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Mediosimpresos

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material de apoyo del taller de medios impresos

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Mediosimpresos

  1. 1. TALLER DE MEDIOS IMPRESOS Evaluación secc 2 - 30 de noviembre secc 1 – diciembre 1
  2. 2. Trabajos  Investigaciones  Trabajos en clase  Revista
  3. 3. Diseño Editorial  El diseño editorial se especializa en la maquetación y composición de distintas publicaciones:  Libros  revistas  periódicos. Elementos: retícula o grilla editorial. Se trata del esquema que se utiliza para componer una pieza editorial, que consiste en la organización del pliego teniendo en cuenta distintos elementos, como los márgenes, la zona a imprimir (mancha) y las columnas. La grilla permite ubicar la información y las imágenes para darles una forma coherente. La retícula es una guía útil para el diseñador y también para el lector, ya que facilita la legibilidad. Lo importante es cautivar al lector, Incluye la realización de la gráfica interior y exterior de los textos, siempre teniendo en cuenta un eje estético ligado al concepto que define a cada publicación
  4. 4. Factores a considerar en el diseño editorial  Publicación (perfil de producto) Es necesario saber ante todo qué tipo de contenido presenta la publicación para la que se realizará el diseño, así como también hay que tener en cuenta el medio.  ¿qué tipo de contenido o información? vamos a maquetar, es relevante conocer el producto, para poder transmitir sus características, sus ventajas, novedades etc. Para generar las estrategias que permitan transmitir el mensaje correcto del productor al lector. Cada tipo de medio -revista, periódico o libro, y sus géneros específicos- tienen sus características en cuanto a formato, composición, información y jerarquía de los elementos. Así, el diseño busca expresar el mensaje de la publicación estableciendo una unidad coherente entre texto y gráfica.
  5. 5. Lectores (perfil de usuario)  Considerar a qué público está dirigida una publicación. La composición depende del perfil de los lectores destinatarios. Debe adecuarse a las variables de pertenencia social y cultural, nivel de educación, nivel económico, edad y género, ya que, por ejemplo, hay grandes diferencias entre una publicación orientada a adolescentes y otra dirigida a amas de casa.
  6. 6.  Competencia  Análisis de la competencia, sus principales rasgos -positivos y negativos-. Este análisis permitirá desarrollar un diseño original que distinguirá a la publicación en cuestión por sobre las demás.
  7. 7. Los seis elementos básicos  Formato  Retícula  Tipografía  Color  Cubierta o cabecera  Imagenes  Coherencia en la composición  Armonía que permita el lector cautivarlo en la lectura
  8. 8. Retícula  La retícula es la guía para la composición de los elementos.  Determinar el lugar de los títulos en la retícula y permite valorar el equilibrio, la retícula formula una imagen dentro del espacio (una buena composición).  El texto se deben crear modelos interesantes, para realzar y dar significado al diseño.  La imagen su uso es totalmente flexible, puede atravesar las columnas y saltarse los márgenes, sin tener en cuenta los confines de la composición de la página. Ciertas imágenes pueden representarse como siluetas, y el texto puede disponerse contorneándolas, para formar una figura a  La decisión de el numero de columnas  Las retículas de 2 y de 4 columnas pueden emplearse con gran elegancia. La disposición estratégica equilibrada de los elementos de diseño y las ilustraciones le permitirá crear tanto composiciones formales como informales.  La utilización de un articulo a dos paginas no puede dar la posibilidad de hasta 8 columnas  Hay que cuidar siempre que el tamaño de la columna sea equilibrado y su anchura nos permita leer ergonómicamente, cuidar el espacio entre las columnas (medianil)
  9. 9. Cultura Visual  La revista que es una combinación de textos e imágenes, es un formato singular que combina una serie de características básicas: Portabilidad Tactilidad Repetitividad
  10. 10.  En el mercado se encuentran muchas revistas luchando por llamar la atención del comprador mediante la combinación de elementos tales Imagen de portada Titulares Marca regalos
  11. 11.  Las revistas (gran tiraje) se agrupan en diferentes áreas de interés y géneros, con un publico definido  Revistas independientes (microzines)  Suplemenos
  12. 12. Personal básico del proceso editorial  Director / editor Responsable del contenido de la publicación  Director artístico / editor artístico Responsable de la organización y jerarquización de los contenidos  Jefe de producción / editor de producción Supervisa la compilación física de todo el material mediante el calendario de producción  Redactor jefe, jefe de sección Responsables de la corrección de las pruebas para asegurar su coherencia estilística
  13. 13.  Director de fotografía Responsable de toda la calidad del material fotográfico incluido en la revista  Diseñadores Responsables de la maquetación de la publicación de acuerdo con las instrucciones y las pautas establecidas por el director artístico  Redactores y reporteros  Departamento de publicidad
  14. 14. Un buen diseño debe captar la esencia del periodismo  Elementos específicos del diseño Tamaño de pagina Retícula base de referencia Tipografías Filosofía de la revista* periodicidad Rediseño
  15. 15. Revista como imagen de marca  Portada, contenido y publicidad debe encajar con el concepto de la marca
  16. 16.  La portada debe reflejar las marca y representar los valores adecuados  Figurativas  Abstractas basadas en el texto  El diseñador encuentra el justo equilibrio entre los parámetros editoriales y los de la marca; que necesariamente deben reflejarse en
  17. 17.  Una de las funciones del diseño editorial es dotar de expresión y personalidad al contenido  El objetivo del diseño editorial es trasmitir una idea mediante la organización de imágenes y palabras de manera que cautive al lector
  18. 18. Siguiente clase  Temática de la revista  Ideología  Nombre  Posible estructura  Cargos  …
  19. 19.  El lomo (nombre, año número, titulo de articulo)  Pagina índice  Paginas iniciales (comentario editorial)  Las aperturas de sección  Los titulares  Las entradillas (40 a 50 palabras)  Los entresacados  Los subtítulos  Los créditos y los pies de autor
  20. 20. El ciclo de producción  Maquetación o diagramación  La sección aurea 16,2 por 10  Forma a través del color  La tensión  La escala  Contraste  Equilibrio  Reunir los textos, imágenes,  Leer el texto para comprender bien el articulo y el propósito de las paginas  Analizar si el material cumple con las características
  21. 21.  http://diseno1jams.blogspot.com/2008_08_01_archive.ht
  22. 22. Maquetación o diagramación  Es la organización en un espacio de contenidos escritos, visuales.  la organización de un conjunto de elementos jerarquizados, basado en un sistema estético, que permita una fácil lectura
  23. 23.  ¿Qué es lo que se va a organizar?  ¿Cómo se va a organizar?
  24. 24.  Caja tipográfica (márgenes)  Las columnas: podrán establecerse en número único (una, dos, tres, cuatro..) o combinar (de una y dos, de una y tres, de dos y cuatro Las columnas definen la modulación vertical. (no necesariamente del mismo ancho)  Espacio entre columnas medianil (5mm)
  25. 25. Rejilla (modulación horizontal)
  26. 26.  http://fundiagraandina.blogspot.com/2008/09/elementos-de-diagramacin.html
  27. 27. Equilibrio Inestabilidad  Simetría  Asimetría
  28. 28.  Pasividad  Actividad (dinamismo)
  29. 29. Elementos  Los titulares  Subtítulos  Antetítulos  Intertítulos(colocados en el medio del texto, para seccionarlo y facilitar la comprensión).
  30. 30.  El cuerpo del texto  Alineación del texto  Ancho de columnas  espacio entre palabras caracteres y líneas  Cuidar palabras o líneas sueltas  Paneles de texto e infografía  Las leyendas y pies de fotos  Folios  Imágenes e ilustraciones
  31. 31. Artículo  ¿qué tengo que decir?  ¿Qué importancia tiene el articulo?  Cuál es la forma más adecuada para el mensaje?  Qúe lector leerá el  ¿cuál es la revista apropiada para publicarlo  ?
  32. 32. Investigación para el 18-19 noviembre Los procesos de producción  pre-prensa (preparación para impresión)  prensa (impresión)  post-prensa (acabados)

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