Home
Explore
Submit Search
Upload
Login
Signup
Advertisement
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Report
Dimitris Psounis
Follow
Teacher & Manager at Δημήτρης Ψούνης - Υπηρεσίες Εκπαίδευσης
Feb. 9, 2016
•
0 likes
0 likes
×
Be the first to like this
Show More
•
3,338 views
views
×
Total views
0
On Slideshare
0
From embeds
0
Number of embeds
0
Check these out next
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.1
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (4in1)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
1
of
7
Top clipped slide
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Feb. 9, 2016
•
0 likes
0 likes
×
Be the first to like this
Show More
•
3,338 views
views
×
Total views
0
On Slideshare
0
From embeds
0
Number of embeds
0
Download Now
Download to read offline
Report
Education
.
Dimitris Psounis
Follow
Teacher & Manager at Δημήτρης Ψούνης - Υπηρεσίες Εκπαίδευσης
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Recommended
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
3.9K views
•
6 slides
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
3.3K views
•
1 slide
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
4.8K views
•
6 slides
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
7.2K views
•
5 slides
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (4in1)
Dimitris Psounis
7.8K views
•
7 slides
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)
Dimitris Psounis
6.7K views
•
6 slides
More Related Content
Slideshows for you
(20)
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.1
Dimitris Psounis
•
8.2K views
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
4.3K views
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
5.6K views
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (4in1)
Dimitris Psounis
•
12.3K views
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
4.9K views
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.8K views
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
8.5K views
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.9K views
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
7.1K views
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.7K views
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
10.6K views
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)
Dimitris Psounis
•
6.2K views
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
4.1K views
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.7K views
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.1K views
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
11.4K views
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
5.1K views
ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 6.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.6K views
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
5.7K views
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
6K views
More from Dimitris Psounis
(20)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Dimitris Psounis
•
4.8K views
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Dimitris Psounis
•
634 views
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
Dimitris Psounis
•
470 views
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
Dimitris Psounis
•
1.3K views
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Dimitris Psounis
•
5.7K views
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Dimitris Psounis
•
3.8K views
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
Dimitris Psounis
•
2.2K views
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
Dimitris Psounis
•
327 views
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
Dimitris Psounis
•
2.9K views
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
Dimitris Psounis
•
892 views
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.5K views
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
Dimitris Psounis
•
2.5K views
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
4.6K views
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
Dimitris Psounis
•
4.5K views
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
Dimitris Psounis
•
3.2K views
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.2K views
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
Dimitris Psounis
•
3.1K views
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
•
2.1K views
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
Dimitris Psounis
•
2K views
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
Dimitris Psounis
•
3.8K views
Advertisement
Recently uploaded
(20)
history grade 10.pdf
hishmabts
•
4 views
El aprendizaje como objeto de evaluación
CARLOS MASSUH
•
3 views
ALIF SYAHMI BIN ALIAS_A178228_MATEMATIK.pdf
ALIFSYAHMIBINALIAS
•
4 views
مهارة القراءة.pdf
ssuser4e4f371
•
3 views
无法毕业?澳洲塔斯马尼亚大学毕业证书和学位证书办理
ynexeyb
•
3 views
ENTREGA DE BOLETAS SECUNDARIA.docx
RUBENINGANUEZ1
•
3 views
PAT Bahasa Arab Kls 3 MI Soal dan Kunci Jawaban.docx
HAMDISYAF77 S.Th.I
•
0 views
CATALOG DE TUBURI ELECTRONICE-ed1967-ANA SAVESCU-CEZAR IONESCU-670pages-.pdf
ivan ion
•
2 views
hyperlink demo.pptx
1DS19ME435VinuthaY
•
2 views
SEKTOR NG AGRIKULTURA.pptx
RoumellaConos1
•
3 views
在哪里可以办美国大学文凭《新墨西哥大学毕业证成绩单仿制》
bqexmu
•
2 views
Tender PP 27-4-23.pptx
SaffanAhmed1
•
1 view
lesson planing.pptx
MZulfiqar1
•
2 views
قواعد الصف الثاني= (4).pdf
ssuser4e4f371
•
4 views
荷兰鹿特丹应用科学大学毕业证文凭成绩单制作指南
nahej99297
•
0 views
Problem Solving_Sinhala.pdf
ManishaDelwala1
•
3 views
Exam.pdf
elenashahriari
•
2 views
无法毕业?英国博尔顿大学毕业证书和学位证书办理
ynexeyb
•
7 views
澳洲塔斯马尼亚大学毕业证文凭成绩单制作指南
nahej99297
•
0 views
DOC-20230122-WA0107 CALENDARIO.pdf
ssuser928f80
•
1 view
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
30 5: 5.3: !!!! " # $
%& ! " # $%&'' ( #' " )%&'' * +, - ' '# )%&'' # " * + %# ! ( #' %$ * . ' /0 102 ! 3 !"#$$ 3 4 + %# ! 3 . $%&'' 5678 ! ( #' * " #9 # " # - ' '# 3 " #9 # # " 4 +% #' ' # " )%&'' +% #' ' : ' * +% #' ' ; 3 +% #' ' < , ' 4 +% #' ' ' # =7>> > ? @AB +% #' ' % ) ' ' # . ' ( " ! ') ( " *& : * (-) * + , !! Halting !"#$$ , !! Halting ' - ' * , !! *& ". ! ' .& & , .!! &. * ' - ' Halting & *& / !*! B. 0 .#* 1. ) & Turing ( ) & , !! 1. # ! ' " !! %!"#$$ (& ' & !%& , .!! & ( *& !%& .& & , .!! & , * ( #) ) &" Turing ( - / !*1 . ', * " , !! ) & ' & : • # *1 '& & !( 2 ! # !' ( &" ! & , !! . • !( 2 ! # ( & &" ! & , !! , # ( )# . ) &" & & # *1 (& / ! 2#') ).
B. 0 .#* 1.
) & Turing ( ) & , !! 2. / !*! , !! *& ". !"#$$ : Turing- / !*! , !! *& Turing- " , !! . ' - : 3! . / !*! , !! L. / % *& / !*! , ( #) * ) &" Turing ( & / !*1 , ! . M. ! ( 1 ( ) &" Turing ’ ( - / !*1 & , !! . -" : • # ) &• # ) & • & & "! NAI ( " # *! !) ! ' #Y#), ' ’ # *1 . • & M & "! 45 ( " # *! !) ! ' # #) ' ’ / ! # & 2#') ( .). & & & / " !(& ) - ) 6# ’ / !*1 & , !! L, # L *& " , !! . ( ’ ! ( 1 !. ( -" ,# # " : B. 0 .#* 2. " ) &" Turing 1. # ! ' ( , #* ( &!"#$$ D.Knuth (The Art of Computer Programming) & ,'# # & ) # #*1 ' -" : • : 2" # & *& ! /". • : & ! ! *& & , *! ( & # * & # %7 (& / # & ! ! , & * *! )* *! ) • : # & *& # ! & . " # ,'# ! , " & & , ' # ! & # ' 2 .&. • : ,'# # & (#, * , ' !' ( &' !(, # & ( % (. • - : ,'# # & *#& *! & # , * & " - , *! . # # % ' ) &" Turing # * ' # "# ( # ! % &' , #* (! B. 0 .#* 2. " ) &" Turing 2. 0 ! Church-Turing '!"#$$ ! : ) &" Turing ( *1 ! ' ! * & # ! ' ( , #* (. 6# : CHURCH – TURING: ! TURING *& !(& &( && " # $ # & # &. ! (& * && % ' ' ! %& && ,'# *& ) &" Turing. *! ! %& && ( , #* ( *& && &' # ,# ( ( (#, * !.! ) .). ! , !! C. 6# , ' & : 5 -TURING = 8 0 = 8 8 # ! )"! 3& ,'# # *1 & ! 6# « ,'# » *& . . ( ( ,*1 (& !(& # "! " / !*1 (& , !! . 4) . ( ) & , !! . ! TURING *& !(& &( && " # $ # B. 0 .#* 2. " ) &" Turing 2. 0 ! Church-Turing (!"#$$ )# !" # & ) 2# * ( , ! ' & !)(#' # ' ) &" Turing: CHURCH – TURING: ! TURING *& !(& &( && " # $ # ) &" Turing: " & ) 2# * #'2 ( & & %& ' ) &" Turing & %& ' ( , ! ' & . & ', ( ' ! .& Church – Turing ( & ' & 2# * !)(#' # & ' & ) &" Turing. ! '! *& ! ( !* ) & ) ) * ' #' . 6#! ! .& Church-Turing ,"! ! & %#, ( , ! & !
B. 0 .#* 2.
" ) &" Turing 3. # ,# ( ) & . *! # ,# . )!"#$$ 0 .# % -" % ( , ! # 2 " : 8 + 1: *! : &' # ,# ! , !! C. 3- : NAI/OXI & , & #',# *& !(& # ' ( & ! 2 ( &'& ( !(& % ! C) #'2 1 *& ,&.! " !* ( & , . ! " *& & / !*! #'2 ( ) ( * " , *& & %$"& $ # #'2 ) #'2 2 & ) 2# * ,'# ( %& . *- ( ' & # * & ( * ! ( *& & %$"& $ # #'2 ) 0 % & & * ! .& # 2 .& ) & Turing! 8 + 2: *! : &' # ,# ! , !! C * *! ( !(, # & ( # ,# . 3- : NAI/OXI & , & #',# # *1 & !(, # & *! . B. 0 .#* 2. " ) &" Turing 4. " ) &" Turing U *!"#$$ ' ( ) ( Turing U " «* ( » *& * . . 3 & & * : 2 & . *! * !( 2 ! # <M,w> ' ( " # ,# /" . . w *! ) &" . # ! & & ! *! w. # *1 & '& & M # *1 *& & . & ! & *# *1 & '& & M # *1 *& & . & ! & * & ! ( *& *! w. B. 0 .#* 2. " ) &" Turing 4. " ) &" Turing U **!"#$$ # ! *.! ( = #' (#,* U) *& -" : & # &* ) & # ) (! ! ! &* ( #) * ,# / *! w) & % # &* ,# / " # ,# /" & #* &* . * # ) (! ! ! . 2" U 1 & ! ! ( ' & #* &* ),2" U 1 & ! ! ( ' & #* &* ), !% 2 &* ( ' & # &* ) * & 2 ! ( # ,# / " # ,# /" * 2#*! ! & % # &* . #' (#,* U *& ! %& ( ( , ! ": • 6# 2 ! & ! .& Church-Turing & ! # &' ( , ! " *& ! (& & " ) &" Turing. • 9 ' # !!' # ! # &' : , ! " & *& !)(#' # ' ) &" Turing. B. 0 .#* 3. , !! Halting 1. # ! ' *!"#$$ , !! Halting (= # ! ' ) #*1 . -" : # 2 & " ' 1 %, : " # ,# /" * ) &" Turing M * *! w M* *! w M 3 ! ! : ) &" Turing M # *1 *! w. 3& # , ) &" Turing !' ( w ( &" ! & H *& .). . . ( * ! # , % & ( / !*1 & , !! L={0n1n|n;0} & *! w=0011 & ' ( ) &" Turing & *! w=11 & &" ! & H, / % & # *1
B. 0 .#* 3.
, !! Halting 2. ' - ' , !! H & *& / !*! . *!"#$$ 0 *- ( ' , !! H & *& / !*! , !! : ! : ' - ( " *& (- & (! * , ! #*1 ! & )& " ,.& * ! ( "! ( ! ' & ' - ( 0 .#" :' - ( 0 .#" : • + 2 2 * ! .107-108. ( # * ) B. 0 .#* 3. , !! Halting 2. ' - ' , !! H *& ".. *%!"#$$ 0 *- ( ' ( #) ) &" Turing ( - / !*1 & Halting: ' - ( 0 .#" : *)& ( ' H *& " , !! ! ( 1 & * ) &" Turing ’*)& ( ' H *& " , !! ! ( 1 & * ) &" Turing ’ * - / !*1 & H . -" . ’ *! < ,w> (#, * ' . " ) &" Turing U, " # ! & & (#,* ) &" Truing *! w. *& # / & ' : • & *! w # *1 , ' ( & ’ & # *1 . • & *! w # , # % & « ! ( » ( .). & & & ) # "# ! # ! #' # &* & 2 ! * ( ' ) # "# , ' ’ / ! # & 2#') . • & *! w & # *1 , ' ’ & # *1 . (& ’ - / !*1 & H, # H *& " , !! . B. 0 .#* 4. ! ' .& & .!! & *!"#$$ 3! . % , !! &.! ( *& " , !! # ! ( *& " , !! " ( *& " , !! ! # Kleene * , !! *& " , !! & * ( % ! & ') & ) ( ! ' ! & # - ( !( # B. 0 .#* 4. ! ' .& & .!! & 1. ! ' ! & 3&.! *&!"#$$ 0 # ( ! ' .& & .!! & ! & 3&.! ) & L1 *& " !! L2 *& " !! ' L1 U L2 *& " !! ' - L1 *& " !! , # ( #) * ) & Turing ( & - / !*1 ! . 1 L *& " !! , # ( #) * ) & Turing ( & - / !*1 ! .L2 *& " !! , # ( #) * ) & Turing ( & - / !*1 ! . 2 ! ( 1 ( * ) &" Turing, ! . ’ * *! w (#, * . -" : • * '' M1 M2, " # ) & - & 2" ! & 1, & 2" ! & 2 . . . 3 & ! 2" * ' % # *! , ' ( & ’ & # *! . (& : • & # *! 1 ( # !( 2 ! # &" ! & L1), ' ’ # *1 • & # *! 2 ( # !( 2 ! # &" ! & L2), ' < # *1 . • & 1 & # *1 2 & # *1 ( # !( 2 ! # & &" % ! & L1 % ! & L2, # % ! & &.!" ( ), ' M’ & # *1 . ) &" Turing M’ - / !*1 & , !! L1 U L2 , # ( " *& " , !! .
B. 0 .#* 4.
! ' .& & .!! & 2. ! ' ! & " *'!"#$$ B. 0 .#* 4. ! ' .& & .!! & 4. ! ' ! & # ! *(!"#$$ B. 0 .#* 4. ! ' .& & .!! & 4. ! ' ! ! # Kleene *)!"#$$ B. 0 .#* 4. ! ' .& & .!! & 5. 45 ! ' ! ( "#. !"#$$ & *- ( ' & ) ( ! ' ! !( "#. , - & % ' -" ! & ' # :
B. 0 .#* 4.
! ' .& & .!! & 5. 45 ! ' ! ( "#. *!"#$$ ' # , % & # # % & ' ( #* ! & #*! . %#+ $ $ " %#, -. " " 8 8 0 " TURING 8 0 " TURING " 8 w Y . . ( ) # *1 & # *1 ' : ( # & .!! & : $ : %#+ $ $ " " 8 " : " = 8 TURING 8 0 " TURING ' : !' 3 # , .& & ,* 3 # , .& # ! & ww « " # * & ( , ! * ' & #',# .).! C» w Y N . . ( / !*1 . ! "! / # ," 1 *& , !! 5 = {c(M) | ) &" Turing # *1 *! & &" !( 2 ! # } *- ' , !! 5 *& !"#$$ . ! "! / # ," 2 *& , !! 5 = {c(M) | ) &" Turing # *1 *! & !( 2 ! # 0011} *- ' , !! 5 *& %!"#$$
. ! "! /
# ," 3 *& , !! 5 = {c(M,q) | ) &" Turing #& ' & ! ! q ' & - & *! & &" !/! # } !"#$$ *- ' , !! 5 *& . ! "! / # ," 4 *& , !! 5 = {c(M) | ) &" Turing & # *1 *! & !( 2 ! # } *- ' , !! 5 & *& % & Turing- ". &!"#$$
Advertisement