de • Emergente y flexible• Objetivo y sin tendencias resultados • Reflexivo y con aceptación de tendencias
  35. 35. Proceso cuantitativoFASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5 Planeamiento Marco Visualización Hipótesis y Idea del alcance del problema teórico variables del estudioFASE 10 FASE 9 FASE 8 FASE 7 FASE 6 Reporte de Análisis de Recolección Diseño de Muestra investigación resultados datos de datos
  36. 36. Discusión de éticaMETODOLOGIAINVESTIGACIO en investigación de DE LA enfermería.
  37. 37. TareaMETODOLOGIAINVESTIGACIO 1. Buscar en la siguiente pagina web una investigación cuantitativa, cualitativa y DE LA mixta.(Traer impresa y la clasificación como portada.www.scielo.cl). 2. Definir Abstract . ¿Como hacer un Abstract?
  38. 38. Próxima ActividadMETODOLOGIAINVESTIGACIO OBJETIVOS: CONTENIDOS: • Identificar como • Como se originan DE LA nace un proyecto las investigaciones de investigación • Fuentes de ideas • Determinar los • Criterios para pasos de la generar ideas investigación cualitativa
  39. 39. METODOLOGIA DE LAINVESTIGACIO

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