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2013 05 30 edmunston

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Dans cette présentation, Stephen Downes aborde la question à savoir comment les MOOC (massive open online courses) influenceront l'avenir de la formation à distance. La présentation examine de façon détaillée la nature et l'objectif des MOOC comparativement à l'enseignement traditionnel à distance. Il soutient que les MOOC représentent la résurgence de l'apprentissage communautaire et décrira comment les institutions d'éducation à distance partageront les MOOC entre elles et renforceront les interactions en ligne grâce à des services et des ressources communautaires. Le phénomène des MOOC dits « wrapped » sera décrit et M. Downes présentera plusieurs exemples de soutien local pour les MOOC mondiaux. Les implications pour l'univers de l'enseignement à distance de langue française seront considérées et M. Downes proposera des stratégies et des exemples de l'utilisation des MOOC pour promouvoir la diversité linguistique.

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2013 05 30 edmunston

  1. 1. MOOC - Larésurgence de lacommunauté danslapprentissage enligneStephen Downes30 mai 2013Edmunston, N-BImage: http://www.erbgood.com/Trees_for_Learning_328548.html
  2. 2. …comment les MOOC, ou les cours enligne ouverts et massifs, influencerontlavenir de la formation à distance.Images: http://afaucher2001.blogspot.ca/ and http://moreorlessbunk.wordpress.com/2012/03/10/a-wondrous-new-machine/
  3. 3. …mon interprétation du terme reposesur cinq ans dexpérience à concevoiret à offrir des MOOCImage: http://www.michaelbransonsmith.net/blog/2012/12/19/day-of-the-mooc-now-animated/
  4. 4. « enseigner cest modéliser et démontrer;apprendre, cest pratiquer et réfléchir. »Image: http://theextinctionprotocol.wordpress.com/2011/01/29/rage-hard-sun-unleashes-twin-massive-explosions/Massive
  5. 5. Percevez un cours comme une langue.Si une langue est fermée, elle séteint.Images: http://www.rdvemploi-orlyparis.com/jeunes-diplomes-salaries and http://ageheureux.centerblog.netOuvert
  6. 6. Le fait dêtre en ligne est ce qui permet àces cours dêtre à la fois massifs et ouvertsImage: http://chickgeekgames.com/2011/12/gamer-cat-playing-with-perpetuum-online.htmlEn ligne
  7. 7. La création dévénements temporaireset limités permet un engagemententre des communautésImage: http://svc249.bne152v.server-web.com/surveys/survey_div_css.aspCours
  8. 8. Laspect important dun cours connectivistenest pas le contenu du cours.Image: http://jitp.commons.gc.cuny.edu/
  9. 9. Les choses que nous apprenons et leschoses que nous connaissons sontlittéralement les connexions que nousformons entre les neuronesImage: http://gifsoup.com/view/2304989/neurons.html
  10. 10. Il est essentiel de se plonger dans lesactivités quotidiennes et la cultureImage: http://www.tumblr.com/tagged/tumblr%20language
  11. 11. Chaque personne crée sa propreperspective du matériel en sélectionnantce qui lui semble être important.Image: http://melindarsmith.com/most-merciless-museAgrégation
  12. 12. Ce que nous encourageonsparticulièrement ici est un mélange decultures différentes.Image: http://alodj.com/viet-remix-hay-khoc-di-em-remix-2013-s195.htmlRestructuration
  13. 13. Apprendre nest pas simplement unprocessus de réception et de filtrage.Image: http://lifeinauthoring.tumblr.com/post/50495928196/why-does-my-editor-joke-about-on-twitter-with-his-otherAdatpation
  14. 14. Il est plus difficile de partager enpublic… mais, cest toutefois mieuxImage: http://im9.eu/animation/publish-how-the-net-works• Circulation de linformation Circulation delinformation
  15. 15. …lidée dutiliser les cours en ligneouverts et massifs pour promouvoir lalangue française et la culture.Image: http://bavatuesdays.com/classic-twilight-zone-animated-vintage-clipart/
  16. 16. Il est tentant daffirmer quunepersonne suit un cours pour apprendrequelque chose.Image: http://www.ofs.edu.sg/learning-apps/
  17. 17. La conception du cours aprogressivement commencé à ressemblerde moins en moins à un courstraditionnel, et plus à un réseauImage: https://lh5.googleusercontent.com/-8XSBdS099jU/T5QbrWhLvsI/AAAAAAAAMFc/YhQZyQfrqrA/w500/IBWqm.gif
  18. 18. Les participants à nos MOOC ontégalement démontré un éventail demotivations semblables.Image: http://aforgrave.ca/detritus/tag/ds106/
  19. 19. Il existe également plusieurssignifications de lapprentissage.Image: http://ihogeek.com/2012/01/24/want-to-learn-another-language-mindsnacks-to-the-rescue/
  20. 20. Nous ne créons pas un MOOC pourenvoyer un message; le MOOC est lemessage.Image: http://en.wikipedia.org/wiki/Nilgiri_Mountain_Railway and http://lv.wikipedia.org/wiki/In%C5%BEenierija
  21. 21. On doit apprendre les habitudes, lesroutines et les modes de penséeImage: http://www.ixiqi.com/archives/24493
  22. 22. Cest la création de communauté, plutôtque la transmission de contenu, quiconstitue lactivité principale d’un MOOCImage: http://socialmediaweek.org/blog/2013/02/going-social-meet-nokias-brad-spike/
  23. 23. Elle est formée autour dunsujet, dune profession ou dundomaine.Image: http://rhizome.org/editorial/2013/mar/18/prosthetic-knowledge-picks-webgl/Communauté en ligne
  24. 24. Des communautés se forment autourdun sujet dintérêt… plus, ils partagentune pratiqueImage: http://www.kliquey.com/
  25. 25. Ce sont des personnes qui se sontrencontrées par pur hasard et qui ontdécouvert une affinité commune.Image: http://favim.com/image/371402/Communauté de pairs
  26. 26. Les communautés de pairs sont baséessur une activité.Image: http://15991471.wwww.fanpop.com/clubs/marlon-brando/images/32437165/title/marlon-playing-bongos-fanart
  27. 27. Une contribution francophonecomprendrait un soutien pour lacommunauté en ligne ainsi quunsoutien pour la communauté de pairs.Image: http://en.root-top.com/toplist/beauxbatons/elementy,2421.html
  28. 28. Les communautés sont cultivées plutôtque construites.Image: http://www.powerfulintentions.org/profile/Jkada
  29. 29. Le risque est ce que la culture la plusgrande finira par dominer lesinstitutions sociales et politiquesImage: http://www.powerfulintentions.org/profile/Jkada
  30. 30. Les communautés de pairs mondiauxsassurent que même dans les MOOCanglophones, une contribution et unecommunauté francophones sont présentes.Image: http://kentoster.deviantart.com/art/Walking-Animation-165680217 andhttp://www.papeldeparede.imagensdahora.com.br/papeisdeparede/2578/torre_eiffel/
  31. 31. Les MOOC ont été spécialement conçuspour favoriser la participation dunemosaïque de cultures.Image: http://www.joblo.com/forums/showthread.php?p=3675040
  32. 32. Le processus dapprentissage est unprocessus pour devenir soi-même, unprocessus pour développer sa propreidentité.Image: http://ladyannarielle.tumblr.com/post/39494188698
  33. 33. Les MOOC sont des communautés danslesquelles les apprenants peuvent seplonger et donner naissance à quelquechose de nouveau.Image: http://www.thegridto.com/culture/arts/nuit-blanche-animated/3/
  34. 34. Lunivers francophone considère lepotentiel des MOOC.Image: http://open.bekk.no/utforskende-programmering-med-fsharp-type-providers/
  35. 35. Il ne sera pas suffisant de simplementrédiger du contenu et doffrir descours.Image: http://members.ozemail.com.au/~dekker/orgnets.html
  36. 36. www.downes.ca

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